Populārākas Posts

Redaktora Izvēle - 2019

Kā mācīt bērnu lasīt: pareizos un ātros veidos

Mani bērni agri iemācījās lasīt vēstules, un pēc tam viņi arī dziedāja ar zilbēm. Un draugi lūdza viņiem pastāstīt, kā pareizi mācīt bērnu lasīt. Fakts ir tāds, ka viņi sāka mācīt bērnam nekavējoties izlasīt burtus, jo tie tiek izrunāti alfabētā, proti, “M” ir burts “Em”, “B” ir burts “Be” utt. Eh, kāpēc viņi sāka tik nepareizi? „Tikai viņi viss izpostīja,” es teicu.

Tāpēc šajā materiālā es sniegšu savu metodi, kas tomēr ir labi zināma, kā ātri un pareizi iemācīt bērnam lasīt, lai viņš varētu lasīt pirmsskolas bērnu bērnu grāmatu skolā.

Tātad, šeit ir pamata noteikumi:

1)Pirmais.
Par metodēm un rokasgrāmatām.
Būtu vislabāk, ja jūs pērkat grunti, kura autors ir N.S. Žukovs (skat. Foto).

Šī rokasgrāmata ir ļoti efektīva, palīdzot bērnam saprast, kā sākt rakstīt burtus zilbēs, lasot zilbēs un pēc tam jau ar veseliem teikumiem. Tajā nav pārāk daudz attēlu, bet tie ir pietiekami, lai jūsu bērns nebūtu garlaicīgi.
Noteikti iegādājieties šo gruntējumu, to pārdod jebkurā grāmatnīcā ar izglītojošu literatūru (vai arī to var lejupielādēt tiešsaistē, ja atrodat to). Es mācīju savus bērnus tieši saskaņā ar šo metodi, pirms tam izlasīju citu ķekaru un apstājās.

2)Otrais.
Kā mācīties patskaņus un līdzskaņus.
Pirmkārt, mēs mācām atklātus patskaņus, cietus: A, O, U, U, E.
Tad mēs iemācāmies smagi izteiktos līdzskaņus: M, L.
Ir svarīgi: jums ir nepieciešams izrunāt līdzskaņus ar skaņām, tas ir, ne Man, nevis Em, bet vienkārši „M” un tas viss.
Tad mēs iemācāmies kurlīgos un svilpinošos skaņas: M, C, C, D, T utt.

3)Treškārt.
Atkārtojiet mātes mācības.
Katrā stundā ir obligāti jāatkārto aptvertais materiāls, tas ir, skaņas, ko mēs uzzinājām iepriekšējā stundā. Materiāla nodrošināšana ātri attīstīs pareizu lasīšanas mehānismu bērnam.

4)Ceturtkārt.
Mēs lasām ar zilbēm.
Un tagad, kad mēs jau esam iemācījušies dažas skaņas, mums ir jāmāca bērnam lasīt ar zilbēm. Faktiski tas nav tik grūti, kā šķiet.
Apskatīsim zilbi "Ma".
Paskatieties vēstulē, jo zilbes pirmais burts - “M” iet uz otro burtu - “a”. Un tas ir, kā bērnam vajadzētu mācīt lasīt zilbēs: “Mmmm-aaaaaa” - “mmm-aaaaaaaa”. Bērnam ir jāsaprot, ka pirmais burts iet uz otro, un tā rezultātā abi kopā tiek izrunāti kopā, neatdalāmi viens no otra.


5)Piektais.
Mēs apgūstam vienkāršas zilbes.
Pirmajām zilbēm, kuras jums vajadzētu iemācīt bērnam lasīt, jābūt vienkāršām, kas sastāv no divām skaņām, piemēram, MA, LA, PA, LO, PO.
Bērnam jāsaprot, kā skaņas tiek veidotas zilbēs, viņam jāsaprot šīs lasīšanas algoritms ar zilbēm. Pēc tam pēc pāris dienām viņš sāks lasīt sarežģītākas zilbes, piemēram, sīktēlus: HE, HE, TO, tas ir, ar svārstīgiem un nedzirdīgiem līdzskaņiem.

6)Sestais.
Uzziniet sarežģītākas zilbes.
Vēl ir pāragri pāriet uz grāmatu lasīšanu, tas ir, jau lasot vārdus. Labāk ir ierakstīt lasīt zilbes uz ilgāku laiku, lai bērns pamatīgi saprastu zilbes veidošanas mehānismu un no tiem vārdus.
Tātad, kad bērns jau ir sācis lasīt zilbēs, kas sastāv no diviem burtiem, sāk dot viņam sarežģītākas zilbes, kurās patskanis iet priekšā līdzskanim: AB, OM, CSS, EC.

7)Septītā.
Uzziniet, kā lasīt pirmos vienkāršos vārdus.
Un šeit jūs varat sākt lasīt pirmos vienkāršos vārdus: MA-MA, RA-MA, MO-LO-KO.

8)Astotā.
Mēs sekojam izrunai.
Lai mācītu bērnu lasīt labi, pārliecinieties, ka sekojat pirmajām zilbju izrunām.
Uzmanību: daži vecāki un pat skolotāji un bērnudārza skolotāji liek bērniem dziedāt zilbes. Bērni pierast pie tā un sāk pastāvīgi dziedāt, pat neizsakot intervālus starp vārdiem. Tas nozīmē, ka “ma-ma-we-la-ra-ma” šādus bērnus dzied tajā pašā elpā. Un daži bērni pat spēs dziedāt visu rindkopas tekstu, nepārtraukti pat tad, ja tiek ievietoti punkti, komati vai izsaukuma zīmes (jautājumu zīmes).
Tāpēc: ja jūs mācāt bērnam lasīt, mācīt labi uzreiz - neļaujiet bērnam dziedāt visu, pārliecinieties, ka viņš pauze starp vārdiem un it īpaši starp teikumiem. Nekavējoties māciet šo bērnu: dziedājāt vārdu, pauze, dziedājāt otro, pauze. Tad viņš pats saīsinās pauzes, bet sākumā ir nepieciešams pauzes.

9)Devītais.
Kādā vecumā bērnam vajadzētu mācīt lasīt?
Nelietojiet skriešanās. Ja jūsu bērns ir 3 vai 4 gadus vecs, viņš patiešām nevēlas sēdēt un apkaisa ar grāmatām, lasīt brīvi vai veidot burtus zilbēs. Šajā vecumā vēl ir pāragri sākt mācīt bērnu lasīt, ja vien, protams, viņš nepauda savu spēcīgo vēlmi apgūt vēstuli.
Vēl viena lieta, 5 gadu vecumā un pat 6 gadu vecumā, šajā vecumā, patiesībā, ir skolas sagatavošanas vecums, bērniem noteikti vajadzētu mācīt lasīt un rakstīt pamata frāzes burtiem. Ierakstiet "MOM", "COW", "PIENA". Parasti šo jautājumu risina bērnudārzu skolotāji. Bet tie bērni, kuri nav devušies uz bērnudārzu kāda iemesla dēļ, noteikti jāsaņem šīs zināšanas mājās no vecākiem vai vecvecākiem vai no skolotāja. Fakts ir tāds, ka mūsdienu vidusskolas mācību programma jau nozīmē, ka bērns ierodas pirmajā klasē, kas jau zina, kā lasīt ar zilbēm.
Tāpēc, ja jūs mācāt viņu pirms skolas, tad skolā viņam būs ļoti viegli lasīt, un viņš mierīgi izdzīvos pirmo skolu.

10)Desmitā.
Mēs mācāmies, spēlējot.
Nekavējoties mēģiniet mācīt bērnu lasīt brīvi vai izteikti. Pirmkārt, viņam ir jāmācās veidot zilbes pēc savas, lasīt grāmatā, sastādīt vārdus un teikumus, tas ir, vienkārši apgūt lasīšanas tehniku. Ļaujiet, lai tas sākumā būtu ļoti lēns, lai gan viņam tas ir grūti. Bet jums vajadzētu gludi, mierīgi un mierīgi izlabot savas kļūdas, it kā bez piepūles. Galu galā, spēle - tā vienmēr ir relaksācija, nav stresa. Un tieši tas ir nepieciešams, lai bērns mierīgi saprastu visu, ko pieaugušie prasa no viņa.

Izveidojiet piezīmi un koplietojiet

Un pēdējais. Ar visiem šiem 10 padomiem, noteikumi, kurus jūs mācāt bērnam diezgan ātri lasīt - par 1,5-2 mēnešiem. Viņi to uzzināju jau 5 gadus vasaras brīvdienās, kad bērnudārzs tika slēgts.
Un pirmajā klasē viņi jau diezgan labi lasīja. Un, starp citu, lielākā daļa bērnu pirmajā klasē jau zināja, kā lasīt un skaitīt līdz desmit, tāpēc maniem bērniem nebija jāatrodas.

Un visbeidzot, vairākas mācību metodes bērnu lasīšanai + video:

1) Šis video parāda tradicionālo metodi:

2) Un šajā videoklipā tiek parādīta nesen populārā rebus metode (bet es joprojām uzskatu, ka vislabāk ir izmantot iesniegto metodi):

Kā samazināt papīra sniegpārsliņu 1 minūtē: ŠEIT.

Mācīšanās lasīt: Vai bērns ir gatavs mācīties lasīt?

Pēc psihologu domām, labākais lasīšanas vecums ir no 4,5 līdz 6 gadiem. Praksē bērns vēlas iemācīties lasīt 5 gadu vecumā. Ir vērts atcerēties, ka katrs bērns savā attīstībā ir atšķirīgs, un, ja jūs neatrodaties vispārpieņemtajā laika posmā, tas tikai norāda, ka mācīšanās process būtu nedaudz jāatliek.

Ir vairāki faktori, kas norāda, vai bērns pašlaik ir gatavs apgūt lasīšanas procesu. Šeit ir vissvarīgākie:

  • Nav izrunu problēmu - bērnam ir pareizs runas temps un ritms, visas skaņas ir iestatītas,
  • Nav dzirdes problēmu - bērns daudzkārt neprasa vēlreiz, neizkropļo vārdus, kas ir vienkārši izruna,
  • Atbilstoša runāšana - bagāta vārdnīca, spēja veidot frāzes un saprotama citiem, lai izteiktu savas domas,
  • Izstrādāta fonēmiskā dzirde - bērns var brīvi atšķirt runas skaņas, atskaņot dzirdamās skaņas, izsaukt vārdu pirmajā / pēdējā skaņā,
  • Brīva orientācija telpā - bērns skaidri zina jēdzienus pa labi / pa kreisi un uz augšu / uz leju.

Uzmanīgi skatoties bērnu, jūs pamanīsiet brīdi, kad viņš būs ieinteresēts ievietot burtus vārdos. Pazīstamie rakstzīmes uz veikalu zīmēm parādīs bērnam mammu un tēti, un kādu dienu viņa mēģinās izlasīt visu. Protams, savos pirmajos mēģinājumos drupas droši vien lasītu vārdu nepareizi, bet tas nav briesmīgi - tas liecina, ka viņa smadzenes bija gatavas jaunas prasmes asimilācijai.

5 svarīgi padomi bērnu lasīšanas prasmju attīstīšanai

Māmiņām un tēviem, kuri vēlas mācīt bērnu, lai viņi varētu lasīt pēc iespējas ātrāk, vajadzētu būt ļoti jutīgiem pret šo svarīgo jautājumu. Lai bērns nebūtu zaudējis interesi lasīt no pirmajām stundām, iesakām iepazīties ar aktuālajiem padomiem. Viņi palīdzēs procesā iemācīties bērnam mīlēt grāmatu.

Alfabēts no agrīna vecuma

Ļaujiet bērnam no bērnības vecuma, piemēram, sūklis, uzņemt dziesmu spēles burtu nosaukumus. Īsi, neaizmirstami rimi par vēstulēm tiks glabāti bērnu atmiņā, un tuvāk diviem gadiem bērns varēs viņiem apzināti pateikt. Laiku pa laikam iekļaujiet dažādas dziesmas un mini karikatūras par alfabētu, it īpaši tāpēc, ka šādā prezentācijā burti tiek atcerēti bez piepūles.

Neuzkrītoša mācīšanās

Par pirmsskolas vecuma bērnu, spēle ir galvenais process, kurā viņš mācās par pasauli ap viņu, tostarp apgūt savas prasmes. Boring vingrinājumi un cramming nesīs pienācīgus rezultātus, turklāt bērns var pilnīgi pārtraukt mīlošu lasīšanu. Sniedziet informāciju siltā atmosfērā, pacietīgi, un bērns apgūs nepieciešamās zināšanas viņam piemērotā tempā.

Prakse katru dienu

Ja jūs sākāt veikt pirmos soļus, lai lasītu zilbes, un viņi gāja bez rezultātiem, ir par agru atteikties. Jūs varat paņemt pārtraukumu 1-2 dienu laikā un tad mēģiniet vēlreiz. Vai bērnam bija lasīt pāris patskaņu zilbes? Lieliski, tas nozīmē, ka tiek iegūtas sākotnējās lasīšanas prasmes un tās ir jāattīsta. Vingrojiet regulāri, un rezultāts ilgs.

Interesē lasīt

Bieži mācīšanās grūtības rodas ar bērniem, kuri praktiski nav lasījuši kā bērni, un radiniekiem nav bijis savs grāmatu lasīšanas piemērs. To var noteikt. Jūsu mājās vajadzētu parādīties stāstiem, pasakām, bērnu daiļliteratūrai, kas ir interesanti jūsu bērnam. Izveidojiet ģimenes tradīcijas - lasiet nelielu gabalu pirms gulētiešanas. Bērns neatsakās no vecāku uzmanības, un interesants stāsts pamudinās viņa interesi par grāmatu.

No vienkāršiem līdz sarežģītiem

Tā gadās, ka bērns zina burtu vārdus, bet nezina skaņas. Bērns nevarēs apgūt lasījumu, kamēr viņš nav iemācījies, kā skaņas izrunā labi. Šajā gadījumā iesaistieties pakāpeniski:

  1. iemācīties skaņas
  2. dodieties uz lasīt ar zilbēm
  3. iemācīt bērnam saplūšanas zilbes.

Tikai pēc šo trīs posmu nokārtošanas jūs varat sākt mācīties lasīt pilnu vārdu.

Detalizēts videoklips ar pasniedzēja ieteikumiem - iemācīties lasīt:

Pirmie soļi lasīšanai: iepazīšanās ar burtiem

Lai mācītu bērnu lasīt, ir nepieciešams saglabāt interesi par grāmatām un vēstulēm no agras bērnības. Parasti 2-3 gadu laikā bērni sāk pievērst uzmanību alfabētam. Vecākiem ir ļoti svarīgi šajā brīdī nodrošināt pareizo attīstības telpu.

Vizualizācija

Bērns ātri atcerēsies vēstules, ja viņa redzes laukā būs spilgts plakāts ar krievu alfabētu. Drupas rāda uz burta - sakiet atbilstošo skaņu. Iespējams, ka jums būs jāatgriežas pie “A” un “B” vairāk nekā vienu reizi, un atkārtojiet tos, bet tas ir, kā bērns tos atcerēsies ātrāk. Aizņemtiem vecākiem interaktīvs panelis ar burtiem būs labs palīgs - tā pauž vēstuli, uz kuras bērns noklikšķinās.

Pieskāriens

Lai iegaumētu alfabēta burtus, bērnam ir svarīgi izmantot pieskārienu. Lai attīstītu abstraktu domāšanu par savu bērnu, aiciniet viņu iepazīties ar māla burtiem vai izgriezt no kartona. Pievērsiet uzmanību objektu un burtu līdzībai - horizontālā josla izskatās kā “P”, un bagelis ir ielejots burts “O”.

Tēja Dzeramais

Burtu mācīšanās process būs ļoti jautrs un garšīgs, ja mēs piedāvājam bērnam ēdamu alfabētu. Ar figurētu makaronu palīdzību jūs varat pagatavot Abvgdeika zupu, un desertu pagatavošanai varat cepēt savas modernās sīkdatnes - alfabētu.

Magnētiskā izklaide

Ar magnētiskā alfabēta palīdzību burtu mācīšanas procesu var pārvērst par jautru un neaizmirstamu spēli. Piemēram, bērni vecumā no 1 līdz 2 gadiem var vilināt vienkārši pievienojot vēstuli ledusskapja virsmai un izrunājot to. “Dodiet man nelielu vēstuli! Kas tas ir ar mums? Tas ir burts A. ”Ja bērns jau ir 3 gadus vecs, viņam patiks“ magnētiskās zvejas ”spēle. Jums ir nepieciešami visi magnētiskie burti konteinerā un jāizveido improvizēta makšķere no stieņa un auklas ar magnētu. Izsakot "zivis", izrunājiet tās nosaukumu, padarot analoģiju ar vārdu. “Tā ir zivis F! Skatiet, kā viņa izskatās kā kļūda! ”

Ar taustiņiem

Bērniem patīk atkārtot pieaugušo darbības. Dodiet savam bērnam daudzas pogas atvērtā teksta redaktorā - viņš būs ieinteresēts burtu izskatu ekrānā. Parādiet, kā ierakstīt vienkāršāko vārdu "mamma". Jūs varat izdrukāt pirmo burtu un nodot to bērnam. Pat ja būs pilnīgi neiedomājama kombinācija, tas būs sava veida impulss alfabēta iegaumēšanai. Tāpat, lai apgūtu burtus, jūs varat piešķirt bērnam veco tastatūru no datora.

Apgūt zilbju lasīšanas principu

Parasti bērni katru skaņu izrunā atsevišķi, un tas ir saprotami - viņiem ir nepieciešams laiks, lai atcerētos nākamā vēstules nosaukumu. Vecāku uzdevums ir palīdzēt bērnam pārvarēt šo dabisko grūtību.

Sāciet vingrinājumu ar vārdiem, kas sastāv tikai no patskaņiem. Piemēram, AU, IA un UA. Šiem vienkāršajiem vārdiem ir nepieciešams zīmēt / uzņemt ilustrācijas - piemēram, meitā zaudēto meiteni (“AU!”), Bērnu, kas atrodas šūpulī (“UA!”), Un jauku ēzeļu košļājamo zāli (“IA!”). Palūdziet bērnam neizlasīt uzrakstu, bet vienkārši dziedāt. Jūs varat dziedāt lēni, “izvilkt” zilbi, bet neapstājiet: AAAUUU, IIIAAAA, UUAAA.

Nebaidieties atgriezties pagātnē, turpiniet mācīt bērnu lasīt vienkāršākās zilbes. Kad zilbes pirmā skaņa ir līdzskaņa, bērnam ir grūtāk lasīt. Bet, lai arī mācīties lasīt, tas ir nepieciešams arī bez skolas. Ļaujiet bērnam „vilkt” NNN un pēc tam ievietot A, O vai U. Zēns dod meitenei konfektes - NNA (“ON!”). Bērns šūpojas uz zirga - NNNO (“BUT!”). Meitene paņēma māti ar roku - MMMA ("MA!"). Ņemiet vērā, ka pirmais skaņa, ko bērns var “vilkt” pietiekami ilgi, lai atcerētos nākamo.

Ja bērnam neizdevās izlasīt vārdu, vecākam tas būtu jāizlasa pats, tad mēģiniet to vēlreiz izlasīt ar bērnu. Tad dodieties uz nākamo zilbi. Neatkarīgi no panākumiem, uzmundriniet un slavējiet savu mazo studentu.

Lielākā daļa primāru bērniem 6-7 gadu vecumam piedāvā mācīties no zilbju tabulām. Tie ir dažādu zilbju saraksts, kurām nav semantiskas nozīmes, bet ir balstītas uz vizualizētu atmiņu. Piemērs: burts "H" izklausās "NA-BUT-NU-NY-NI", "M" - "MA-MO-MU-WE-MI", uz "T" - "TA-TO-TU-TY -TI "utt. Protams, šādām tabulām ir tiesības uz dzīvību, bet tās vispār nav interesantas bērniem. Lai piespiestu bērnu lasīt dažādus “VU” un “VA”, tas nav nepieciešams, ir pilnīgi iespējams tikt galā ar šādu novecojušu metodisko materiālu.

Spēles, kas palīdz bērnam iemācīties lasīt

Lasīšanas prasme prasa rūpību un regulāru apmācību. Lai padarītu apmācību vieglu, pārskatiet grāmatas grāmatas, apspriest šajos attēlos attēlotās situācijas, veidojiet viņiem stāstus. Sazināties un runāt vairāk ar bērnu - tas palīdzēs viņam attīstīt domāšanu un saskaņotu runu.

Lai atklātu brīnišķīgo, interesantu un plašo grāmatu pasauli, mēs piedāvājam jums spēles zilbju mācīšanai, pareizai izrunai un iegaumēšanai. Vingrinājumi šajās spēlēs ir piemēroti bērniem no 3 līdz 7 gadiem.

A-ist A-zbu-ku-li kļuva,

A-wto-bus-o-poz-dal.

Kar-ting-ku smoo-trit Kot,

Uz Kar-ting-ke Kit peldēt vet.

O-slidens redz O-blah,

O-tra-ya to re-ka.

- ziepes, ziepes, ziepes, salds, ziepes,

- siers, siers, siers, pasaule, siers,

- zāģis, zāģis, zāģis, liepa, zāģis,

- sāls, sāls, sāls, sāls, sāls,

- upe, upe, roka, upe, rokas.

Viens no interesantākajiem šī spēles variantiem var būt "šefpavāra" spēle. Bērna uzdevums ir veikt pusdienu ēdienkarti no vārdiem uz izvēlēto burtu, piemēram, “M”. Ja vienā vēstulē ir daži vārdi, varat ieteikt atrast ēdienus, sākot ar 2 burtiem ledusskapī utt.

Mēs veidojam ieradumu lasīt grāmatas no bērnības

Šīs daļas sākumā mēs iesakām iepazīties ar mātes pieredzi. Kā mācīt bērnu lasīt ar zilbēm (video):

Personisks piemērs

"Bērns uzzina, ko viņš redz savā mājā." Labi pazīstama izteiksme ir noderīga, lai veidotu bērna izpratni par lasīšanas nozīmi. Ja drupas bieži redzēs savus vecākus un radiniekus ar grāmatu, tad viņam lasīšana kļūs par dzīves daļu. Ļaujiet bērnam jau agrīnā vecumā uzzināt, ka lasīšana ir interesanta, un laba grāmata var viegli aizstāt datorspēli vai skatīties karikatūru.

Spilgti ilustrācijas

Izvēloties grāmatu, lai sāktu lasīt, neaizmirstiet, ka bērni ir svarīgi attēli. Pateicoties izteiksmīgajiem, gaišajiem zīmējumiem, bērnam būs vieglāk un interesantāk sekot paraugam.

Regulāra lasīšana

Mīlestība uz grāmatām nav izveidojusies vienā brīdī. Ja pieaugušais regulāri lasa bērnam mazas pasakas, pēc mēneša vai diviem bērns izrāda lielāku interesi par darbu. Pirmie lasītie vārdi bieži ir tie, kas ir attēloti uz mīļākās grāmatas vāka.

Izvēle

Ребенку должно быть интересно то, что вы планируете с ним прочитать. Уже в 4 года маленький читатель способен определить, насколько ему интересна та или иная книга. В этом возрасте самое время для первого похода в библиотеку – позвольте малышу выбрать самому книгу в соответствии с собственным желанием.

Ограничение просмотра TV

Protams, lasot bērnu, ir nepieciešams zināms intelektuāls darbs. Ko nevar teikt par televīziju - tas burtiski izvēlas iespēju sapņot, nodrošinot gatavus attēlus. Nav vērts atņemt skatīšanās karikatūras, bet ir lietderīgi ierobežot aiz ekrāna pavadīto laiku un stingri izvēlēties atļautās TV pārraides.

Mācīšanās algoritms

Mācīšana bērnam saistītā lasījumā nav tik vienkārša, kā tas varētu šķist no pirmā acu uzmetiena. Tas ir diezgan nopietns jautājums, kas prasa pacietību, neatlaidību un pašu vecāku apmācību. Lasīšanas prasmju attīstīšanas process sastāv no trim posmiem:

  • burtu un to apzīmējumu apgūšana,
  • burtus salocīt zilbēs un lasītprasmes,
  • bīdīt zilbes vārdos un nepārtrauktu lasīšanu.

Pirmais solis parasti nav grūti bērniem, viņi ātri iegaumē burti spēlē. Nākamais solis, gandrīz vissvarīgākais un atbildīgākais, tiek dots daudziem bērniem ne pārāk viegli. Radušās grūtības var atturēt un ievērojami palēnināt procesu. Nepadodieties un turpiniet sistemātiskus pētījumus pat tad, ja jautājums ir nopietni palēninājies. Mudiniet savu bērnu padarīt viņu jūtīgāku.

Kad es varu sākt mācīt savu bērnu lasīt?

Pirms sākat mācīties, pārliecinieties, vai jūsu burvīgais students zina alfabēta burtus un viegli identificē tos. Lai pārbaudītu savas prasmes, dodiet savam bērnam alfabētu un lūdziet vēstules. Parasti bērniem ir nepieciešamas 2-3 minūtes. Tas nozīmē, ka viena burta atpazīšanai nepieciešams 4-6 sekundes. No vienkāršākajiem aprēķiniem var pieņemt, ka tas aizvedīs viņu no 20 līdz 25 sekundēm, lai izlasītu 4 burtu vārdu (“tētis”, “mamma”). Tagad iedomājieties, ko tā vēlas lasīt šādā ātrumā.

  • Māciet bērnam skaņas, nevis vēstules, tas vienkāršos turpmākās mācīšanās procesu. Piemēram, ne “de”, “te”, “me”, bet “D”, “T”, “M”. Balsiem jābūt gariem "yo", "aaa". Sāciet praksi ar “A.” Tas ir visvieglāk bērniem, viņi ātri iegaumē un definē to. Tiklīdz students to labi nosaka, turpiniet ar līdzskaņiem. Tad sāciet veidot zilbes "MA", "JĀ", "GA". Tiklīdz tas izrādīsies, sāciet veidot vārdus: “ba-ba”, “ma-ma”. Pēc prasmju apgūšanas ar burtu “A”, sāciet praksi ar burtu “O”, tad “Y”, “I”.
  • Ja alfabēts bērnam ir pazīstams, spēlēties ar viņu. Parādiet viņam, kā savākt vienkāršos vārdus “da-sha”, “ka-sha”, “li-ha”, “li-sa”, “mouth”, “house”, “ko-za”.
  • Dodieties uz 3 sarežģītiem vārdiem.
  • Apmācība spēlē ir visoptimālākais un interesantākais bērnam.

Mācīšanās procesā aktīvi izmantot vizuālos līdzekļus. Iepriekš sagatavoti krāsaini attēli, tematiskie video materiāli var būt jūsu palīgi šajā sarežģītajā uzdevumā.

Mācību metodes

Neatkarīgi mācīt drupas lasīt bez paļaušanās uz didaktisko materiālu ir diezgan grūti (sīkāka informācija rakstā: Kā iemācīt bērnam mācīt ātri lasīt un uzlabot runu?). Iegūstiet ABC iepriekš, jums tas būs nepieciešams. Tagad tie tiek ražoti plašā sortimentā - ir klasiski, ir oriģināli. Interesantākās un praktiski pamatotās metodes var saukt par N. Zhukova un E. Bakhtina.

Žukovas metode ar "braukšanas burtiem" izskatās vieglāk izskaidrojama, un tāpēc bērnam tā ir saprotamāka. Mēs nedrīkstam aizmirst, ka katrs bērns ir unikāls, viņa spējas ir individuālas. Tas, kas ir ērts un saprotams, nenāk no otras puses. Ja bērns nejūtas ļoti pārliecināts zilbju stadijā, nevilcinieties, lai pārietu uz vārdiem, pat vienkāršākajiem. Šāds nevērtīgs paātrinājums palielinās viņa nenoteiktību un atturēs vēlmi mācīties lasīt.

Bakhtina tehnika ir piemērota ļoti maziem bērniem, kuri tikko ir pagājuši 2 gadus veci. Autors apliecina, ka bērni, kas regulāri izmanto mājās pēc savas metodes, var labi lasīt līdz trīs gadu vecumam. Saskaņā ar Žukovas grunti, bērni mācās skolā, t.i. vecumā no 5-6 gadiem.

Mēs pievienojam un lasām zilbes ar Elenas Bakhtinas metodi

Metodes būtība ir šāda: tiklīdz bērns ir apguvis mierīgi (precīzi, brīvi!) Lai atpazītu burtus, sāciet iemācīt viņam pievienoties burtiem, veidot zilbes, lai tās izrunātu. Pēc tam, kad viņš uzzina, kā pareizi izrunāt burtu kombinācijas, ir jāizstrādā to šķirnes.

Sniegsim piemēru. Zilbē “MA” burti “M” un “A” tikās un kļuva par draudzīgiem draugiem. Tagad viņi ir kopā un izrādās "MA". Dienas laikā atkārtojiet draudzību "M" + "A" = "MA", nākamajā dienā nostipriniet prasmes. Tādā pašā veidā apgūstiet citas burtu kombinācijas. Vispirms izmantojiet atvērtās zilbes (patskaņa) "KA", "GA", "LA". Pārliecinieties, ka izlabojat karšu demonstrācijas izrunu (skaidri).

Izmantojiet tās pašas kartes, lai mācītu bērnam lasīt. Mēs piedāvājam Jums gatavas kartes: līdzskaņi - zili, patskaņi - sarkani. Uzpildiet zilbes un vārdus, ko lasīt no kartēm.

Svarīgi aspekti:

  • Sākotnējā posmā nelietojiet patskaņus ar “y” kompozīcijā “y” = “yy”, “i” = “ya”. Nelietojiet svilpinošus līdzskaņus, jo tos ir grūtāk izrunāt.
  • Mācīt savu bērnu nepārtraukti - ne tikai mājās ar vēstuli, bet arī pastaigas laikā. Norādiet zīmes „studentu”, mudiniet viņu atrast un izrunāt pazīstamas kombinācijas, praksi ar nepazīstamām kombinācijām. Tad jūs varat iekļaut patskaņu apmācībā ar "d" kompozīcijā un svilpt līdzskaņiem.

Nav izslēgts, ka šī metode nebūs piemērota bērnam, un viņš nemācās lasīt. Šādā gadījumā izmēģiniet citu mācību metodi.

Skolas primiera Nadezhdas Žukovas autora klasiskā metode

Izmantojiet gruntējumu Zhukova, lai mācītu bērnam pievienot burtus. Sāciet ar burtiem "M" un "A", jo to kombinācija drupai ir vietēja un cieša. Šī burtu kombinācija ir gandrīz pazīstama no dzimšanas brīža, tā ir vārds „māte”.

Pievērsiet uzmanību bērnam, ka attēlā, kas atrodas gruntī, viens burts iet uz otru, un pēc tam tie savienojas.

Runājiet kopā ar viņu, izstiepjot burtu "mm" un pārvēršot to par "mmaaaa". Tajā pašā laikā pirmā skaņa tiek pakāpeniski samazināta un kļūst garāka par otro. Tādā pašā veidā izrunājiet citas atvērtas burtu kombinācijas ar “A”, “O”, “U”: “YES”, “KO”, “TU” utt. Pēc tam dodieties pie ļoti vienkāršiem vārdiem, kas ir skaidri studentam: "PA-PA", "RU-KA", "NO-HA". Koncentrējieties uz artikulācijām: viena skaņa ir izstiepta un otra ir saīsināta. Ja jūs varat veikt savas kārtis ar "braukšanas" burtiem, tad jūs varat iemācīties lasīt bērnu ne tikai ar grāmatu, bet arī caur spēli.

Svarīgi aspekti:

  • Ir ļoti svarīgi mudināt bērnu analizēt zilbes, ko viņš mācās. Ikreiz, kad jūs viņam jautājat, kādas vēstules viņš redz šeit un cik daudz ir. Ļaujiet viņam teikt un atkārtojiet atkal un atkal.
  • Pārliecinieties, ka, izlasot vēstuli, viņš “nesalauž” un neizslēdz to noņemšanas ”, tā ka skaņas netiek pārvērstas burtiem, kad tās ir savienotas:“ jā ”, nevis“ dea ”,“ pa ”, nevis“ zirņi ” . Bērnam jāizsaka skaņas. Atgādiniet mazulim, ka pirmais skaņa ir jāizvelk, un otrā ir jāsagriež.
  • Nodarbības laikā ļaujiet bērnam pēc auss noteikt mātes / tēva izteikto burtu skaitu (skaņas). Palūdziet viņam nosaukt pirmo skaņu un otro. Sākotnēji jūs varat nodarboties ar patskaņu kombinācijām "ao", "ya", "ia".

Vēlreiz atceramies bērna individualitāti. Viens bērns ātri savienos burtus un skaņas, bet otram būs grūtības. Neaizstājiet viņu un nedarbiniet to. Ļaujiet klases regulāras. Ja jūsu bērnam netiek dota viena metode, izmēģiniet citu. Ir svarīgi izvēlēties sev piemērotāko iespēju.

Mācīšanās lasīt mājās noslēpumi

Vai jūs lasāt savam bērnam par nakti? Vienkāršs jautājums, un faktiski šis ieradums ļauj jums iemācīties lasīt mīlestību no jauniešiem. Kas ir labāk izvēlēties gulētiešanas stāstus bērniem, mēs sīki analizēsim pasaku nosaukumus un nosaukumus.

Šeit tiek publicēti plūdu stāstu lasīšanas plusi un mīnusi, kā arī dažādi šī mācību metodes aspekti.

Liels sabiedrotais spēlēs ir jebkurš materiāls, kas ir mājās. Analizēsim, kā spēlēt skaitīšanas nūjas un pieteikties lasīšanai.

Un var gadīties, ka bērnam nebūs laika, tad skolotājs jums pateiks, mācīties mājās, jo bērns nav lasījis.

Tiks pārbaudīta lasīšanas metode, lai noteiktu, cik vārdus minūtē tas lasa. Un prasības ir diezgan specifiskas un izmērāmas 1 klase - 30 vārdi minūtē, 2 - 36, 4 - 100 līdz 120.

No šejienes izvēlēties, vai mācīt bērnam lasīt mājās, bet atcerieties, ka nav iespējams ievietot bērnu mīlestību lasīt, ja jūs nelasāt.

Bērns uzzina, ko viņš redz mājās!

Apskatīsim, kā mācīt pirmsskolas vecuma bērnu ātri, pareizi un viegli lasīt zilbes, kā arī lasīt brīvi visus vārdus mājās.

Kad es varu sākt mācīt bērnu lasīt?

  1. Bērns skaidri un pareizi izrunā vēstules un vārdus bez kļūdām un skaidru, tas ir, bez defektiem.
  2. Kad viņš jau zina dažus burtus. Jūs sākāt tos pētīt, kad viņš pats sevi izrādīja, bet ne 3 vai 2 gadus, kad kāds draugs teica, ka viņi jau mācās vēstules.
  3. Kad viņš tos viegli atpazīst jebkurā rakstīšanas variantā.
  4. Viņš tos nesajauc un skaidri nodala O no A un K no G.
  5. Ar prieku skulptūrās tos, velk vai spēlē ar viņiem.
  6. Uzziniet burtus tikai sākot ar patskaņiem un pēc tam pāriet pie līdzskaņu pētījuma.
  7. Esiet uzmanīgi, izrunājot burtus, skaņas. Izrunāt līdzskaņus bez patskaņiem.

Video mācības par to, kā sagatavoties vecāku apmācībai:

Svarīgas slēptas grūtības

Vecāku vēlme mācīt parasti tiek izlietota skolas kopijā, kad bērns nesēdas pie galda, un jūs paskaidrojat skolotāja lomu, bet tas būtībā nav pareiza ideja.
Tas ir labāk, ja apmācība ir spēles forma, ļaujiet bērnam kļūt par skolotāju, tāpēc viņš daudz vairāk mācīsies.

Spēlēt, kad jums ir brīvais laiks, tas ir pietiekami 5 minūtes, lai bērns praksē mācītos vairāk nekā 30 minūšu treniņus parastajā izpratnē.

Nolemjot mācīt savu bērnu lasīt, vecāki saskaras ar dažādām grūtībām, piemēram:

  • burti, kas nav pareizi iegaumēti, piemēram, izmantojot audio bukletus vai grāmatas, bieži vien svēršanas galdi tiek izrunāti nevis ar M un IU, nevis P, bet PE.
  • bērns nesaprot, kā tos savienot,
  • īpašas grūtības izraisa om, prāts, aw, kad patskaņi iet priekšā līdzskaņiem,
  • sākot lasīt 5-6 burtu vārdus, bērns aizmirst vārda sākumu.

Ko darīt ar šo murgu, un pats galvenais, kā?

  1. Sāciet izdomāt, ka bērns nesaprot.
  2. Lasīt tikai 2-3 burti, lielums (zilbju tabula) ir labākais palīgs. Tas ir mūsu mājas lapā, un to var iegādāties arī kā grāmatu versiju.
  3. Iesaistieties ne vairāk kā 15 minūtēs dienā, spēlē un ar prieku.
  4. Slavēt par mazākajiem panākumiem.
  5. Parādiet bērnam, kādēļ viņam šī prasme ir nepieciešama. Piemēram, lūdziet izlasīt veikala, ielas utt. Nosaukumu.
  6. Kritizējiet, izmantojot shēmu PDA - komplimentu, programmu, komplimentu. Cik labi darījāt visu, ko pareizi izlasījāt, es pieļāvu nelielu kļūdu, bet tad es to darīju, es lepojos ar jums!
  7. Pāriet no vienkāršas uz sarežģītu, līdz bērns viegli lasa 2-3 2-3 burtu zilbes, jūs nevarat pāriet uz vārdu lasīšanu!
  8. To spēļu saraksts, kurās nepieciešams spēlēt burtus, lai bērns saprastu, ka tas ir vienkārši un vienkārši.

Plusi un mīnusi mācīties lasīt bērnu mājās:

  • viņš iet uz priekšu klasē, un ir vieglāk absorbēt materiālu, pat ja pielāgošanās skolā būs sarežģīta,
  • kad viņi saka, ka lasīt brīvi, bērns jau varēs
  • lasīšanas paņēmiens netraucēs
  • Tas būs viegli sekot līdzi citiem priekšmetiem, jo ​​pirms uzdevuma vai uzdevuma veikšanas jums vajadzētu tos izlasīt un saprast.
  • ar prieku varēs lasīt bez negatīvām emocijām, kliegšanas un neatkarīgi no tā, kā tiks uzrakstīta visa klase, viņam būs jāmācās pareizi rakstīt un attīstīt ātrumu,
  • nav nepieciešams individuāls darbs ar bērnu vai pasniedzējs,
  • spēt lasīt un darīt mājasdarbus daudzas reizes ātrāk nekā viņa klasesbiedri.
    • ja jūs to pārspīlēsiet un bērns uzzina vairāk nekā tikai lasīšanu, viņš neinteresēs nodarbības,
    • ir nepieciešams mācīt pareizu lasījumu, tāpēc pareizais burtu nosaukums nav BE, bet B utt.

    Kā iemācīt bērnam 6 gadu vecumā lasīt mājās ātri un rotaļīgi?

    Ātrākā metode vienmēr ir daudz trūkumu, un starp tiem tas, ka bērns arī sāk ātri aizmirst visu.

    Tāpēc sāciet šodien, jo pat ļoti aizņemta mamma vai tētis var atrast 15 minūtes dienā. Bērns daudz vieglāk un bez piespiešanas un asarām mācīsies rotaļīgā veidā.

    Vienmēr sāciet jebkuru darbību ar vārdiem: Un pieņemsim spēlēt spēli ...

    Spēles, kas nepārtraukti attīstīs jūsu bērna lasīšanas prasmes:

    • kādi burti slēpa attēlā
    • zīmēt vēstuli un gleznot, ar burtiem ar acīm, rokām, kājām,
    • izgatavot plastilīna, māla, mīklas vēstuli
    • salocīti burti no mozaīkas,
    • Izgriezt no papīra un kartona, lai spēlētu lomu spēles, piemēram, M ir māte, un P vēstule ir tēvs, un viņiem ir arī D - meita un C - dēls vai vārds. Jūs spēlējat pazīstamu spēli, vienkārši nosauciet to kā P, M vai D, S. (Tas varētu būt tādas spēles: ugunsdzēsības stacija, būvniecība, automašīnu remonts, skola, bērnudārzs, koncerts, ceļojums ...)
    • spēlējot burtu loto,
    • ejot pa ielu, izsauciet 5 vārdus uz burta A vai jebkuru citu, ko jūs mācāt.
    • pievienojiet līdz 3-4 burtiem no burta
    • no lielā vārda mēs ievietojam mazus vārdus,
    • gluži pretēji, jūs sakāt vārdu pretēji, un bērns pārkārto un pareizi izsauc Okha-Ear, Thor-Mouth.
    • zīmēt burtiem uz mannas putraimi vai jebkurā citā krustā un, bez apdares, lūdziet uzminēt, kāds burts ir.

    Video, kas veltīts, lai mācītos lasīt spēlē:

    Zēniem


    Jūs varat izpildīt šo formulējumu: kā mācīt bērnu - dunce zēnu, kurš mājās lasa 6 gadus vecu?

    Līmēšanas etiķetes bērnam ir nepareizi, tāpēc aicināsim viņu mazliet gudri vai atkarīgi no jebkura cita, nevis lasīšanas.

    Uzdevums ir aizraut viņu, jautāt, kas viņam ir interesants?

    Nekad nepadodieties uzreiz, visu samazinot līdz tam, ka, izņemot datoru un planšetdatoru, viņš neko nedomā. Apskatiet, kādas spēles viņš spēlē, kas ir īpaši aizraujošs un ko viņš ir gatavs darīt no rīta līdz vakaram.

    Karikatūrā par Luntiku bija sērija, kurā neliela kļūda tika novesta uz mazu upi un klīringā, bet viņš tikai gribēja izdarīt. Jautājiet un jūsu bērnam.

    Izveidojiet tēmu sarakstu:

    1. Spēles
    2. Karikatūras.
    3. Varoņu mīļākie (roboti, dinozauri, automašīnas).
    4. Sekcijas, kur bērns dodas, piemēram, džudo, futbols, peldēšana.
    5. Kosmoss vai citas intereses.
    6. Stāsti vai leģendas par karavīriem.

    Un darīt visu, izmantojot jebkuru saistītu tēmu.

    Piemēram, mēs pieņemam vārdus, kas saistīti ar pasaku vai karikatūru mīļāko varoņu tēmu, kā arī tā var būt par telpu. Tad bērns sāks spēlēt spēles, kas viņam ir tuvas un aizraujošas, un lasīšana parasti netiek uzskatīta par palīginstrumentu.

    Piemēram, ja bērns ir ieinteresēts kosmosā, viņi sniedz enciklopēdiju vai grāmatu par viņu, tad pat skatoties uz attēliem, viņš gribēs zināt, kas tajā ir rakstīts.

    Nāciet kopā!

    Visvairāk burvju frāze dara brīnumus. Negaidiet, ka bērns ņem grāmatu un pats to izlasīs. Piedāvājiet viņam lasīt kopā un redzēt attēlus, viss, ko jūs kopā darāt ļoti drīz, viņš varēs darīt pats, bez jūsu palīdzības.

    Video par Padomes īstenošanu ir kopā:
    Atrodiet dažādus krāsošanas variantus ar savām iecienītākajām rakstzīmēm, kur vārdi ir uzrakstīti ar burtiem un mēģina lasīt, apturot interesantāko vietu.

    Kā tas var meklēt zēnu?

    Hobijs: zveja.

    Mēs lasām un mīklas rakstām ar zvejniecību saistītus vārdus: makšķerēšanu, zivis, zvejnieku, makšķerēšanu, upi, jūru, upi, asarus, vēžus, ēsmu, tārpu, peldēt, āķi, iekost, iekost, cīnīties.

    Grāmatas par bērnu zveju: Mēs uzņemamies bibliotēkā vai pērkam veikalā.

    Mēs gatavojam atlaižu no iepriekš aprakstītajiem vārdiem + burtu pārkārtošanu.

    Zvejas valodas un teicieni par zveju:

    • Bez piepūles jūs nevarat izvilkt zivis no dīķa.
    • Rītausmā es nesapratu - es pazaudēju zveju.
    • Ikviens, kurš ir zveja, nav slinks, zivis ir nozvejotas.
    • Tiem, kas sākas agri, zivis nonāk rokās.
    • Sarunu var redzēt vārds, zvejnieks ar nozveju.
    • Runājiet par auss, kad zivis atrodas rokā.
    • Avid zvejnieks no rīta nav spiests uz sāniem.
    • Zvejots līdz vakaram, bet nekas, ko ēst.
    • Un zvejā veiksme ir smaga darba un pacietības.

    Var arī savākt padomus vai padomus un novērojumus.

    Meitenei

    Meitenei piemērs: Winx pasakas un vietējie grauzēji.
    Mēs meklējam žurnālu par Winx fejas vai enciklopēdiju par grauzējiem, grāmatu bibliotēku vai veikalu, bet ir arī vēl viena iespēja - tas ir internets, mēs iesakām izvēlēties kvalitatīvus rakstus un drukāšanu lasot kopā ar savu meitu.

    Vārdu izvēle: Fay vārdi, burvība, pasaku, maģija, draudzene, spārni, lidot, daba, spilgta saule, pūķa liesma, viļņi, tehnoloģija, mūzika.
    Mēs izgatavojam mīklas un vārdus.
    Mēs spēlējam vārdus, izrunājam vārdu, viņa to sauc par vēstuli.

    Mēs stāstām par varoni, viņam ir jānovērtē un jānovieto viņa vārds no stienīšiem vai sērkociņiem, jebkuri spieķi ir iespējami, piemēram, kosmētikas noņemšanai vai nūju aprēķināšanai.

    Izvelciet Fairy Winx vai mīļāko princeses vārdu nosaukumus.

    Mēs lasām ar zilbēm

    Analizēsim, kā ātri un labi iemācīt bērnam lasīt zilbes?
    Kad esat jau uzvarējis patskaņus ar bērnu un sācis mācīties līdzskaņus, ir pienācis laiks sākt mācīties lasīt ar zilbēm.
    Lai atvieglotu vecāku mācīšanas procesu, mēs iesakām veikt aprēķinu tabulas versiju krievu valodā un ukraiņu valodā.


    Такие таблицы очень удобно использовать особенно, когда знакомство со слогами только началось. Если есть желание поиграть в слоги, то распечатайте сразу 2 экземпляра таблиц, попробуйте складывать из букв простые слова, не более 3-4 букв.

    Лучшие варианты, когда слова простые, например, Мама, Маша, Папа, Саша, Петя, Вася, баба. Kad bērns netiek sajaukts ar jaunu iemācītu līdzskaņu, ir pienācis laiks ieteikt dažādas zilbes, piemēram, MA, MO, ME, bet arī AM, OM, MIND, t.i. jūs pārliecinieties, ka zilbes sākas ar līdzskaņiem un patskaņiem.

    Neaizmirstiet atkal un atkal paskaidrojiet bērnam, kā burti tiek lasīti kopā un kā viņi skan atsevišķi. Dažreiz tas var būt nepieciešams vairākas reizes, citos gadījumos ir nepieciešams atkārtot vairākas desmit reizes.

    Vienmēr sakiet, ka viss ir labi! Jūs esat labi darīts! Jūs darāt visu! Paskatieties, pēdējo reizi, kad šo vēstuli nevēlējāt, bet tagad jūs to tūlīt teicāt, un pēc nedēļas jūs to varat izlasīt ar zilbēm!

    Ja bērns nedarbojās, jūs sakāt: Nāciet kopā!

    Video palīdzība vecākiem, kā padarīt bērnu viegli iemācīties:


    Neaizmirstiet atkārtot šīs 2 frāzes un rādīt pirkstus: Viss ir kārtībā! Labi darīts!
    Mēģiniet dziedāt zilbes, tikai izsauciet rādītāju kopā. Kad bērns sāk tos viegli atpazīt, ir pienācis laiks mēģināt ievietot vienkāršus vārdus ar zilbēm vai atsevišķiem burtiem un lasīt.

    Kā salocīt?

    Ir svarīgi ņemt laiku, līdz lasīt, līdz no tā tabulas bildes ir viegli nolasīt, viņš tiks atzīts lidojumā. Praktizējiet zilbēs uz automatismu dažādās spēlēs.

    1. Iepazīstamas grāmatas vai dzejoļi perfekti iederas, izvēlas pazīstamus pantus ar vienkāršiem vārdiem un mēģina tos lasīt, izliekot tos no zilbēm, kuras jūsu bērns lasa. Mamma mazgāja rāmi. Masha dzēra sulu. Sasha ēda putru.

    2. Mēģiniet parādīt zilbes tabulās un atsevišķos burtos. Lai bērns varētu uzminēt šādus vārdus: vēzi, magoņu, muti, degunu, ausu, automašīnu, tvaiku, woof, drudzi, zagli.

    Savukārt, strādājot ar galdu, vispirms jūs, tad bērns, un jūs pievienojat vārdus. Ma-Ma, CHA-SH-KA, RE-P-KA, PA-PA, MA-SHA, MU-HA, LI-ZA, SA-SHA, FI-LJ, t.i. Jūs strādājat ar galdu. Jūs redzat zilbi, tad 1 burtu, tad citu zilbi, piemēram, vārdu kausu, ja burti ir 3, tad zilbe un 1 burts ra-k.

    Kāpēc tabula ir labāka par burtu un zilbju alfabētu?

    Vecāki bieži vien tos apgūst pēc skolotāja lūguma, bet tad viņi izrādās maz pieprasījuma. Viņu trūkumi ir tādi, ka tie ir jāsamazina, jo īpaši, ja tie ir kartonā, burti un zilbes ne vienmēr iederas slotā un tur tur.

    Slikti organizēti lietošanai un uzglabāšanai, tiem ir nepieciešamas aploksnes vai citas glabāšanas tvertnes, un galu galā tās parasti sagrūst un pazūd. Saglabāt grieztos burtus, kā arī lietošanu ir ļoti neērti.

    Šādos gadījumos labāk izmantot kubus ar burtiem, lai nodrošinātu skaidrību un uzglabāšanu, tie ir praktiskāki, bet ar sliktas kvalitātes drukāšanu un marķēšanu viņi ātri noņems, un bieži vien ir ļoti maz no tiem vārdiem ar 5 vai vairāk burtiem.
    Visas šīs spēles tiek praktizētas, jo bērns apgūst jaunas vēstules. Tas ir lieliski, lai noņemtu, tad būvētu torni no kubiņiem un iznīciniet to tā, lai jebkurš treniņš iet caur spēli.

    Kā lasīt ar zilbēm?

    Ja jūs piekāpāt kārdinājumam un iegādājāties bērnu “Mans gruntis” sienas galdu vai plakātu ar burtiem, uzklikšķinot uz tiem, viņš pauda vēstules, ir tādas tabletes un grāmatas.

    Tātad šādu ierīču galvenā kļūda ir tā, ka tās sauc par burtiem, bet ne skaņām, t.i. - R-ER, V-BE, B-Be utt.

    Un vissliktākais ir tas, kad nenojaušie vecāki sāk mācīt savu bērnu lasīt, mātes vietā sākas īsta smadzeņu eksplozija, mēs saņemam WE UN WE A.

    Mammā, labi, nē, tas nepaliek. Tādēļ mēs neiesakām turpināt šādas ierīces, ja jūs joprojām nolemjat tās izmantot, klausieties, ko šāds plakāts vai grāmata saka, ja ne, tad labāk to neveikt.

    Kāds ir ātrākais veids, kā iemācīties lasīt?

    Noteikti spēles, ja jūsu idejas ir beigušās, tad izmantojiet mūsu ieteikumus. Mēs spēlējam spēli, pirmajā mamma rāda, ka jūs lasāt, tad mēs pārslēdzam lomu.

    1. Atrisiniet atkārtojumus, izdarot attēlus, un, izmantojot tos, uzminiet vārdu, piemēram, vārdu „piens”. Masha Olya Luna logs Porridge pusdienas
    2. Mazajā tekstā atrodiet visas Ma zīmes.
    3. Pievienojiet vārdus no fantastiskiem vārdiem no zilbēm un izgudrojiet savu gibberish valodu.

    Video, kas ir gibberish valoda:

  • Izplatiet vārdus vertikāli, lasiet vārdus no augšas uz leju un otrādi.
  • Zilbes vai vārdi var zaudēt vēstules. Šādas guessing spēles.
  • Mēs ievietojam vārdus ar zeķēm vai zīdaini, bērns viņiem māca, kādas vēstules ir un kā lasīt. Aizveriet 1 burtu un uzminiet vārdu.
  • Spēles variants ar zeķīti videoklipā:


    Tagad jums ir virkne spēļu, lai mācītos lasīt pareizi un bez kļūdām, ir svarīgi, ka tas notiek jautri un dod vecākiem iespēju pielāgot mācību procesu katram bērnam atsevišķi.

    Bērnu vaļasprieku tēmas maiņa.

    Ja jums ir grūti izgudrot vai realizēt kādu spēli, iesakām to neuztraukties. Vietne kayu.ru piedāvā detalizētas spēles ar bērniem mājās, sākot no materiāliem līdz ieviešanai.

    Mēs pareizi izvēlamies bērnam puzles, lai izvairītos no kļūdām, lasiet rakstu šeit.

    Mēs viegli un kompetenti izstrādājam bērnu spēļu plānu, kā arī ņemam vērā slepenos aspektus, kas palīdz bērnam attīstīties, un nav apnicis saite http://kayu.ru/sekreti-vospitaniya-ot-roditeley-kayu-1/151-chto-nado-uchitivat -pri-sostavlenii-igr-s-detmi.html.

    Kuru grāmatu izvēlēties mācīties?

    1. Ar lieliem burtiem un krāsainiem attēliem.
    2. Burti parādās pa vienam, un, studējot 2-3, jau iet zilbēs.
    3. Dažādi zilbju lasīšanas veidi, piemēram, MA - AM, MO - OM.
    4. Atcerieties, ka laiks ir 15 minūtes - tā ir maksimālā summa par klasi.

    Video no logopēda lasīšanas lasīšanai:

    Kad bērns sāka lasīt, nomierināties un nomest mācības, tā būs liela kļūda, jo Ir prasības ātrumam, un tas nav tikai lasīšanas tehnikas tests.

    Jo lēnāk jūsu bērns lasa, jo vairāk laika būs nepieciešams, lai veiktu mājasdarbus un iegūtu informāciju no jau lasītā.

    Nav nejaušība, ka prasības attiecībā uz lasīšanas ātrumu pieaug: 1. klase ir 20 vārdi minūtē, 2-40, bet bērns ar prieku var lasīt ar ātrumu 60 vārdi minūtē.

    Kā iemācīt bērnam ātri un pareizi lasīt 1. klasē: vingrinājumi


    Kad bērns ir apguvis burtus, viņš tos viegli atpazīs, un tagad ir tikai laiks praktizēt lasīšanas ātrumu. Pirms sākat strādāt ar to, ierakstiet, cik daudz vārdu minūtē jūsu bērns lasa tagad - tas palīdzēs sekot progresam.

    Tērē ne vairāk kā 15 minūtes dienā šajās nodarbībās, lai viņam nebūtu laika nogurst un nākt klajā ar motivējošiem mirkļiem, kas ierakstīs viņa progresu un attīstību.

    Piemēram: galds, kurā bērns raksta, cik ātri viņš lasa un norāda dienu, šāds mini dienasgrāmata, ja ātrums pieaug, saņem dāvanu - tā ir spēle ar saviem vecākiem vai stāsts no viņiem, ceļojums uz zooloģisko dārzu vai slidošana, slēpošana, slidošana, slidošana , dodieties pastaigā pa parku, dodieties uz boulingu vai spēlējiet citas spēles.

    Motivācijai naudas vai dāvanu veidā var būt pretējs efekts.

    Izvēlēties tekstus atbilstoši bērna vecumam ir ārkārtīgi svarīgi.

    Spēlē var veidot metodi, ar kuras palīdzību jūs uzzināsiet ātru lasīšanu, lai uzrakstītu vārdus uz kartēm un ļaut bērnam izvēlēties, kādu metodi jūs šodien izlasīsiet.

    Vingrinājumi:

    1. Tekstam pievienojam papīra lapu, lai visas nelasītās līnijas tiktu aizvērtas. Izlasot aizkaru, mēs atveram visas sekojošās rindas, bet ir svarīgi pārvietoties nedaudz ātrāk, nekā lasa bērns.
    2. Mēs pievienojam papīra lapu līnijas augšdaļai un aizveram vārdus, nedaudz ātrāk, nekā lasa bērns.
    3. Trokšņaini teksti, ja vārdi nav iekļauti tekstā. Vārdā Word ir viegli sagatavot tekstu un drukāt.
    4. Vershki - saknes. Aizverot līnijas apakšējo daļu ar lineālu vai grieztu joslu, grāmatzīmes. Līdzīgi darīts ar augšu.
    5. Izgrieziet tekstu režģa formā un izvelciet to atsevišķi. Padariet to vienkāršu, ja teksts ir attēls, tad vienkārši ievietojiet tukšas sloksnes.
    6. Režģis vai rāmis. Izgrieziet papīru režģa formā ar diezgan plašu izgriezuma kolonnu, kur plānās sloksnes no papīra aizklās teksta gabalus. Tās izmērs ir vienāds ar papīra lapas izmēru - 29 * 27 cm, plānas kolonnas platums ir 0,5 cm, plaša kolonna - -2-3 cm, uzliek tekstu un lasa.
      Kad šī metode tiek apgūta, padara sloksnes plašākas - 2-3 cm, ļaujiet tām būt 2-3 gabaliem.
    7. Gudri koki ir piramīda. Kad teksts ir trapecveida, paplašinoties no vidus līdz malām.

    Video ar ilgu lasīšanas vingrinājumu piemēriem: Nodarbība klases video formātā ar lēnu lasītāju:

    Vingrojumi

    Dodiet šo fizisko vingrinājumu no 5 līdz 10 minūtēm dienā, un jūs pamanīsiet, cik daudz ātrāk jūsu smadzenes sāka strādāt. Šāda vingrošana palīdz strādāt 2m puslodēs sinhroni, kas ļauj smadzenēm strādāt papildu efektivitātes stāvoklī.

    1. Es esmu students.
    2. Auss - deguns vai Vinnijs - Pūks un sivēns.
    3. Vinnijs Pūks
    4. Kapteinis.
    5. Es redzu mērķi, es neredzu šķēršļus.
    6. Es esmu uzvarētājs.
    7. Sarežģīt, kad viss ir izrādījies: mēs pievienojam slazdus, ​​gājām, pārvietojam mūsu kājas.

    Kur iegūt vēl vairāk materiālu, lai mācītu ātru lasīšanu?

    1. Tatjana Djalo - bērniem no vienkāršas apmācības līdz ātrai lasīšanai viņai ir brīnišķīgs kurss.
    2. Grāmatas, video Andreeva.
    3. Spēles tiešsaistē internetā ar tabulām Schulte un ne tikai, bet kādu laiku bērns pavadīs datorā, tālrunī vai planšetdatorā.
    4. Internetā rakstu skaits, kas veltīts ātrai lasīšanai.

    Ir svarīgi saprast, ka ātruma nolasīšana ir prasme, kuru ieteicams mācīt pēc 10 gadu vecuma, bet mēs sākam apmācīt ātru lasīšanu ar spēļu un vingrinājumu palīdzību 6-7 gadu vecumā.

    Kas ir lasīšanas metode?

    Lai saprastu ātras lasīšanas vai ātras lasīšanas jautājumus, apskatīsim, kas tas ir, pēc definīcijas? Viņi pārbauda lasīšanas tehniku ​​klasē, paralēli bērna lasīšanas sākumam hronometrs tiek ieslēgts, kad minūte ir beigusies, students tiek apturēts un tiek skaitīts lasīto vārdu skaits. Kurus vārdus skaita un kādi nav? Vai bērns saprot tekstu? Ja bērns nav pareizi lasījis vārdu, vai tas tiks ņemts vērā? Faktiski lasīšanas tehnika sastāv no vairākām prasmēm:

    1. Lasīšanas veidi (ar burtiem, zilbēm vai veseliem vārdiem),
    2. Lasīšanas temps, ātrums, kādā jaunais teksts tiks nolasīts 1 minūti.
    3. Izpratne. Kad lasīt bērns saprot un varēs atbildēt uz jautājumiem.
    4. Ekspresivitāte, bet šī prasme ir jāapspriež ar savu skolotāju atsevišķi. Runājot par īslaicīgu lasīšanu, pauzes ir minimālas, nevis regulāra pārbaude. Un, ja jums nepieciešams, lai bērns ātri lasītu, tad ir loģiski, ka viss lasīšanas process ir ātrs.

    Tagad jūs zināt, kā iemācīt bērnam ātri lasīt, un jūsu ģimene nebaidās lasīt tehnoloģiju!

    Izmēģiniet dažādas metodes un iespējas, novēlam jums vieglu, ātru un aizraujošu lasīšanu. Ļaujiet jūsu bērnam viegli izlasīt un baudīt to, pastāvīgi mācoties jaunas grāmatas un zināšanas!

    Prasmes, kas jāattīsta sešu gadu vecam bērnam

    Lasīšanas gatavības pakāpe ir atkarīga no pirmsskolas vecuma intelektuālās attīstības līmeņa, garīgās un emocionālās brieduma. Galu galā vecāka galvenais mērķis ir iemācīt bērnam nedomātiski reproducēt to, kas rakstīts skaļi, bet saprast lasījuma nozīmi. Tāpēc, pirms sākat mācīties lasīt, ir svarīgi pārliecināties, ka:

    • bērnam ir pietiekami daudz vārdu,
    • viņa runa ir pareiza un kompetenta
    • bērnam nav acīmredzamu defektu skaņas reproducēšanā.

    Ja pirmsskolas vecuma vārdnīca ir maza, viņa runas ir piepildītas ar kļūdām vai defektiem, ir pārāk agri lasīt. Mājās ir labāk strādāt pie bērna vispārējās attīstības. Veicot runas terapijas vingrinājumus, ir svarīgi iemācīt viņam izrunāt skaņas pareizi.

    Sagatavošanās skolai jāsāk ar 5 gadiem

    Lasīšana prasa ilgstošu uzmanību. Nav iespējams ātri iemācīties lasīt vai uzzināt reizināšanas tabulu ar precīzi novirzītu bērnu. Koncentrācijas prasmes fidgetā var attīstīt dažādos veidos, tai skaitā - zīmējot attēlus no puzles, glezniecības, spēles ar dizaineru.

    Ir svarīgi iemācīt bērnam braukt ar grāmatu ar pirkstu vai rādītāju. Ja tas nav pietiekami, un bērns lec no līnijas uz rindu vai bieži zaudē vietu, kur viņš apstājās, jums vajadzētu izgriezt logu baltā loksnē un pārvietot to uz vēlamo apgabalu.

    Vairumam bērnu lasīšana ir smags darbs. Ir svarīgi rūpēties par pozitīvu izpratni par šo procesu.

    Iepazīšanās ar burtiem jāsāk ar 2-3 gadiem

    Ar diviem vai trim gadiem bērnam pakāpeniski jāpielāgojas grāmatām. Ir vērts dzīvot uz paraugiem ar spilgtiem detalizētiem attēliem, kurus var aplūkot un aprakstīt mutiski. Sešus vai septiņus gadus vecas grāmatas ar lielu drukāšanu būs noderīgas ārpusskolas lasīšanai.

    Padoms: ir svarīgi skaļi izlasīt bērnu. Ideālā gadījumā lasījums naktī būtu ikdienas vakara rituāls. No vienas puses, tas dos bērnam daudz prieka, no otras puses - kļūs par piemēru, kas jāievēro.

    Mācību burti

    Ir dažādi viedokļi par to, vai ir pareizi iegaumēt visus alfabēta burtus pirms lasīšanas. Sākotnējās lasītprasmes mācību metodes autors N.S. Žukova brīdina par šādām darbībām. Viņas izstrādātais gruntējums ir veidots tā, lai bērns pakāpeniski iemācītos burtus. Pieaugot pazīstamo burtu skaitam, zilbes kļūst daudzveidīgākas un sarežģītākas un pēc tam pārvēršas vārdos.

    Vecākiem, kuri nolemj ievērot kādu no autora lasīšanas metodēm, ir jāievēro viņu izstrādātāju ieteikumi. Un tiem, kas nolēma iemācīt bērnam lasīt vecmodīgi, nav īpašas izvēles. Viņi vispirms iegaumē alfabētu un tikai tad turpinās lasīt. Ieteicams uzrādīt vēstules bērnam no diviem līdz trim gadiem.

    Sākotnējais burtu mācīšanas veids

    Svarīgs punkts: līdzskaņi ar bērnu tiek iegaumēti, jo tie tiek lasīti vārdos - bez “e” zvana. Pareizi izrunājiet "p", nevis "re" vai "er". Ja šis noteikums netiek ievērots, bērns nolasīs zilbi “ra” kā “re” vai “laikmetu”.

    Mācību vēstules veicina to vizualizāciju. Ir noderīgi kubi ar burtiem, magnētisko alfabētu, interaktīvu plakātu ar alfabētu. Lai sāktu bērnu, jums ir jāiemācās, kā ātri atrast pareizo burtu starp piedāvātajiem. Vēlāk kopā ar viņu jūs varat izvietot vēstuli no nūjiņām vai spēlēm, skulptūras no māla un, visbeidzot, uzrakstīt to. Tiem, kas sajauc vēstules, būs pareizi ieteikt trīsdimensiju attēlus ar aizvērtām acīm. Taktilās sajūtas palīdz iegaumēt.

    Mums ir jāievēro pareizā izrunu skaņa

    Ieteikums: iegaumējot patskaņus, ir svarīgi pievērst bērna uzmanību skaņas reproducēšanas shēmai. Piemēram, "A" - mute ir plaši atvērta, "u" - tubulāra lūpas, "e" - mute ir izstiepta uz sāniem.

    Atsevišķi noteikumi burtu mācīšanai

    Ir svarīgi mudināt bērnu uzklausīt vārdus un meklēt viņiem vajadzīgās skaņas. Ja burts “o” tiek iegaumēts, varat nosaukt vārdus, kas sākas ar to: mākonis, brieži, ēzeļa. Lai pārbaudītu, cik labi mācība notiek, ar vārdiem “o”, pareizi norādiet bērnam un vārdus, kas sākas ar citiem burtiem. Līdzīgi, bērns var ātri iemācīties atrast pareizo burtu vārda beigās un vidū.

    Ir svarīgi zināt: bērnam ir vieglāk izvēlēties sākotnējo patskaņu vārdu (it īpaši, ja tas ir šoks). Tas ir salīdzinoši vienkārši norādīt uz galīgo līdzskaņu. Tajā pašā laikā ir ļoti grūti noteikt sākotnējo līdzskaņu un pēdējo patskaņu bērnam

    Sculpting burti palīdz viņiem atcerēties ātrāk.

    Ir lietderīgi rakstīt vēstules ar bērnu ar krāsām, filca pildspalvas. Ir svarīgi, lai viņa iztēlē, nosakot skaņu un burtu, tas neaprobežojas ar noteiktu izmēru vai krāsu. Jūs varat parādīt dažādus fontus laikrakstos, uz iepakojuma un uz iepakojuma, uz zīmēm utt.

    Padoms: bērns, kas jaunāks par 6 gadiem, noteikti nav sajaukt, piedāvājot viņam lasīt lielos burtus kopā ar drukātiem burtiem.

    Turklāt jums nevajadzētu mācīt pirmsskolas vecuma bērnu rakstīt vārdos mājās. Uz mājām balstītas prasmes var nebūt piemērotas skolotāja izpratnei par slīpumu, brīvu vai atsevišķu rakstīšanu, savienošanas metodēm un tamlīdzīgām.

    Zilbju lasīšana

    Svarīgi, lai 5-6 gadus veca bērna uztverē zilbe, nevis atsevišķa vēstule, kļūst par lasīšanas vienību. Pirmsskolas vecuma bērnu burtu kombinācijai vajadzētu uztvert kā vienu grafisko elementu. Ja jums nav pievērsta pietiekama uzmanība šim jautājumam, prasme lasīt zilbes un vārdus ar burtu var iegūt ilgstošu vietu bērnam. Tas neļaus viņam lasīt zilbes un uztvert vārdus. Bērnam, kurš apguvis nepareizu lasīšanas metodi, vēl ir jāpārkvalificējas.

    Ir vērts izmēģināt šādu metodi, lai mācītos apvienot burtus vienā zilbē. Viens burts ir uzrakstīts līnijas sākumā, otrs - beigās. Starp tām ir savienojoša bultiņa. Bērnam tiek piedāvāts lēnām vadīt viņu ar pirkstu un visu laiku „izvilkt” (izvilkt) pirmo skaņu. Otra skaņa ir pietiekami, lai īsi pateiktu. Piemērs: Ah? Y tiek izrunāts ar “aahh”, H?

    Diriģentu zilbes palīdz jums ar konsekventu izrunu.

    Šādas apmācības rezultātā bērnam ir jābūt patstāvīgi, braucot pa pirkstu pa savienojošo līniju, brīvi nolasot divu burtu zilbes. Bērna zilbes jāpiedāvā sekojošā secībā:

    • kas sastāv no patskaņiem (ao-, ya),
    • atvērts, kas sastāv no viena līdzskaņa un viena patskaņa (a, jā-),
    • slēgts, kas sastāv no viena patskaņa un viena līdzskaņa (an-, em-).

    Daudziem bērniem ir grūti noteikt burtu secību vienā zilbē. Piemēram, “AM-” viņi var lasīt kā “MA-” vai otrādi. Automātiskums jāspēj pareizi apvienot burtus div burtu zilbē. Предлагать прочтение трех- и четырех буквенных слогов можно только дошкольникам, слитно и свободно читающим двухбуквенные слоги.

    Чтение слогов не стоит рассматривать только как подготовку к прочтению слов. Прочтение слогов, особенно – сложных и непривычных (шпы, впу, смо, здры) тренирует навыки правильного звукопроизношения. Atšķirībā no vārdiem, bērns nesaprot abstraktās zilbes ar kaut ko, tāpēc lasot zilbes, tiek novērsts kārdinājums izlasīt nejauši.

    Attēli palīdz ātri lasīt

    Padoms: līdztekus lasījumam ir vērts mācīt 6 gadus vecu bērnu, lai iebilstu pret zilbēm ar cietiem un mīkstiem līdzskaņiem (ma-me, noo-ko, ko-kyo). Tas palīdzēs bērnam tos rakstīt pareizi skolā.

    Lasot vārdus

    Tradicionāli visvienkāršākie ir vārdi, kas sastāv no divām atkārtotām div burtu atvērtām zilbēm, piemēram, "mamma" un "tētis". Bērni, kas iepriekš ir apmācījuši lasīt sarežģītas zilbes, viegli apgūs vārdus, kas sastāv no viena teikuma (kaķis, vēzis, miega, koris, priekšgala).

    Lasot vārdus, bērniem var būt problēmas ar stresa izvietošanu. Šai problēmai nav universāla risinājuma. Lasot vārdu, bērnam viņam būs jāatzīst. Šādas iespējas nodrošināšana ir iespējama tikai vienā veidā - paplašinot viņa redzesloku un vārdu krājumu. Ir svarīgi, lai vecāks kontrolētu viņa izpratni par lasīto vārdu nozīmi.

    Vārdu lasīšana ar zilbēm - kartes

    Padoms: ja bērnam ir problēmas, pārejot no zilbēm uz vārdiem, ir vērts vienkāršot uzdevumu un sadalīt vārdus zilbēs.

    Piemērs: mu-ha, lu-na, vārdi, struktūra. Ja bērnam nav šādu problēmu, varat nekavējoties izlasīt kopā uzrakstītos vārdus.

    Teikumu lasīšana

    5-6 gadus vecs mazulis ātri saprot, ka teikums ir pilnīga doma. Šajā posmā ir pienācis laiks iepazīstināt bērnu ar pieturzīmēm (".", "!", "?"). Pēc viņu domām, mazajam lasītājam jāvirzās, kur beidzas teikums. Sākumā ir vērts piedāvāt bērna teikumus, kas sastāv no diviem vārdiem, piemēram, „Kohl pastaigas”.

    Pāreja uz lasīšanas teikumiem ir vieglākais

    Galvenās grūtības, lasot teikumus, ir atcerēties iepriekšējos vārdus, lasot nākamos. Labākais veids, kā iemācīt bērnam trīs teikumu, ir šāds.

    Lasiet pirmo vārdu. Bērnam viņam jāatceras. Atkārtojot to no atmiņas, viņš lasa otro vārdu un arī to atceras. Pēc tam bērns atkārto pirmo un otro vārdu no atmiņas un nolasa trešo. Tādējādi tiek sasniegts visa priekšlikuma apkopojums un izpratne.

    Kā pareizi un ātri mācīt bērnu lasīt

    Daži vecāki uzskata, ka bērnam ir jārisina tikai speciālisti, bet šis viedoklis ir nepareizs. Zinot dažus noslēpumus, parādot neatlaidību un pacietību, jūs iemācīsieties drupas uz ātras lasīšanas pamatiem savā mājās. Ar šādām prasmēm bērnam būs daudz vieglāk pielāgoties sabiedrībai, viņš apgūs skolas mācību programmu daudz ātrāk.

    Kad mācīt bērnu lasīt

    Agrāk šī prasme tika nodota bērniem tikai skolā, kā pēdējais līdzeklis, bērnudārzā, t.i. ne agrāk kā piecu gadu vecumā. Tagad laiki ir mainījušies, un bērni tiek mudināti sākt studijas gandrīz no pirmā dzīves gada. Kā vecāki var būt pārliecināti par bērna psiholoģisko un fizisko gatavību darīt:

    1. Laba zīme ir tā, ka bērns jau agrīnā vecumā ir ieinteresēts bērnu grāmatās.
    2. Bērnam vajadzētu brīvi runāt, saprast vienkāršu vārdu nozīmi, spēt formulēt teikumus, izteikt domas ar frāzēm, uztvert informāciju un skaņas fonētiskā veidā.
    3. Bērns zina pamatvirzienus (uz augšu, pa kreisi) var pārvietoties kosmosā.
    4. Drupām ir laba auss, nav nopietnu problēmu ar izrunu un citām novirzēm attīstībā. Ja ir runas defekti, reģistrējieties logopēda reģistratūrā.

    Kāds alfabēts mācīties

    Parasti klasiskās gruntis un daži citi materiāli tiek izmantoti klasēs: plakāti, kubi, kartes. Daudzi vecāki, kas ir izmēģinājuši mūsdienu tehniku, atgriežas lasīšanas lasīšanā parastajā veidā. Jūs varat iegādāties Natalia Zhukova projektēto gruntskrāsu. Šis skolotājs piedāvā mācību metodi, kas apvieno klasiskās un oriģinālās pieejas.

    Lasīšanas tehnikas pamatnoteikumi

    Jāatzīmē, ka dažas vecāku darbības spēj nogalināt cilvēka interesi par grāmatām dzīvē. Kā mācīt bērnu lasīt:

    1. Nekad nespiediet. Mēģiniet interesēt bērnu, stāstot interesantus stāstus. Izlasiet viņu skaļi, iestatiet savu pozitīvo piemēru, lai jūs viņu mācītu ātrāk. Nepiespiežiet bērnu un neziediet, ja viņš kļūdās. Slavējiet savu bērnu par panākumiem.
    2. Pirmkārt, iemācīties uztvert skaņas, un tikai tad dodieties uz alfabēta burtiem.
    3. Iesaistīties zilbju attīstībā. Tāpēc būs vieglāk apgūt burtus.
    4. Atkārtojiet materiālu regulāri. Labāk ir to izdarīt spēles formā, neorganizēt pārbaudes, jo tas var būt aizskarošs.
    5. Pirmkārt, iemācīties vienkāršākos vārdus ar atkārtotām noliktavām (ma-ma). Tad jūs varat doties uz sarežģītākiem uzdevumiem. Tiks veikts zilbju burtu shēma (ko-t, do-m). Kad bērns pārzina vārdu lasīšanas tehniku, māca elementāros un pēc tam sarežģītos teikumus. Jaunākie ieejas vingrinājumi ar th, b, b. Tas ir ļoti vienkāršs mehānisms skaņas lasīšanai.
    6. Pastaigas laikā lūdziet bērnu teikt, kas ir uzrakstīts uz zīmēm, stendiem, lai jūs ātri iemācītu viņam lasīt.
    7. Izvēlieties spēli, zinot atsevišķus burtus. Pirkt kubus ar alfabētu.
    8. Neziniet burtu nosaukumus ("er", "es"). Viņš vēlāk var izkropļot vārdus.
    9. Praktizējiet katru dienu, lai mācītu lasīšanu. Neatstājiet nodarbības, pat ja jūs domājat, ka bērns jau zina visu.

    Pirmsskolas vecuma bērnu lasīšanas metodes mājās

    Eksperti ir ierosinājuši dažādas apmācības shēmas ar bērniem. Vecākiem ieteicams sīki izpētīt katras metodes iezīmes, izvēlēties vēlamo metodi un aplūkot to tikai. Ja izmantojat vairākas apmācības shēmas, jūs varat vienkārši sajaukt bērnu, atturēt no viņa vēlmes mācīties. Pārbaudiet dažas populāras agrīnas mācīšanās metodes.

    Maria Montessori tehnika

    Itālijas skolotājs piedāvā sākt mācīties ar vēstuli. Maria Montessori iesaka bērniem uzrakstīt lielos burtus. Jāizmanto tādas metodes kā insults, inkubācija. Tad jums ir jāvirzās uz burtu izgatavošanu no beramkravu materiāliem, piemēram, māla. Zīmējumi un izkārtojumi ir jāsastāda, jāievieto burti un pēdējā stadijā izrunāt zilbes.

    Nikolaja Zaicova tehnika

    Viens no populārākajiem veidiem, kā mācīties, nodrošinot ātrus rezultātus. Ideāli piemērots aktīviem bērniem. Apmācības notiek kubiņos ar noliktavām. Ir tie, uz kuriem viens burts, un tie, uz kuriem divi. Tie ir krāsaini. Kubi ar patskaņu skaņām ir zeltaini. Tie, kuriem zvana noliktavas ir pelēkas, tiek saukti par dzelzi. Koka brūnie kubi satur nedzirdīgas zilbes, baltās un zaļās pieturzīmes. Visi no tiem atvieglo atšķirīga satura, svara un lieluma uztveri.

    Visas klases ar kubiem, izmantojot Zaitseva metodi, tiek veiktas tikai spēles veidā. Komplektā ir tabulas ar noliktavām, kurām vienmēr jābūt redzamām, un īpašo vingrinājumu piemēriem. Noliktavas ir jāapvieno saskaņā ar noteiktiem principiem, dziedāt, atdarināt dzīvnieku skaņas. Jūs varat izgudrot spēles kopā ar bērnu, paļaujot uz to, kas viņam būs interesantāks.

    Glenn Doman tehnika

    Mērķis ir apgūt ne skaņas, ne zilbes, bet uzreiz veselus vārdus. Tie ir uzrakstīti uz īpašām kartēm ar attēliem. Vecākiem ir jāparāda katram bērnam 15 sekundes, skaļi izskaidrojot to. Pirmajām klasēm jābūt ļoti īsām, ne ilgāk kā 5-10 minūtēm. Efektīvas Doman tehnikas priekšrocības:

    • piemērots bērniem no dzimšanas,
    • jūs varat izmantot individuālu pieeju, veidot noteiktu vārdu krājumu,
    • visaptveroši attīstās
    • Materiālu var izgatavot neatkarīgi.

    Doman sistēma nav bez trūkumiem. Skolotāji to atšķir no tādiem trūkumiem un trūkumiem:

    • mācību process ir pasīvs,
    • bērniem, kas vecāki par trim gadiem.

    Kur sākt lasīt bērnu?

    Noteikti atlasiet atbilstošus mācību materiālus. Izmantojiet grāmatas, plakātus, kartes un kubus. Studiju posmi:

    1. Iepazīstiniet bērnu ar atklātiem patskaņiem. Saki viņiem un dzied.
    2. Pēc sākotnējā posma dodieties uz izteiktajiem līdzskaņiem.
    3. Atcerieties kurlīgās un svilcīgās skaņas. Tikai tad jūs varat turpināt mācīties lasīt ar zilbēm. Burtu, nevis skaņu, saglabāšana nākotnē var radīt grūtības.
    4. Māciet mazulim veidot zilbes no diviem patskaņiem. Viņam ir jāsaprot, kā skaņas ir savienotas.
    5. Dodieties uz zilbēm, kurās pirmais burts ir līdzskaņa un otrais patskanis. Tas būs viegli.
    6. Pievienojiet sizzling zilbes.
    7. Dodieties uz slēgtām noliktavām (patskaņu līdzskaņu).

    Mācīt bērnu lasīt spēles veidā

    Jautri, ka bērns ir vieglākais veids, kā iepriecināt interesi par grāmatām. Ir daudz spēļu tehnikas, kuru mērķis ir izstrādāt lasīšanas tehniku:

    1. Uzziniet kopā īsus dzejoļus par burtiem.
    2. Padariet savas vēstules. Lai uzzinātu alfabētu, savāc tos no materiāliem: plastilīns, skaitīšanas spieķi, spēles. Jūs varat izgriezt tos no kartona un līmes ar krāsainu papīru.
    3. Izveidojiet albumu, kurā katra lapa kļūs par vēstules „māju”. Ielīmējiet attēlus ar vārdiem, kas sākas ar to.
    4. Atlasiet mācāmo burtu. Mest nelielu bumbu un izsauciet vārdus. Ja viņš viņiem dzirdēs vēlamo skaņu, ļaujiet viņam noķert bumbu, un, ja nē, viņš viņu atturēs.
    5. Padarīt apaļas kartes ar zilbēm un spēlējiet „Veikals”. Katra noliktava ir monēta. Pircējs dod vienu no tiem un pasūta šo produktu no pārdevēja, kas sākas ar šo zilbi (ba - banānu, ku - doll).
    6. Uzrakstiet noliktavas uz kartēm ar lielu treknrakstu. Izgrieziet katru horizontāli un samaisiet. Ļaujiet bērnam savākt visas puses un izlasīt zilbes.
    7. Dodiet bērnam garu vārdu. Ļaujiet viņam atrast sev mazus.
    8. Padarīt kartes ar zilbēm. Parādiet bērnam vārdu. Ļaujiet viņam to darīt no zilbēm.

    Kā iemācīties lasīt ar zilbēm

    Eksperti iesaka sākt to darīt uzreiz, bērnam pat nav jāzina visas skaņas. Tad mācīšanās process būs daudz ātrāks. Izmantojiet spēļu metodes, dažādus atbalsta materiālus. Ja bērns pārliecinoši dara noliktavas, dodieties uz vārdu vākšanas posmu. Atcerieties, kā pareizi mācīt bērnu lasīt zilbes. Klasēm jānotiek tālāk aprakstītajā secībā.

    Zilbju lasīšanas nodarbības

    Procesam jābūt konsekventam. Kādi ir mācīšanās soļi, lai lasītu ar zilbēm:

    1. Vispirms veiciet vienkāršus vārdus no atkārtotām zilbēm (pa-pa). Skatiet savu izrunu.
    2. Dodieties uz vienkāršiem un saprotamiem trīs vai četru burtu vārdiem (le-s, on-le).
    3. Process ir sarežģīts. Māciet bērnam lasīt trīs vai vairāku zilbju vārdus (ko-ro-va). Ieteicams nodarboties ar attēliem.
    4. Iet uz vienkāršu teikumu lasīšanu (ma-ma we-la ra-mu).

    Kā mācīt bērnu lasīt ne saskaņā ar zilbēm

    Noliktavu apvienošana vārdos aizņem daudz laika un uzmanības no bērniem. Vecākiem ir jāmāca bērnam labi lasīt, izrunāt zilbes vienā gabalā, labi uztvert tekstu un uztvert to kopumā. Tam ir šādas metodes:

    1. Ātruma lasīšana. Izvēlieties tekstus, kas ir piemēroti bērna vecumam, un atzīmējiet, cik daudz viņš var lasīt minūti. Tad ļaujiet viņam atkārtot teksta kopsavilkumu.
    2. Sajauciet vārdus teikumā un ļaujiet bērnam to pareizi uztaisīt. Sāciet ar vienkāršiem piemēriem.
    3. Loma lasīšana Izvēlieties bērnu stāstu. Ļaujiet bērnam izrunāt vienu rakstzīmi un citu. Lasīt pēc lomām. Tas palīdzēs bērnam izvēlēties pareizo intonāciju, saglabāt ritmu, pauzēs pareizajās vietās, saprast nozīmi.
    4. Grūti vārdi. Ikdienā ļaujiet bērnam lasīt 2-3 reizes apmēram 30 vārdus, kuros ir daudz sarežģītu līdzskaņu skaņu kombināciju.
    5. Attīstīt sānu redzējumu un loģisku domāšanu, vilciena atmiņu, pareizu izrunu, lasīšanas ātrumu.
    6. Noteikt runas terapiju un citas problēmas.

    Kā iemācīt bērnam lasīt grunti Žukovu

    Šī grāmata piedāvā tradicionālo un moderno tehniku ​​kombināciju. Jau trešajā uzdevumā bērnam būs jālasa zilbes. Iepazīstināšana ar vēstulēm, ko autors iesaka saviem, nevis tradicionālajiem alfabēta burtiem. Grāmatā ir detalizēti norādījumi nodarbību veikšanai, tāpēc pat vecāki bez skolotāju izglītības var viegli organizēt stundu. Lai mācītu bērnu lasīt mājās, tiek izmantota šāda shēma:

    1. Iepazīstināšana ar patskaņiem un līdzskaņiem.
    2. Uzziniet, kā lasīt ar zilbēm.
    3. Aizvērtu noliktavu attīstība.
    4. Pāreja no vienkāršiem vārdiem uz sarežģītiem vārdiem.

    Skatiet videoklipu: Latviešu alfabēts - Mācos (Septembris 2019).

    Loading...