Populārākas Posts

Redaktora Izvēle - 2019

Voskoboviča agrīnās attīstības metodes

“Spēles pasaku labirinti” ir Vjačeslavs Voskoboviča izglītojošo spēļu metodes nosaukums. Fiziķis, mācoties, Voskobovičs izgudroja spēles saviem bērniem. Kā persona, tālu no oficiālās pedagoģijas, viņš saprata un zināja, ko mēs atceramies no bērnības: bērns mīl spēles un pasakas, bet ne mācās un morāli.

Lielākā daļa vecāku saprot nepieciešamību savlaicīgi attīstīt savu bērnu. Taču bieži vien šī attīstība tiek atzīta par agrīnu mācīšanos ar kādu progresīvu metodi. Tas atmaksājas: bērns sāk runāt agri, lasīt, skaitīt, gatavojas skolai.

Bet dažreiz vecāki saprot pārāk vēlu, ka viņi vienkārši atņem bērnību: kopš viņš bija trīs gadus vecs (un dažreiz agrāk), viņš tikai dara to, ko mācās un veic savu mājasdarbu, bet viņš nezina, kā spēlēt, un viņam nav laika. Mēs aizmirstam, ka spēle ir pirmsskolas vecuma galvenā nodarbošanās. Ar spēli bērns mācās pasauli, mācās, sazinās, attīstās. Tātad, ja vēlaties attīstīt savu bērnu atbilstoši dabas plānam, atrodiet laiku ne tikai praktizēt, bet arī spēlēt kopā ar viņu - un jūs sasniegsiet vairāk un pat ar prieku. Neierobežotas attīstības iespējas spēlē nodrošina Voskobovich spēles.

Kāpēc izvēlēties spēles Voskobovicha

Pasaku spēļu centrā. Spēlē bērns palīdz pasaku varoņiem, veicot noteiktus uzdevumus. Stāsts ir aizraujošs un neļauj pārtraukt darbu pusceļā. Izglītība ir pilnīgi pakļauta pasaku. Turklāt pasakas vienmēr māca labestību. No brīnišķīgā spēles pamata jūs vienmēr varat atmest vai izgudrot savu.

Voskoboviča spēļu galvenais mērķis ir attīstīt bērna inteliģenci. Tie ir konstruēti tā, lai katrs nākamais uzdevums nedaudz pārsniegtu bērna spējas (no tuvākās attīstības zonas).

Jebkura spēle Voskobovicha attīsta smalkas motoriskās prasmes, telpisko un loģisko domāšanu, kombinatoriku, fantāziju, atklāj radošo potenciālu. Spēles ietekmē atmiņu, uzmanību un neatlaidību.

Papildus attīstībai, ieskaitot intelektuālo, katras spēles mērķis ir mācīties. Bet pieaugušie to zina, nevis bērni. Bērni mācās „nejauši”, spēlējot. Šis mācīšanās veids ir vienīgais pareizais pirmsskolas vecumā. Katra spēle māca kaut ko īpašu: lasīšana, skaitīšana, skaitļi, burti, krāsas, formas vai vairāki jēdzieni uzreiz.

Voskoboviča tehniku ​​var apvienot ar jebkuru citu izstrādes tehniku, jo jebkuram bērnam ir lietderīgi iegādāties jaunu spēli.

Bērni, kas spēlē Voskoboviča spēles, sāk lasīt un skaitīt agri, ir laba atmiņa, cieņa, attīstīta iztēle un stabila psihi. Tās ir viegli iemācīties skolā.

Voskoboviča spēlēs pieaugušajiem nav vietas, lai ļaunprātīgi izmantotu bērnu. Stingra skolotāja tēls spēlē nav iespējams: visi spēlētāji ir vienādi. Vecāka uzdevums: izskaidrot spēles noteikumus un spēlēt ar bērnu vai novērot, vadīt, uzdot jautājumus.

Spēles veido mūžizglītības stilu vecākiem un bērnam: sadarbība, partnerība, kas balstīta uz abpusējām interesēm, nevis mentorings, pieauguša pārākums.

Pat nepieredzēts vecāks nevarēs pārslogot bērnu. Spēlē bērni paši regulē laiku un aktivitātes.

Jebkurš vecāks varēs uzņemt spēli sev. Spēļu cenas ir atkarīgas no materiāliem, no kuriem tie izgatavoti: kartons ir lētāks, saplāksnis ir dārgāks.

Spēles ir paredzētas dažāda vecuma bērniem (no diviem gadiem līdz jaunākajiem un pat vidusskolēniem). Tie ir ļoti noderīgi maziem bērniem un pirmsskolas vecuma bērniem. Dažreiz dažādās vecuma spēlēs ir vairākas iespējas (komplekti): "Matemātiskie grozi", "Voskoboviča laukums". Vai arī tajā pašā spēlē ir dažādi noteikumi dažādu vecumu bērniem: “Geokont”.

Spēles bērniem no 2 gadu vecuma

Dažas spēles ir piemērotas bērniem no divu gadu vecuma. Lieta ir tā, kā izmantot spēli. Galvenais drupu attīstības uzdevums 2-4 gadus ir smalku motorisko prasmju attīstība (pirkstu un roku kustība kopumā). Pastāv sakarība starp smalku motorisko prasmju attīstību un runu: jo labāk bērnam ir pirksti, jo labāk tā saka (un tad raksta). Lielākā daļa spēļu Voskobovicha attīsta smalkas motoriskās prasmes. Spēlē "Geokont" jums ir jāvalkā rezinochki uz tapām, veidojot dažādas formas, spēlē "Square Voskobovicha" smalkās motoriskās prasmes attīstās, jo figūras līkumi ir uz cietas auduma pamatnes. “Plīša plīša” kuģa spēlē jums ir jāvalkā neapstrādātas daudzkrāsainas buras ar koka mastiem, nūjiņām, kumelīšu un vēstules dizaineru apdares spēlēm, smalkām motoriskajām prasmēm un dažādu objektu virsmu. Spēle “Brīnišķīgi krusti” šim vecumam ir līdzīga lielām mīklām: tiek pievienotas krāsainu daļu gabali. Spēle "Skladushki" satur disku ar dziesmām. Viņa attīsta šīs vecuma bērnu runu. Spēles "Voskobovicha Cubes" un "Letter Designer" sniedz pirmo burtu ideju.

Spēles bērniem no 4-5 gadiem

Visas iepriekš minētās spēles ir piemērotas vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem, bet tie atšķiras. Šī vecuma mērķis: zināšanas par pasauli un tās likumiem spēlē. Spēle "Geocont" sniedz priekšstatu par krāsām, izmēriem un formām, māca, kā salīdzināt formas formas. Spēles "Square Voskobovicha" un "Wonderful Crosses" māca veidot modeļus shēmām. Spēle “Kuģis„ Splash-Splash ”sniedz priekšstatu par objektu atdalīšanu pēc krāsas un daudzuma. Spēle "Skladushki" māca mums sadalīt vārdu zilbēs, lai atšķirtu patskaņus un līdzskaņus. Spēles “Daisy”, “Sniegavīrs”, “Apple” palīdz vārdiem ievietot burtiem, izmantojot uzvilkšanu, un spēle “Letter Designer” ļauj atcerēties pašas vēstules. Spēle "Matemātiskie grozi" dod priekšstatu par numura sastāvu (jums ir nepieciešams pievienot sēnes grozam līdz pat duci), sagatavot pildspalvu skolai (mazuļu aprindās un insultos, krāsot sēnes). Teremki Voskobovicha spēle ir unikāls lasīšanas trenažieris. Tā balstās uz zilbēm, nevis burtiem, kā tradicionālajos kubiņos. „Chitika uz bumbiņām” spēle pastiprina lasīšanas prasmes. Atkarībā no atloka līnijas, jūs varat izlasīt īsus (2 burtus) vai garus (6 burtus) vārdus (līdz 130 vārdiem). Spēle "Wonder Flower" dod sākotnējo frakciju koncepciju (daļa no visas), māca atšķirt krāsas.

Spēles pamatskolas un vidusskolas vecuma bērniem

Šīs ir tās pašas spēles, tās izmanto tikai citādi. Spēle "Geocont" ievieš šādas matemātiskās koncepcijas kā koordinātu sistēmu. "Square Voskobovicha" ir divu krāsu (bērniem) un četru krāsu (tas ir piemērots skolēniem). Paredzēts vecākiem bērniem, spēle "Multiplikācijas planēta".

Bez izņēmuma visas Voskobovicha spēles attīsta inteliģenci, loģisku domāšanu un smalkas motoriskās prasmes. Tāpēc atlikušās attīstītās spēles īpašības (aptuveni 40) var iedalīt trīs grupās: telpiskās domāšanas, skaitīšanas un lasīšanas prasmju attīstīšana. Lielākā daļa spēļu tiek pārdotas divās versijās: ar pasaku un bez tās. Atsakoties no pasakas, vecāki zaudēs daudz, jo tā ir pasaka, tāpat kā spēle, kas padara mācīšanos neredzamu un piespiedu kārtu pirmsskolas vecuma bērniem. Bet no tā tas vecākiem nekļūst mazāk nozīmīgs.

Spēļu Voskobovicha galvenās iezīmes ietver:

1. Katrā spēlē ir atšķirīgi dizaina elementi. Piemēram, spēlē „Caurspīdīgs laukums” - tās ir necaurspīdīgas un caurspīdīgas daļas, “Geokonte” - dinamiska gumija, un “Voskobovich Square” vienlaicīgi tiek izmantota gan elastība, gan stingrība.
2. Voskoboviča metode ideāli piemērots dažāda vecuma bērniem. Bērnu attīstības tehnika Autore satur spēles, kas ir interesantas gan trīs gadu, gan septiņu gadu vecumam, un pat vidusskolēniem. Bērniem tiek piedāvātas vienkāršas viena vai divu posmu vingrinājumi un jau vecākiem bērniem Voskoboviča metode nodrošina sarežģītus daudzpakāpju uzdevumus.
3. Viena spēle ļauj atrast un atrisināt dažādus izglītojošus uzdevumus, t.i. bērns var vienlaicīgi apgūt vēstules, numurus, vilciena uzmanību un atmiņu, iemācīties atšķirt formu un krāsu, attīstīt domāšanu un apmācīt arī smalku motoru prasmes.
4. Spēles Voskobovicha satur milzīgu radošo potenciālu. Viņa agrīnās bērnības attīstības metodes dod bērnam iespēju īstenot savas radošās idejas realitātē.
5. Voskoboviča metode ir pasakains fokuss un pasakains griezums. Galu galā, bērns būs daudz interesantāks un aizraujošāks spēlēt ne tikai ar parastajiem trijstūriem un kvadrātiem, bet ar daudzkrāsainiem zirnekļa tīkliem un ar ne peldošu ledu. Un tā vietā, lai mācītos frakcijas, bērns atrisina izklaides Secrets of Wonder Flower, un tas ir, kur Little Geo viņam palīdz. Bērnu attīstības tehnika Autors galvenokārt pievērš uzmanību tam, ka viss neparasts un jauns vienmēr ir viegli atcerams un piesaista uzmanību.
6. Spēļu īpatnība metodes bērnu agrīnai attīstībai Voskobovich ir to daudzpusība un attēli. Spēle mobilizē bērna uzmanību, intrigē viņa interesi un tajā pašā laikā izmanto lēmumu pieņemšanas procesu. Bērns figurāli atrod sevi noteiktā situācijā, secīgi analizē savas darbības un uzdevumus, tad realizē nepieciešamos mērķus un galu galā atrod iespējamos risinājumus. Šajā situācijā pieaugušais darbojas tikai kā līdzvērtīgs partneris spēlē, kas faktiski ir iesaistīts mācību procesā. Katrai personai varat piešķirt atsevišķu nodarbību un izgudrot jaunus ceļojumus un stāstus. Voskoboviča metode var izmantot gan mājās, gan attīstības centros, gan bērnudārzos.
7. Voskoboviča sistēmas spēļu metodes ne tikai māca „skaitīt - lasīt”, bet arī bērnā tās veido tādas personības veidotāja īpašības kā radoša domāšana un oriģinalitāte, spriedumu daudzpusība un arī māca cilvēka attiecības.

Lai saprastu, kā tas viss darbojas praksē, iepazīstināsim ar autora populārajām spēlēm, kas attīsta sensorās spējas, smalkas rokas prasmes, radošumu un bērnu domāšanas procesus. Voskoboviča metode “Spēles pasaku labirinti” ir pakāpeniska bērnu iekļaušana autora attīstītajās spēlēs, pakāpeniski sarežģot mācību materiālu. Visa spēles laukuma centrā ir "Purple Forest", kas ir izgatavots no kartona, auduma vai krāsotas. Autors izvēlējās krāsu ne nejauši, jo purpura krāsa rada noslēpumainu, mistisku atmosfēru. Un mežā dzīvo pasaku personāžus, ko pati pasaka apvieno. Un, kā jūs zināt, tā ir maģiskā vide, kas veicina ātru jaunu prasmju un zināšanu apguvi bērnam.

Spēle ir tā dēlis, kurā ir 33 daudzkrāsains neļķes un pievienotā pasaka par Toddler Geo, Raven Meter un Uncle Slava. Neļķes tiek apvienotas staros, un pie katra starojuma ir sākotnējais tās krāsas burts. Tas ļauj bērniem zvanīt viņiem. Neļķēm ir izstiepta daudzkrāsaina elastīgā lente - zirnekļa tīkls, lai bērni varētu radīt dažādus ģeometriskus attēlus un siluetus. Bērni var veidot skaitļus, izmantojot vecāku vai pieaugušo piemēru, vecāki bērni rāda pieaugušo mutiskos modeļus vai paraugu diagrammas, un vidusskolēni pat pierāda noteiktus teorētiskus elementus ar šo spēli. Sniegsim spēles uzdevuma piemēru: vecāks vai pieaugušais stāsta pasaku. Reiz zirneklis Yucca nolēma dot mazulim Geo dāvanu, kas izskatās kā skaists zirnekļa tīkls. Un tagad viņam vajadzēja pabeigt diezgan maz, kad pēkšņi viņš tiešām gribēja dzert. Tad zirneklis Yukk devās uz veikalu, lai nopirktu zirnekļa limonādi, un teica, ka viņa mazdēls Rombiks neko nepieskaras. Bet Rombiks vēlējās izveidot ļoti patīkamu vectēvu, un viņš nolēma viņam palīdzēt un pabeigt modeli. Bet, tā kā Rhombik vēl bija diezgan mazs, viņš praktiski sajauca visu ar vectēvu. Tālāk piedāvājiet bērnam atjaunot rakstu pēc koordinātām.

"Square Voskobovicha" vai "Eternal Origami"

Kvadrāts sastāv no 32 cietiem daudzkrāsainiem trijstūriem, kas abās pusēs ir ielīmēti uz elastīga pamata. Tāpēc kvadrāts ir viegli pārvērsts dažādos tilpuma un plaknes skaitļos. Un saliekot to, bērns var veidot dažādus siluetus: māju, peli, kaķēnu. Un pateicoties Raven Metra noslēpumam, laukums var atdzīvoties un pārvērsties par nelielu lidmašīnu, ezeru, māju un citām formām. Turklāt kvadrātu var sagriezt noteiktā veidā, tas dos iespēju radīt trīsdimensiju un neparastas formas, kā arī manipulēt ar tām. Piemēram: tradicionāli jāsāk ar pasaku. Kad Baby Geo nolēma doties apmeklēt savu vecmāmiņu. Raven Meter, redzot viņu garā ceļojumā, deva viņam netālu ledus ledus peldes. Baby Geo jautāja: "Kāpēc viņi man vajag?" Tad Raven Meter veidoja kādu ledus gabalu un jautāja bērnam: „Kas tas izskatās?”. Tātad bērniem būs jāatbild uz Raven Metra jautājumu, un tad viņiem pašiem būs jāapvieno šis skaitlis (šajā piemērā zirgs, uz kura Baby Geo dosies ceļojumā). Turpinot ceļu, ir plūsma. Un bērniem vajadzētu analizēt situāciju un atrast iespējamo izeju mazulim Geo: kā viņš var nokļūt šajā straumē. Ieteiciet bērnam laivu vai laivu. Nobeigumā jūs varat nākt klajā ar dāvanu un dāvāt savu mīļoto vecmāmiņu.

Vēstules dizainers

Spēli pārstāv saplākšņa lauks, uz kura ir uzbūvēta vēstule, un elementi ir pārklāti. Autors sniedz spēļu uzdevuma piemēru: bērni kopā ar bērnu Geo un viņa draugiem iet pastaigāties mežā. Un tur viņi nejauši nokļūst klīringā, bet ne vienkārši, bet apbēdināti, un visi priekšmeti, kas atrodas uz tā, ir apburti, un, lai palīdzētu atbrīvoties no burvības, bērnam ir jāsagatavo vismaz pirmie burvīgo priekšmetu burti no dizainera. Piemēram: “b” ir tauriņš, “o” ir mākonis.

Matemātikas grozi

Šis playbook burtiski "pieskarties" palīdzēs bērnam konsolidēt rēķinu, kā arī noskaidrot numuru sastāvu un saprast atņemšanas un pievienošanas principu. Bērnam ir jāiegulda grozos ar dažādiem rievu skaitļiem, zināmu skaitu sēņu ieliktņu, tāpēc saskaņā ar pasaku stāstu, bērns kopā ar dzīvniekiem - skaitļi: ezis-viens, Bunny-Two, peles-trijotne utt. Viņš skaita tos un izplata vienādu skaitu dzīvnieku un pārbauda, ​​kam ir pilni grozi un kas to nedara. Dzīvnieki arī vāc sēnes, un jau bērns uzzina, kas ir savākts mazāk un kas vairāk.

Kas ir Voskobovičs

Labi vecāki vienmēr būs nobažījušies par augstas kvalitātes, noderīgu un patiesi strādājošu izglītojošu spēļu izvēli. Vismodernākās - vienas dienas manekeni vai aizraujošas, bet bezjēdzīgas rotaļlietas. Šodien ir grūti iedomāties, ka visai nesen veikalu plauktos nebija nekas, kas izskatījās kā attīstošs bērnu rotaļlieta, no kuras tagad ir tūkstošiem.

Vjačeslavs Vadimovičs Voskobovičs reiz pat nevarēja iedomāties sevi kā skolotāja un vairāku desmitu izglītojošu spēļu veidotāja lomu. Fiziķis, mācoties, pilnībā veltīja sevi saviem dēliem, un padomju deficīta laikā sāka izdomāt spēles. Šodien Voskoboviča izglītojošās spēles joprojām tiek ražotas šodien, to skaits jau ir pieaudzis par 50 gadiem.

Kāda ir Voskoboviča attīstības metode

Galvenā prasme, kas vilcieniem ir grūti spēļu laikā, ir izpratnes prasme prakses laikā. Proti, praktisko vingrinājumu laikā ceļš uz teoriju tiek likts pēc iespējas vienmērīgāk. Voskoboviča metode sniedz visbiežāk personības, intelekta, talantu attīstību. Skolotājs pievērš īpašu uzmanību pēdējam punktam, jo ​​lielāko daļu uzdevumu izpildei ir nepieciešama radošuma izpausme un iztēles saistība.

Spēles Voskobovicha mērķi un uzdevumi: ko var sasniegt vecāki

  1. Novērst uzmanības deficīta problēmu, vairums mūsdienu bērnu koncentrēšanās trūkums. Pakāpeniski pamodiniet interesi par pasauli, kas nāk no jaunā.
  2. Apmācību novērošana, interese par pētniecību. Jūs vienmēr varat turpināt nodarbību, it kā pilnveidojot un pārveidojot Voskoboviča spēles ar savām rokām.
  3. Radošu izskatu izstrāde vienkāršiem objektiem, iztēles apmācība, elastīgums un domas oriģinalitāte.
  4. Radot auglīgu pamatu pareizas emocionālās attīstības kultivēšanai. Garīgās attīstības veicināšana.
  5. Laba prakse loģikas, domāšanas, runas, matemātikas prasmju, smalku motorisko prasmju jomā.

Voskobovich spēles: kas pastāv

Vjačeslavs Vadimovičs vairākkārt minēja, ka viņa galvenā bailes bija radīt spēli, kas bērnam nebija interesanta. Tas ir, tas, kas tiks samontēts un izjaukts 2-3 reizes un tiks iztīrīts tālu skapī. Tāpēc spēles Voskobovicha pirmsskolas vecuma bērniem, cik vien iespējams, var izmantot nepārtraukti.

  • attīstīt, lai nepārspīlētu ienākumus, bet gan bērnu attīstībai katras personas personīgajās interesēs,
  • Voskoboviča bērnudārza spēles ir populārākās, katra no tām ir paredzēta vecumam no 2 līdz 7 gadiem (spēles aug kopā ar bērnu),
  • daudzfunkcionalitāte, vienlaicīga vispusīga attīstība,
  • родитель или любой взрослый становится не наставником, а партнером ребенка (важнейший акцент именно на этом способе взаимодействия между взрослым и ребенком),
  • огромный разброс сложности и вариаций занятий для каждой игры.

Mūsdienās Voskoboviča bērnudārza uzvedības metodes ir populāras, daudzi labi skolotāji to pieņem darbā pamatskolā: pieaugušais nav aizsargs, nevis mentors, bet mācīšanās partneris.

Voskoboviča metodes vēsture.

Mūsdienās bērnu visaptverošas un radošas attīstības institūcijās skolotāji plaši izmanto populāro Voskoboviča metodi. Bērni, kas attīstās saskaņā ar šo metodi, sāk lasīt agrāk, ātri veikt dažādas matemātiskās operācijas, zina, kā domāt loģiski un veikt radošus uzdevumus. Tās ir arī viegli iemācīties pamatskolā. Viņiem ir lieliska atmiņa un tie var koncentrēties uz ilgu laiku. Metodikas autors ir Vjačeslavs Vadimovičs Voskobovičs kā inženieris-fiziķis un daudzus gadus viņam nebija tiešas saiknes ar pedagoģiju un psiholoģiju. Pats stimuls pazīstamu izglītības metožu radīšanai kalpoja kā viņa bērni. 90. gadu sākumā bija ļoti problemātiski iegādāties bērnu spēles loģikas, atmiņas, domāšanas attīstībai. Vjačeslavs Vadimovičs patstāvīgi izstrādāja virkni izglītojošu spēļu un to veiksmīgi pārbaudīja. Vēlāk tika izstrādāta visa Voskoboviča mācību metode, kas vērsta uz bērna visaptverošu attīstību. Šobrīd jūs varat iepazīties ar 40 Voskoboviča attīstības spēlēm un daudzām priekšrocībām bērnu agrīnai attīstībai. Voskoboviča tehnika ir karsts temats daudzos semināros, kas veltīti bērnu radošajai, izziņas un runas attīstībai.

Voskoboviča metodes principi.

Metodikas autors Vjačeslavs Vadimovičs Voskobovičs ir pārliecināts, ka mācībām jābūt jautrām un neierobežotām.

* Šajā ziņā viens no Voskoboviča metodes principiem ir interesantas pasakas. Katrai Voskoboviča attīstošajai spēlei ir aizraujoša stāsts, kas palīdz bērnam ātri iegaumēt numurus, burtus vai veidlapas. Pasaku stāstā bērns palīdz varoņiem, veicot dažādus uzdevumus un vingrinājumus. Vecākiem, kuriem nav speciālas izglītības, šie metodiskie sasniegumi ir vērtīgs atzinums. Galu galā, pamatojoties uz pasaku paraugu, ir viegli spēlēt ar bērnu, veicot dažādus radošus uzdevumus.

* Otrs Voskoboviča metodes princips spēlē ar priekšrocību. Autora izglītojošās spēles ir diezgan daudzfunkcionālas. Spēles veidā jūs varat iemācīties lasīt vai skaitīt, vienlaikus attīstot loģiku, domāšanu, atmiņu un citus psiholoģiskos procesus. Tādējādi spēles vērtība ir tās spēja vispusīgi attīstīt un apmācīt bērnu.

* Trešais autora Voskoboviča metodes princips ir attīstīt bērna radošumu. Spēles un pasakas Voskobovicha palīdz attīstīt iztēli, iztēli un radošumu. Netradicionālu dažādu sarežģītības līmeņu uzdevumu izpilde veicina agrīnās radošās domāšanas veidošanos bērniem.

Voskoboviča burvīgā astoņa.

Bērniem no 3 līdz 9 gadiem Voskobovičs izstrādāja Magic Eight attīstības spēli. Astoņi spēle sastāv no saplākšņa lauka, uz kura, izmantojot gumijas lentes, vienā pusē ir pievienotas 7 koka krāsas no visām varavīksnes krāsām un otrā krāsā. Sīkāk par sakāmvārdu (KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI). Bet šī spēle ir daudzveidīgāka grūtības pakāpēs. Grūtības pakāpes trīs.

Pirmais pakāpe ir tad, kad bērnam ir jāizveido skaitļi atbilstoši shēmai: no 0 līdz 9 monofoniskām daļām. Otrais grūtības pakāpe ir spēja konstruēt skaitļus, izmantojot verbālu modeli. Lai to izdarītu, skolotājam būs jāapgūst skaitīšanas cipars. Tajā katrs vārds atbilst ne tikai atsevišķai skaitļu daļai, bet arī daļai. Kad bērns saprot un atceras šo modeli, būs iespējams uzminēt skaitļus, šifrējot tos ar skaitīšanas grāmatas vai varavīksnes krāsu vārdiem. Piemēram, skaitlis "astoņi" atbilst skaitam KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI un skaitlim "deviņi" - KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-SELE-FI. Trešais grūtības pakāpe ir spējas veidot psihisko ideju par numuru vārdos, nepaļaujot uz rīcību. Piemēram, vaicājiet savam bērnam atcerēties visus numurus, kuriem ir zaļa daļa, nesaņemot numuru. Cik daudz ir tur? Pateicoties šai rokasgrāmatai, jūsu bērns iemācīsies veidot figūras no nūjiņām, attīstīt atmiņu, uzmanību, iztēles un loģisko domāšanu, roku koordināciju, roku smalkas motoriskās prasmes.

- Mēs ar jums braucam uz kosmosa kuģi. Uz kuģa ir telpas, ko sauc par nodalījumiem. Katram nodalījumam ir numurs un cipars. Tagad jums ir jānosaka tās nodalījuma kods, kurā mēs dosimies ceļojumā, pēc jūsu numura nosaukuma, izmantojot “Kohle-ohle-jel-zele-gel-village-fi” skaitu. Vispirms iemācīsim visu skaitu: KOHLE-OHLE-GEL-ZELE-GELE-SELE-FI. Skaitļos slēpa varavīksnes krāsas. Kokhle ir kāda krāsa? (sarkans). Ohla? (oranža). Želeja? (dzeltens). Zele? (zaļa). Gele? (zils) Sele? (zils). Fi? (violeta).

- Un tagad dodieties uz šifrēšanu. (1 - “Jelly-fi”, 2 - “Okhle-jelly-green-gel-village”, 3 - “Okhle-jelly-green-sea-fried”, 4 - “Kohle-želejas-zaļš-zils”, 5 - “Kokhle-okhle-zele-sele-fi”, 6 - “Kokhle-okhle-zele = gel-sele-fi”, 7 - “Okhle-gele-fi”, 8 - “Kokhle-okhle-jelly-green gel-selele-fi ", 9 -" Kokhle-okhle-jeli-zele-sele-fi ", 0 -" Kokhle-okhle-jeli-gel-sele-fi ").

- Atcerieties visus numurus, kuros ir sarkanā daļa, nesaņemot numuru.

Pats nosaukums satur šīs rokasgrāmatas galveno nozīmi - “Spēle”, kas ir vissvarīgākais līdzeklis, lai sniegtu, uzlabotu un nostiprinātu pirmsskolas vecuma bērnu zināšanas.

"Igrovizor" ir automatizēts simulators. Tā ir caurspīdīga mape, kurā ievietotas loksnes ar uzdevumiem, bērni veic uzdevumus ar ūdeni saturošu filca pildspalvu, kas atstāj spilgtu pēdu, bet ir viegli izdzēšams ar papīra salveti, kas ļauj atkārtoti izmantot lapas.

Spēlēs ar inteliģento simulatoru, roku smalkās motoriskās prasmes, kustību precizitāte, roku sagatavošana rakstīšanai. Tie veicina intelektuālās kultūras attīstību, spēju mācīties: apgūt mācīšanās uzdevumu, atrast veidus, kā to atrisināt, kontrolēt sevi procesā, sasniegt rezultātus. Bērns, veicot uzdevumus, var novērtēt rezultātu un viegli novērst kļūdu.

"Spēles ietekme" padara mācīšanās interesantu vingrinājumu pirmsskolas vecuma bērnam, novērš motivācijas plāna problēmas, rada interesi iegūt zināšanas un prasmes. Spēles izmantošana pedagoģiskajā procesā ļauj atjaunot izglītojošās aktivitātes: pāriet no parastās darbības ar bērniem uz interesantu kognitīvu darbību, ko organizē pieaugušais vai neatkarīgs.

Kā likums, spēle neatstāj vienaldzīgus ne bērnus, ne pieaugušos un dod impulsu radošām izpausmēm. "Spēle", kas vērsta uz dažādiem bērnu attīstības aspektiem - matemātika, gatavošanās lasīšanai, vide, ekoloģija, mākslinieciskā darbība, veicina radošās iztēles, loģiskās domāšanas un atmiņas attīstību.

Ņemiet vērā acīmredzamas priekšrocības priekšrocības:

- Mācīšanās notiek spēles veidā, uzdevumi aizved bērnam,

- Emocionālie krāsošanas uzdevumi: bērnam nav jāuztraucas, ka viņš kaut ko darīs nepareizi, jo jūs varat to nekavējoties novērst. Tas dod pārliecību par savām spējām, veido pozitīvu pašcieņu,

- Uzdevumus var izmantot atkārtoti, atkal praktizējot, nodrošinot nodrošināto materiālu,

- “GameVizor” var izmantot no jaunākās bērnudārza grupas un līdz sagatavošanas grupai skolā, kā arī skolā.

- Ļoti svarīgs spēļu mainīgums, t.i., viens lapas uzdevums var tikt izmantots dažādos virzienos.

- pašpārvaldes iespēja (spēja pārbaudīt sevi un viegli novērst kļūdu).

- Spēlē ar “Igrovizor” tiek izstrādāta bērnu kustību precizitāte un koordinācija, roku gatavs rakstīšanai, uzmanība, atmiņa, domāšana un radoša iztēle.

- "Spēle" ir viegli izgatavojama un lietojama.

"Ivrovizor" uzdevumu veidi: izvēle, savienojums, gājiens pa kontūru, inkubācija, zīmēšana, zīmēšana utt.

Šeit ir uzdevumu lapa.

Uzdevumi var būt:

- izvēlieties un apapaļojiet tikai kontūras taisnstūri (apļus, ovālus, kvadrātu, trijstūri). Tas ir visvienkāršākais uzdevums bērniem, lielākā daļa bērnu ar to saskaras. Jūs varat sarežģīt šāda formulējuma uzdevumu (starp citu, tas ir sarežģījums dažādām vecuma grupām):

- izvēlieties ciparus, kuriem nav stūri, vai visus četrstūri (bērniem, kuri nav apguvuši materiālu, var būt grūtības, bet kopumā vecāki bērni veic šo uzdevumu bez problēmām). Uzdevums var būt šāds:

- nokrāsot skaitļus ar trim stūriem (šeit tiek atrisinātas divas problēmas - formas definīcija un darbs ar smalku motorisko prasmju veidošanos). Gatavojoties stundai, pedagogam ir jāņem vērā šī uzdevuma mērķis un lietderība, jāizvēlas iespēja, kas atbilst stundā noteiktajam mērķim.

Flip spēlētājs priekšā jums vēstules. Mācot bērnu lasītprasmi, varat izmantot tādus uzdevumus kā:

- atrast un aplis tikai patskaņus (līdzskaņus). Uzdevums palīdz iepazīt vēstules ar pirmajiem posmiem.

Vārda definīcija vārdos palīdzēs šādiem uzdevumiem:

- atrast un aplis ar burtiem, kas sākas ar šiem vārdiem: sniega, raķešu, harlequin uc

Turklāt, kad vēstules tiek apgūtas, sākas burtu sastāva posms. Savienojuma process pats par sevi ir ļoti svarīgs:

- atrast vārdus, kas šeit slēpa, izmantojot marķieri, zīmēt bultas no vēstules uz burtu, lasiet, kas noticis. (miega, deguna, ay, raktuves, rīsi)

"Square Voskobovicha".

"Voskobovich Square" vai "Play Square" ir 2 krāsu (bērniem no 2 līdz 5 gadiem) un 4 krāsu (bērniem no 3 līdz 7 gadiem). Šo burvju laukumu var pārvērst kaut ko pēc vēlēšanās - mājā, laivā vai konfektē. Viss, ko gudrais bērns vēlas darīt, ir: nūja, aploksne, semafors, pele, ezis, zvaigznīte, kurpes, laiva, zivis, lidmašīna, putns, celtnis, bruņurupucis. Tas ir nepilnīgs saraksts tikai ar tiem Kvadrat Voskobovicha "pārveidojumiem", kas ir instrukcijā. Bet jūs varat nākt klajā ar kaut ko sev!

Tas viss ir iespējams, jo šī rotaļlieta ir izgatavota no auduma. Plastmasas trijstūri tiek ielīmēti uz auduma pamatnes. Tie ir daudzkrāsaini - vienā pusē zaļi un otrā - sarkani. Starp trijstūriem ir auduma sloksnes, pa kurām var saliekt kvadrātu. Salokāmo "laukumu" jūs varat iepazīt bērnu ar ģeometriskām formām (kvadrātveida, taisnstūris un trīsstūris) un to īpašībām. Spēlējot ar "Square Voskobovicha", skolotājs var dot uzdevumus, lai apmācītu uzmanību, loģiku vai atjautību. Piemēram, ja ir salocīta maza māja ar zaļu jumtu, aprūpētājs jautā bērnam, cik daudz sarkano kvadrātu viņš redz. Pirmā atbilde, kas nāk prātā, ir divi, bet, ja jūs skatāties tuvāk, ir skaidrs, ka ir trīs laukumi. Un zaļais laukums ir viens. Un šādi uzdevumi var izgudrot bezgalīgu skaitu! Spēles ar "Voskoboviča laukumu" attīsta spēju atšķirt ģeometriskās formas, noteikt to īpašības un izmērus. Voskoboviča laukums lielā mērā attīsta telpisko domāšanu, iztēli, loģiku, uzmanību, spēju salīdzināt un analizēt, kā arī roku kustības prasmes un radošās spējas. Ja "Voskoboviča laukums" atrodas jūsu mājās, jūs varat to ņemt līdzi pat pastaigām vai braucienam. Tas viegli iederas jūsu kabatā un netiks pārtrauktas interesantas spēles, ejot vai ceļojot. Vecākiem bērniem Voskobovich burvju laukums, iespējams, ir populārākais rotaļlieta. Šis četru krāsu kvadrāts ir 32 plastmasas trīsstūri, kas arī pielīmēti uz elastīga auduma virsmas noteiktā secībā. Starp laukumiem ir atstāta neliela telpa, pateicoties kurai rotaļlieta var saliekt, veidojot plakanas un tilpuma figūras ar dažādu sarežģītību.

Puiši, tas ir tāds pats kā mūsu Majestātes MAGISKAIS DIVU KRĀSU SQUARE ir ieradies pie mums, un šodien viņš uzaicina mūs uz spēles braucienu uz Teremoka pasaku. Viņš patiešām vēlas spēlēt ar jums.

Tas ir teremok-teremok jomā. Viņš nav zems, nav augsts. Ielieciet dzelteno pusi sev un salieciet 2 augšējos stūros - jūs saņemsiet dzeltenu māju ar sarkanu jumtu. (Viņi veic teremoku) Tātad pele iet pa lauku, izskatās - teremok ir tā vērts! Tātad varde lec pāri klīringam, vēlas dzīvot arī kamerās, apstrādāt peli ar konfektēm. Kamēr varde neslīdēja konfektes. Palīdzēsim Frogam - konfektei. Lūdzu, dariet. (salieciet konfektes). Novietojiet kvadrātu tā, lai 1 stūris būtu augšpusē un 2 apakšā. Tagad nolokiet stūri, kas atrodas zem rokām laukuma vidū. Tagad varde, laimīga, galā vērsta uz kapelu, lai ārstētu peli ar saldumiem un dzīvotu kopā ar to. Tad bunny izlēca uz malas un redzēja upi, kas steidzās priekšā. Bunny trickle bloķēja ceļu uz torni. Bet ko par zaķi, lai nokļūtu kamerās? (nepieciešams peldēt) Par to, ko varat peldēt? (Uz laivu). Vai mums tas ir? (Nē) Un darīsim to no mūsu maģiskā laukuma! Reizes kvadrātu, piemēram, konfektes, un pēc tam uz pusi. Mūsu burvju laukums kļuva par laivu. Mazais vanags peldēja pa straumi, iegāja teremokā un sāka dzīvot kopā. Hush, hush nav trokšņa, kāds nāk pie mums šeit. Protams, lapsa (pasniedzējs rāda rotaļlietu lapsu). Bet, kamēr viņa gāja pa ceļu, viņa zaudēja apavu. Puiši, palīdzēsim gailenēm un padarīsim viņai apavu. (veikt apavu). Un lācis jau iet cauri mežam. Pēkšņi es redzēju teremoku - kā rēkt: „Tu mani atļauj teremok!”

Atklātā laukā teremok,

Tas nebija ne zems, ne augsts.

Tajā dzīvoja dažādi dzīvnieki,

Viņi dzīvoja harmonijā, nesāpēja

Ir pele un varde,

Bunny ar lison-draudzeni

Bet stumbled uz teremok Mishka neveikls

Viņš sasmalcināja torni ar savu lielo ķepu.

Zvērs ir ļoti nobijies, ātri aizbēga

Un tad viņi atkal sapulcējās

Izveidot jaunu torni.

Tagad visiem dzīvniekiem ir pietiekami daudz vietas! Mūsu dzīvnieki dzīvos kopā jautrā un draudzīgā veidā! Paldies par palīdzību! Un tagad ir pienācis laiks, lai Magic Square atgrieztos savā valstī matemātikā. Paldies viņam par šādu brīnišķīgo braucienu uz pasaku "Teremok".

Spēlējot ar bērnu, jūs saņemat prieka sajūtu, tajā atklājas jaunas, pārsteidzošas rakstura iezīmes, vēlme mācīties, iemācīties jaunas lietas.

Priekšskatījums:

Izglītības spēles Voskobovicha

Vjačeslavs Vadimovičs Voskobovičs tiek atzīts par vienu no pirmajiem daudzfunkcionālo bērnu izglītības spēļu autoriem, kas spēlējami veido bērna radošo potenciālu, attīsta savu jutekļu un garīgo procesu.

Voskoboviča metodes vēsture

Šodien skolās visaptverošai un radošai bērnu attīstībai jau agrīnā vecumā skolotāji izmanto populāro Voskoboviča metodi. Bērni, kas praktizē šo metodi, sāk lasīt agrāk, ātri veikt dažādas matemātiskas operācijas, zina, kā domāt loģiski un veikt radošus uzdevumus, viņiem ir lieliska atmiņa un var koncentrēties ilgu laiku.

Metodikas autors ir Vjačeslavs Vadimovičs Voskobovičs kā inženieris-fiziķis un daudzus gadus nav saistīts ar pedagoģiju un psiholoģiju. Sākotnēji autori radīja spēles saviem bērniem, 90. gadu sākumā bija ļoti problemātiski iegādāties bērnu spēles loģikas, atmiņas un domāšanas attīstībai. Pirmās radošās virziena spēles ietver “Play Square”, “Geokont” un “Color Clock”. Šīs spēles nedarbojas pēc principa - tiklīdz tās ir savāktas un atliktas, un tās ir universāli radoši rīki, kurus var izmantot atkārtoti. Pēc tam tika izstrādāta visa Voskoboviča mācību metode, kas attiecas uz bērna visaptverošu attīstību.

Šobrīd jūs varat iepazīties ar 40 Voskoboviča attīstības spēlēm un daudzām priekšrocībām bērnu agrīnai attīstībai.

Voskoboviča metodes principi

Metodikas autors ir pārliecināts, ka apmācībai jābūt jautrai un atvieglotai, šajā sakarā viens no metodes principiem ir interesantas pasakas.

Katrai Voskoboviča attīstībai ir pievienota aizraujoša stāsts, kas palīdz bērnam ātri iegaumēt skaitļus, formas vai burtus. Pasaku stāstā bērns palīdz varoņiem, veicot dažādus uzdevumus un vingrinājumus.

Otrs princips ir spēle ar labumu. Autora spēļu veidošana ir diezgan daudzfunkcionāla, spēles veidā var iemācīties saskaitīt vai lasīt, attīstīt tādas kognitīvās īpašības kā atmiņa, domāšana un loģika. Tādējādi spēles vērtība ir tās spēja pilnībā attīstīt un apmācīt bērnu.

Trešais Voskoboviča metodes princips ir bērna radošuma attīstība. Spēles un pasakas palīdz attīstīt iztēli, iztēli un radošumu bērniem.

Voskoboviča spēļu izstrādes specifika

Izglītības spēles ir svarīgas bērniem no diviem gadiem. Spēle var sākties ar elementārām manipulācijām ar elementiem un beidzot ar sarežģītu daudzlīmeņu problēmu risināšanu.

Spēles Voskobovicha ņem vērā arī bērna intereses. Bērni aizraujošas spēles gaitā rada jaunus atklājumus un saņem emocionālu apmierinātību ar saviem uzdevumiem. Большинство развивающих игр сопровождаются специальными методическими пособиями с иллюстрированными сказками, в которых необходимо выполнить интересные задания или ответить на поставленные вопросы. Добрые герои сказок помогают ребенку в игровой форме освоить не только азы чтения или математики, но и учат малыша общению и взаимопонимаю.

Ir svarīgi, lai bērni, veicot dažādus uzdevumus saskaņā ar Voskoboviča metodi, ātri nenonāktu. Galu galā bērns patstāvīgi izvēlas mācības tempu un slodzi, pārejot no viena uzdevuma uz citu.

Populāras Voskoboviča spēles

Visām spēlēm Voskobovicha ir atšķirīgs fokuss:

- attīstīt bērnu loģisko domāšanu un iztēli

- veidot matemātikas prasmes

- vērsta uz projektēšanu un modelēšanu

- pētniecības prasmju un radošā potenciāla attīstība.

Spēļu dizainers "Geokont" ir saplāksnis ar saplākšņiem, kas atrodas tajā noteiktā secībā. Spēle ir aprīkota ar krāsainu gumijas lentu komplektu un ilustrētu rokasgrāmatu, kurā ir radīti dažāda sarežģītības līmeņi.

Bērni ne tikai veic uzdevumus, bet ceļo ar bērnu ģeo, palīdz viņam, veidojot daudzkrāsainas ģeometriskas formas, lai pārvarētu dažādus šķēršļus Violet mežā. Rokasgrāmatā ir aprakstīta rasējumu shēma, kas galu galā ir jāiegūst bērniem.

- „Geokont” iepazīstina bērnus ar ģeometrijas pasauli

- attīsta roku smalkas motoriskās prasmes

- attīsta garīgos procesus

- palīdz apgūt krāsas, formas un krāsas.

Šo spēli sauc arī par "Maple Leaf", "Eternal Origami", "Solitaire", "Square-transformator" utt. "Voskobovich Square" sastāv no 32 daudzkrāsainiem trijstūriem, kas ielīmēti uz elastīga auduma pamatnes un atrodas noteiktā attālumā viena no otras. Spēles galvenās krāsas ir sarkana, dzeltena, zaļa un zila. Maziem bērniem tiek piedāvāts divu krāsu laukums, četru krāsu laukums ir paredzēts vecākiem bērniem. "Voskoboviča laukums" ir viegli pārveidojams, izveidojot dažādus trīsdimensiju un plakanus attēlus: lidmašīnu, konfektes, māju dzērvei utt. Šos skaitļus var savākt saskaņā ar piedāvātajām shēmām vai izgudrot savus attēlus.

"Square Voskobovicha" veido bērnu:

- modelēšanas prasmes, spēja orientēties kosmosā

- attīsta radošo potenciālu, neatlaidību un izziņas procesus.

Skaista margrietiņa palīdzēs bērniem veidot jaunus vārdus un lasīt tos.

No atslēgvārda jūs varat veikt 200 vārdus. Bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem spēle „Kumelīte” tiek izmantota kā roku roku spēju pilnveidošanai.

Bērnu rotaļlieta "Kumelīte" attīstās:

- lasīšanas prasmes, bagātina vārdu krājumu un veido spēju radoši domāt.

Krāsains playbook iepazīstina bērnus ar patskaņiem un līdzskaņiem, palīdz apgūt zilbju pievienošanas principu. Spēle "Skladushki" lapās sastapsies ar daudzām fantastiskām rakstzīmēm, ar kurām jūs varat mācīties dzejoļus un dziedāt dziesmas. Spēle arī nāk ar disku ar dziesmām, kuras var regulāri klausīties ar savu bērnu. Jāatzīmē, ka, mācoties ar bērnu, ir iesaistīti dažādi analizatori: taustes, redzes un dzirdes. Šādu kategoriju dēļ bērniem:

- attīstās neatlaidība un uzmanība.

Šī rokasgrāmata aicina jūs un jūsu mazuli uz pasakaino matemātikas valsti. Bērns ar jautrām rakstzīmēm, dzīvnieku skaitļi noteiks rezultātu, precizēs numuru sastāvu, iemācīsies salīdzināt skaitļus un veikt matemātiskas operācijas. Bērns spēles laikā palīdz saviem draugiem ievietot ausu sēnes grozos. Tajā pašā laikā, saprotot, kas pulcēja vairāk sēņu un kas mazāk. Cik daudz sēņu jāievieto grozā, lai tas būtu pilns. Autora piedāvātās instrukcijas apraksta vairāk nekā desmit spēles, kuras var spēlēt ar bērnu. Spēles laikā bērns arī veic uzdevumus roku smalko motorisko prasmju attīstībai: rotā, insultu, iezīmē sēnes. "Matemātiskie grozi" ir universāla spēle bērniem no diviem gadiem.

Šī izglītojošā spēle ir veidota kā spilgta laiva ar daudzkrāsainiem karodziņiem, kurus var viegli novietot uz koka pagalmiem. Uz kuģa pamatnes ir atzīmēti skaitļi no 1 līdz 5. Spilgti karogi ir nelīdzena virsma. Šajā sakarā, spēles laikā bērns ne tikai attīsta pirkstu smalkas motoriskās prasmes, bet arī taustes sajūtas. Kuģa mastā bērnam ir jāpievieno zināms skaits karogu, sakārtoti pēc krāsas un izmēra.

Spēlējot kuģi "Plyugh-Plyuh", bērns tiekas ar kapteini Goose un jūrnieku Frog, kurš uzaicina viņu uz aizraujošu piedzīvojumu pasauli.

Plyukh-Plyukh kuģis ir daudzfunkcionāla spēle, kas:

- iepazīstina bērnu ar dažādām krāsām

- veido matemātikas prasmes

- nodrošina iespēju kārtot vienumus, ņemot vērā to skaitu un krāsu.

Krūze ir universāla bērnu vide, lai risinātu jebkādus izglītojošus uzdevumus mājās un izglītības organizācijās.

Paredzēts bērniem vecumā no 3 līdz 10 gadiem, kurus var izmantot bērniem ar invaliditāti.

Pateicoties pasakas, bērni attīsta iztēli, iztēli, valodu prasmes, saskaņotas, gramatiski pareizas dialoga un monologa runas attīstību, vārdu krājumu, intonācijas kultūras attīstību, fonēmisko dzirdi, intonācijas kultūras attīstību, fonēmisko dzirdi un runas radošuma attīstību. Pateicoties mazajām krāsainajām detaļām, attīstās smalkas motoriskās prasmes un tiek gatavota roku sagatavošana rakstīšanai.

Kā spēlēt ar bērnu Voskobovicha spēlēs

Ja esat iegādājies spēli Voskobovich un vēlaties spēlēt ar bērnu, tad jums vajadzētu iepazīties ar instrukcijām un metodiskajiem ieteikumiem.

Spēles gaitā ir nepieciešams attīstīt bērna runu, jo uzdevumu veikšanas procesā bērni galvenokārt strādā ar rokām un mijiedarbojas ar vidi. Lai to izdarītu, palūdziet bērnam izteikt komentārus par savām darbībām vai atkārtoti izsaukt parauglaukumu, bieži jautājiet viņam par pasakainajiem uzdevumiem un to īstenošanas iespējām. Jāatzīmē, ka Voskoboviča spēles ir statiskas. Šajā sakarā sakārtojiet iesildīšanos ar bērniem.

Spēles Voskobovicha pieprasa no bērna noteiktu neatlaidības līmeni, kas ne vienmēr ir kā bērni. Tādējādi sāciet spēlēt ar bērniem 10 minūtes, pēc tam atlikt spēli. Pēc kāda laika jūs varat atgriezties pie uzdevumu izpildes. Spēles laikā, lūdzu, esiet pacietīgi, nekritizējiet bērnu neveiksmes gadījumā. Priecājieties par uzvarām un bieži slavējiet bērnu.

Tehnikas autors

V.Voskobovičs, fiziķis un matemātiķis pēc izglītības, sevī atklāja skolotāja un metodologa talantu 90. gadu sākumā. Krājumu trūkumā veikalos, ar nelielām finansiālām iespējām, viņš izvirzīja divus dēlus. To attīstībai bija nepieciešama fantāzijas izpausme. Pamatojoties uz Zaitseva un Nikitina darbiem, tika izveidotas pirmās Voskoboviča spēles.

Jauks hobijs galu galā kļuva par dzīves jautājumu. Jau vairākus gadus viņš nodibināja Voskobovich attīstības spēles metodoloģisko centru. Autors aktīvi organizē seminārus par savas metodikas ieviešanu izglītības procesā, izstrādā un izplata jaunas spēles (šodien ir vairāk nekā 50 variantu). Voskobovičs izsauc savas spēles pirmsskolas vecuma bērniem vai "Fabulous Mazes of the Game". Kļūstot par novatora skolotāju, viņš sniedza reālu ieguldījumu pedagoģijas metodiskajā apkopošanā krīzes laikā.

Tehnikas īpašības

Trīs pamatprincipi Voskoboviča agrīnās attīstības metodei ir interese, izziņa un radošums. Tehnoloģijas mērķis ir mācīties spēles veidā, pilnvērtīgi attīstīt bērnu, attīstīt viņa radošās un intelektuālās spējas.

Saskaņā ar metodoloģijas principiem ir viegli noteikt tās galvenās iezīmes.

  • Veidojot spēli, tiek ņemtas vērā pušu intereses. Bērni ar lielu entuziasmu nodarbojas ar šo tehniku. Katru dienu viņi nav apnicis atrast kaut ko jaunu sev.
  • Plašs vecuma diapazons. Jebkura attīstība ir paredzēta vecumam no 2 līdz 7 gadiem. Grūtības līmenis tiek atlasīts individuāli. Tātad spēle ilgs nedaudz vairāk nekā vienu gadu.
  • Partneru mijiedarbība ar pieaugušajiem. Lielākā daļa nozīmē līdzdalību vecāku spēlēšanā. Komplektā ir metodiska rokasgrāmata, kurā aprakstīts spēles scenārijs un noteikumi. Vecāks darbojas kā vadītājs, uzstāda pasakainu stāstu, nosaka uzdevumus, parāda ilustrācijas.
  • Mainīgums. Vingrinājumu kolekcijas piedāvā dažādus sarežģītības līmeņus.

Kopīgas spēles posmi ar Voskoboviča metodi

Tehnoloģija nav viegli lietojama. Apmācība notiek vairākos posmos.

  1. Pirmā iepazīšanās. Spēlē ir pasakaini varoņi. Pirmkārt, pastāstiet savam bērnam par rakstzīmēm.
  2. Grūtības līmenis Uzņemiet vingrinājumus, kas ir iespējami, lai veiktu bērnu pašreizējā attīstības posmā.
  3. Mācīšanās spēļu metodes. Ne vienmēr bērns saspiež lidojumu. Viņam ir jādod laiks, lai apgūtu nepieciešamās prasmes.
  4. Prasmju apgūšana, veicot uzdevumus vecāku vadībā.
  5. Atskaņošana atsevišķi. Kad bērns ir sapratis noteikumus, praktizē un ir gatavs spēlēt pats, lūdziet viņu nākt klajā ar saviem uzdevumiem, veidlapām un shēmām.

Apmācības ieteikumi

Diemžēl, neskatoties uz visu daudzfunkcionalitāti, Voskoboviča metode neaptver runas prasmju attīstību. Lielākā daļa uzdevumu ir saistīta ar mehānisko darbību izpildi. Tādēļ jums ir nepieciešams sazināties ar bērnu par tēmas tēmu: uzdot jautājumus, apspriest scenārijus, komentēt uzdevumu iespaidus.

Nav nepieciešams koncentrēt visu bērna uzmanību tikai uz dažāda veida Voskobovich spēlēm. Nepieciešams pievērsties citām metodēm, kas balstās uz komunikācijas prasmju attīstību. Pretējā gadījumā šauri orientēta izglītība nedos labus rezultātus. Bērnam neizbēgami būs grūtības attiecībās ar vienaudžiem.

Ir svarīgi paturēt prātā, ka Voskoboviča spēles ir statiskas. Viņiem ir nepieciešama neatlaidība no bērniem. Lai aktīvs bērns nezaudētu interesi par šāda veida aktivitātēm, organizējiet viņam skolas pārtraukumu. Pārlēkt, dejot, vingrojiet. Pirmās klases nedrīkst būt ilgākas par 10 minūtēm.

Mudiniet savu bērnu par katru iespēju un nevilcinieties pie kļūdām. Radošā pieeja nepieļauj novērtējumu un sistēmu.

Voskobovich spēļu priekšrocības

Pastāvīgās nodarbības par Voskoboviča metodi bērnam attīstās šādas spējas:

  • dziļa analīze
  • spēja salīdzināt vienumus
  • lasīšanas un matemātikas prasmes,
  • zināšanas par ģeometriskām formām
  • zināšanas par krāsām un to nokrāsām,
  • neatlaidība
  • mērķtiecība
  • perfekcionisms
  • atmiņu
  • loģisku domāšanu
  • radoša domāšana.

Trūkumi spēles Voskobovicha

Tāpat kā jebkura tehnika, Voskoboviča spēles tiek kritizētas. Galvenie trūkumi ir šādi.

  • Atšķirība no skolas sistēmas. Šī metode nepievērš uzmanību vārda burtiskam sastāvam, tā ir vērsta tieši uz zilbēm. Nākotnē bērns var kļūdīties vārda fonētiskajā un morfēmiskajā analīzē.
  • Bērni ātri pierod pie kubu krāsas. Skolā tie var neatbilst krāsas, ko skolotājs piešķir patskaņiem, līdzskaņiem, cietajām un mīkstajām skaņām. Šajā gadījumā bērnam ir jāpārkvalificējas.
  • Neatbilstība ar krievu valodas noteikumiem. Sniegsim piemēru skaidrībai. Mācoties lasīt saskaņā ar Voskoboviča metodi, burtu "ЖЫ" un "ШЫ" kombinācija ir pieļaujama.
  • Augsta cena Voskobovich spēles ir dārgas. Izgudrojamās mammas un tēti nolemj, ka viņi var tos paši. Bet, lai atdarinātu vismaz vienu Voskobovich shēmu, ir laikietilpīgs un laikietilpīgs process. Dažreiz ir vieglāk iegādāties oriģinālu.
  • Nestabilitāte. Neskatoties uz izmaksām, Voskoboviča metodes nevar saukt par universālām spēlēm ar divu gadu vecu bērnu, kurš cenšas nogaršot vai salauzt visu. Viņi ātri kļūs bezvērtīgi, ja dodat bērnam pilnīgu rīcības brīvību vismaz 5 minūtes.

Spēļu piemēri

Lai iegūtu vispārēju priekšstatu par tehniku, apskatīsim dažas spēles.

  • Square Voskbovicha


Uz auduma ir pievienotas 32 trīsstūri ar 4 krāsām. Visi no tiem atrodas noteiktā attālumā viena no otras. Kopumā tie veido kvadrātu. Tas ir viegli saliekams dažādos virzienos. Ar savu transformāciju bērns saņem plakanas un trīsdimensiju figūras: māju, papēdi, bruņurupuci utt. Attēlu varianti ir vairāk nekā 1000.

Palīdziet bērnam saprast vārna mērītāja, mamma Trapetes, laukuma, vectēva četrstūra un tēva taisnstūra shēmas.


Marķieri izmanto caurspīdīgu plastmasu. Zem tā ir kartons ar izklāta režģi. Starp plastmasas un kartonu ir atsperis. Dzīvnieki tiek novilkti pamatnes stūros. Ar „Igrovizor” palīdzību bērns vienkārši zīmē, raksta grafiskos diktātus, veic uzdevumus, ievietojot lapu no uzdevumu kolekcijas starp plastmasas un kartonu.


Kubi (12 gabali) ir mazi teremki. Viņiem ir logi patskaņiem. Balsi ir uz lādes, kas ievietotas logos.

Pēc detalizētas attīstības spēļu pārskatīšanas, izpētot to principus un iezīmes, var secināt, ka Voskoboviča metode ir pelnījusi tiesības pastāvēt. Tā dažādos metodisko arsenālu, bagātinās izglītības procesu, ieviesīs to oriģinalitāti un radošo virzienu. Tomēr ir svarīgi, lai to neieturētu, bet piemērotu citas metodes, kā attīstīt bērna spējas.

Kāda loma ir piešķirta pasakai attīstības rokasgrāmatās

Vjačeslavs Voskobovičs, veidojot savas spēļu priekšrocības, vispirms vēlējās ietekmēt bērna patiesās intereses šajā sarežģītajā, bet aizraujošajā viņa dzīves periodā. No neatminamiem laikiem pasakas ir ieinteresējušas bērnus no gandrīz dzimšanas līdz pilnam „pieaugušo” vecumam. Tāpēc V. Voskobovičs, okupācija vidējā grupā, ir dažādojies ar pasakas, kas vienmēr ir interesanti austas galvenajos notikumos.

Visu pasaku galvenie varoņi ir gudrais vecais velns Meter, drosmīgais mazais zēns Geo, melis Vasyuk un citi. Bērns katru reizi ceļo pa purpura mežu un palīdz pasaku varoņiem uzvarēt ļaunos pretiniekus, pabeidzot uzdevumus. Violets mežs ir pilns ar noslēpumiem un sastāv no dažādām vietām. Katrs no vecākiem var rakstīt savus stāstus, izmantot citus, apburt galveno varoni Koloboka pēdās vai izpētīt Alises piedzīvojumus Brīnumzemē.

Voskobovicha Purple Forest: kā spēlēt, kā spēlēt un ko meklēt

Katrai spēlei ir detalizēti norādījumi, kas palīdzēs jums orientēties, bet ir svarīgi ņemt vērā katra bērna rakstura un uzvedības īpašības.

Spēles Purple Forest galvenā būtība:

Pirms bērns atver pasakainu telpu, kurā ir daudz mīklu, atriebības, mīklas. Sarežģītība, dizains, dizains ir atkarīgs tikai no jūsu iztēles. Jūs varat izmantot jebkādus materiālus, ar kuriem sastapsieties. Jums nav jāiegādājas dārgas vai īpašas preces, varat izmantot tās, kas atrodas krājumā, galvenais ir gudrs.

Mežs ir sadalīts dažādās zonās, kur tiek izmantoti dažāda sastāva, formas un krāsas objekti. Šo metodi var izmantot mājās, atjaunojot bērnudārzu un bērnudārzā.

Ko meklēt nodarbību laikā:

  • grūtības pakāpe: jūs nevarat sekot ieteikumam un palielināt to, ja jūtat, ka bērns var darīt vairāk
  • dodiet iespēju tikt galā: nelietojiet ar clues, neprasiet bērnu, ja nepieciešams - mērķēt to labāk, bet nepārtrauciet spēli ar piezīmēm,
  • ja bērns vēlas, viņam ir tiesības mainīt noteikumus un izrādīt iztēli dizaina laikā, izgudrot viņa darba shēmas,
  • kontrolēt garastāvokli: ja kaut kas traucē bērnu, viņš ir novirzīts vai vēlas apstāties, netraucē vai neiejaucas.

Pasakainie Voskoboviča labirinti, kā arī ceļojumi pa Violet mežu, nozīmē atvieglotu vidi. Spēles partneri nevar sašaurināt vai izdarīt aizskarošus komentārus neveiksmes gadījumā. Lielākā daļa aktivitāšu prasa neatlaidību, kas bērnam ne vienmēr ir iespējama. Mazs nat. minūtes ir derīgas. Pirmajām klasēm nevajadzētu būt garām, ja bērns vēlas atstāt spēli un ir ieinteresēts citos - teicami. Pēc kāda laika jūs vienmēr varat atgriezties.



Populārākās spēles

  1. Voskobovicha laukums ir trijstūru kopums, kas jāsastāda atbilstoši shēmām. Galīgais dizains var būt gan plakans, gan tilpums. Ir iesaistītas vairākas krāsas. Vairāk nekā simts papildinājumu un aizraujošu pasaku shēmu.
  2. Spēle Geocont Voskobovicha. Viena no bērnudārza vecuma bērnu iecienītākajām spēlēm. Nosaukums sastāv no diviem vārdiem "ģeometrija" un "kontūra". Uzdevums: saskaņā ar pasaku veikt dažādus uzdevumus, kas galu galā novedīs pie mērķa - uzvaru pār ļaunumu. Bērna rīks ir īpašs galds un krāsainas kontaktlentes.
  3. Spray-Spray Ship iemācīs bērnam, kā skaitīt, krāsas, iepazīstināt viņus ar varoņiem - kapteinis zosis un jūrnieks varde. Labi apmācītas mehāniskās iemaņas, formas, izmēru, daudzumu izpratne utt.
  4. Paklājs Casher ir reāls pārsteidzošu spēļu skaits. Simtiem uzdevumu un spēles variantu - un tas viss ir vienā Larchik! Bērns mācās par numuriem, burtiem, krāsām, runas praksi, fantāzē un brīnišķīgi pavado laiku, apmeklējot pasakainos varoņus. Komplektā ir paklājs ar īpašām zīmēm, krāsainām virvēm, daudzkrāsainiem kvadrātiem, neparastiem burtiem (kartēm), neparastām digitālajām kartēm, kabatām, lipīgajiem klipiem, krāsainiem apliemiem, bultiņām, skaidrā naudā, 60 burtiem un cipariem, spēļu kartēm, gnomiem.
  5. Spēle ziedlapiņām ļauj jums uzzināt, kāda ir standarta krāsu standarts. Достаточно частая проблема у детей, заключается в спутанном представлении цветов. Тренируется понятия «над, под, за, между, вне». Тренируется обширное цветоведение, удобные ручки прекрасно подходят для маленьких пальцев детей.

Всего игры Воскобовича картотека насчитывает уже больше 50 разновидностей. Katrs bērns var dažādā mērā pārveidot spēli pats: pievienot ziedlapas ziedlapiņām un uzzināt, ka krāsas var sajaukt. Izmēģiniet kopā ar mammu un tēti, kā var mainīties Voskoboviča „Pasaku labirints no spēles” tehnoloģija, apvienot komplektus, izgudrot savas pasakas.

Dariet to pats: vai tas ir iespējams?

Oriģinālie komplekti var būt diezgan dārgi. Katra spēle tiek veidota manuāli, rūpīgi pārdomāta un pielāgota konkrēta bērna vecuma vajadzībām un mērķiem. Daudzi vecāki ir ieinteresēti izveidot Voskoboviča spēles pirmsskolas vecuma bērniem ar savām rokām. Lielāko daļu kopu var izgatavot neatkarīgi, ar spēcīgu vēlmi.

Ir svarīgi, lai jūsu katra radība būtu:

  • droša (bez mazām un asām daļām),
  • spilgti (bet neizmantojot bīstamas krāsvielas).

Katrs mamma vai tētis var veikt izglītojošas spēles ar Voskobovichu, īpaši labi, ja jums izdodas iesaistīt bērnu ražošanas procesā. Šādu rotaļlietu novērtē bērni, kas ir simtiem reižu spēcīgāki par nopirkto, lai gan dizains var būt nedaudz mazāks.

Daudzas spēles Voskobovicha ir pārdošanā. Katra spēle nav tikai visaptveroša attīstība, bet arī lieliska pasaka, ko ir viegli papildināt, apvienojot kopas un mainot pasaku, kā bērns vēlas. Katrs komplekts ir papildināts ar norādījumiem vecākiem. Neviens rotaļlieta nevar aizstāt vecāku, jo viss, ko mācās bērni, pirmkārt, nāk no paša.

Loading...