Populārākas Posts

Redaktora Izvēle - 2019

Bērns pastāvīgi nerātns un raudā - ko darīt?

Dēls nekad sēdēja klaidonis. Un cilvēkam nepatīk būt telpā. Bet es pats nevaru stāvēt vientulībā, tāpēc es to saprotu un neuzskatu par kaprīzēm))

Asiko, Jā, mēs arī sevišķi nekad neesam sēdējuši pārvadājumā. Bet fakts, ka viļņo rokas, liekas un zvēr ... satraucoši.

Arina Home, es vienmēr norakstīju nemierīgu un sliktu laika periodu. Dēls vienmēr darbojas labi. Bet tas ir tikai briesmīgi. Es vienmēr zinu, ka tas ir bads, nogurums vai kaut kas sāp. Un jums ir visvairāk zobu perioda)))

Visticamāk zobi, mans arī darīja, kad zobi tika traucēti. Raksturs jau tiek rādīts

Mans gads un jau 2 mēneši viņa rāda savu temperamentu, gandrīz neko, histēriju, asaras un vēl aizraujošu pēdu

un es varu dot seju)

Es domāju, ka tāds pats, man šķiet, ka šis raksturs jau pierāda, ka mums ir 10 mēnešu vecums, kad viņa ir neērta vai nepatīk viņai, viss ir vienāds, tāpēc izmantojiet un izglītojiet))

Marija, es ceru, ka tas ir saistīts ar zobiem. Un tad es pats kļūstu nervozs ar viņu, kad viņa to izstaro. Labs manu nervu statīvs?

Kāpēc bērns ir nerātns

Katru dienu mammas un tēti saskaras ar bērna nevēlēšanos ēst, gulēt, ģērbties, doties uz bērnudārzu vai doties pastaigā. Bērns kliedz, atsakās izpildīt piedāvātās prasības, un dažreiz tas tikai kliedz vai izspiež. Šai rīcībai ir vairāki galvenie iemesli:

  • Fiziskā - šī grupa ietver dažādas slimības, nogurumu, badu, vēlmi dzert vai gulēt. Bērns jūtas slikti, bet nevar saprast, kāpēc tas notika. Tāpēc vecākiem ir tik svarīgi ievērot ikdienas rutīnu, laiku, lai pabarotu, ūdeni un liktu bērnam gulēt.
  • Bērnam ir jāpievērš uzmanība - vairumu bērnu tantrumu var novērst, palielinot saziņas laiku. Mammas mīlestība ir svarīga mazajam cilvēkam, piemēram, gaisam. Ja viņš nesaņems nepieciešamo uzmanību, viņš viņu “velk” ar visiem pieejamajiem līdzekļiem. Tāpēc nav jāgaida, kamēr bērns sāksies histēriski. Vienkārši atstājiet savu biznesu, izslēdziet tālruni, internetu un apkarojiet bērnu. Spēlē kopā ar viņu, interesējas par jaunumiem un pavadiet laiku kopā.
  • Bērns vēlas iegūt to, ko viņš vēlas - mazais cilvēks lieliski saprot, kur ir vecāku sāpju punkti, un zina, kā viņus nospiest. Tāpēc, ja mamma vai tētis finansiāli nopērk kaprīzes, tad bērns ātri iemācīsies izmantot jauno shēmu. Ir ļoti svarīgi mācīt bērnam sarunas, meklēt jaunus risinājumus savām problēmām.

Daba sakārto, ka bērnu raudāšana izraisa spēcīgu emocionālu reakciju pieaugušajiem. Tas ir ļoti labi, jo reizēm pārdomas mazina cilvēka dzīvi un veselību. Ja bērns visu laiku kliedz, ir nepieciešams saprast, kāpēc viņš to dara.

Krūšu bērni

Vecums no dzimšanas līdz trim vai četriem mēnešiem, daudzi vecāki atceras ar šausmām. Kāpēc šajā laikā bērns pastāvīgi nerātns un raud? Var izšķirt šādus iemeslus:

  • Bērns ir izsalcis - reizēm mammai nav pietiekami daudz piena vai mākslīgais maisījums viņam nav piemērots. Ja bērns nesaņem svaru, tad ārsti iesaka sākt papildu barošanu.
  • Kolikas - tiek uzskatīts, ka tās izraisa gāzi zarnās. Tāpēc mātes mātei jāuzrauga diēta un jāizslēdz vairāki pārtikas produkti, kas satur šķiedru. Turklāt parasti pediatrs nosaka pilienus, kas palīdz organizēt kuņģa-zarnu trakta darbu.
  • Auksts vai auss iekaisums - ārsts palīdzēs jums novērst šo problēmu. Un mātei savlaicīgi jāinformē par bērnu uzvedības problēmām un izmaiņām.
  • Mitrās autiņbiksītes - daudzi bērni ir jutīgi pret savlaicīgu veļas maiņu. Tāpēc jums vajadzētu izmantot autiņbiksītes vai laiku, lai ģērbtu bērnu.
  • Vientulības sajūta - bērni aizmirst pieaugušos un nomierinās uzreiz pēc to pacelšanās.

Diemžēl nepieredzējušiem vecākiem ir ļoti grūti noteikt, kāpēc bērns pastāvīgi nerātns un raud. Tāpēc viņiem rūpīgi jālausās zīdainis un nekavējoties jāreaģē uz tās vajadzībām.

Garastāvoklis vienā gadā

Kad bērns aug, viņš saskaras ar pirmajiem aizliegumiem. Bieži bērni ļoti vardarbīgi reaģē: viņi kliedz, mest lietas, apzīmogo kājas. Ja vecāki zina par vecuma pazīmēm, tad, cik vien iespējams, viņi varēs novērst agresīvu uzvedību. Ko darīt, ja bērns kliedz un kliedz (1 gads)? Burvīgs bērns dažādu iemeslu dēļ. Tādēļ vispirms mums tie ir jādefinē:

  • Bērns nav slims no slimības vai iekšēja konflikta - viņš nesaprot, kāpēc viņš ir slims, un izsaka protestu saprotamā veidā.
  • Viņš protestē pret aizbildnību - vēlas lielāku brīvību, atsakās piedāvāt apģērbu vai atgriezties mājās no pastaigas.
  • Mēģina kopēt vecākus - ļaut viņam piedalīties viņu lietās. Pateicoties tam, jūs vienmēr varat būt tuvu un vienlaikus mācīt bērnu izmantot jaunus priekšmetus.
  • Reaģē uz emocionālo stresu - pārmērīga smaguma pakāpe un kontrole izraisa bērna saucienus. Tāpēc mēģiniet pret viņu izturēties kā pret personu, nevis par jautājumu, kam ir jāizpilda jūsu griba bez šaubām.

Neaizmirstiet, ka ir redzamas bērnu asaras. Dažreiz bērns vienmēr ir nerātns un raud, jo viņa temperaments ir vājš. Tas nozīmē, ka bērns ir ātri pārpildīts, strauji reaģē uz kairinātājiem un uzreiz kļūst noguris. Ar vecumu viņš iemācīsies kontrolēt savu uzvedību, bet tagad ir svarīgi uzraudzīt dienas režīmu un savlaicīgu atpūtu.

Šajā sarežģītajā vecumā pat elastīgākie bērni pārvēršas par maziem tirāniem. Vecāki sūdzas, ka viņi nespēj tikt galā ar mazuļa pūlēm un prasībām. Daudziem bērniem ir problēmas ar miegu, palielinās uzbudināmība un dažreiz arī pirmie tantrumi. Tātad, kādus kaprīžu cēloņus var identificēt, ja bērns ir 2 gadus vecs:

  • Socializācija - šajā vecumā bērnam jāapgūst jauni komunikācijas un mijiedarbības noteikumi ar citiem cilvēkiem. Tāpēc viņš stingri reaģē uz ierobežojumiem, kas ietekmē viņa neatkarību un rīcības brīvību.
  • Runas apguve - kamēr bērns nevar formulēt ar vārdiem, ko viņš jūtas vai vēlas darīt. Tāpēc viņš mazina nervu spriedzi, raudājot un raudājot.
  • Neizmantotā enerģija - ir ļoti svarīgi, lai bērns dienu laikā varētu aktīvi pārvietoties un spēlēt. Stīvums noved pie tā, ka vakarā viņš nevar nomierināties un aizmigt.
  • Emocionālais stress - bērns jūtas pieaugušo emocijas, ir grūti iet cauri ģimenes konfliktiem un pieaugušo strīdiem.

Kad bērns ir 2 gadus vecs, viņš nonāk krīzes fāzē. Tāpēc ir tik svarīgi, lai viņa personīgās problēmas tiktu risinātas ar sapratni un pareizi reaģētu uz tām.

Trīs gadu krīze

Jauns bērna attīstības posms ir saistīts ar vardarbīgu reakciju no viņa puses. Šajā vecumā viņš apzinās sevi kā personu, viņa runā parādās vietnieks “I”. Bērns cenšas darīt visu, bet ne vienmēr izdodas. Tāpēc viņš "atgrūž" vecāku asaras un raud. Kas jādara? Psihologiem tiek ieteikts stāties pretī situācijai un vienkārši izdzīvot.

Ko darīt, ja bērns pastāvīgi nerātns un raud

Katrs no vecākiem atrisina problēmu. Ne vienmēr izvēlētais ceļš novedīs pie pozitīva rezultāta un dažkārt vēl vairāk pasliktinās situāciju. Ko darīt, ja bērns raud?

  • Nomierināties - nekādā gadījumā nevar kliegt un izdarīt spiedienu uz bērnu. Atstājiet viņu vienu reizi, un pēc tam ar viņu runājiet maigā balsī.
  • Sāciet apmeklēt bērnu centru - šeit bērns iemācīsies sazināties ar vienaudžiem drošā vidē.
  • Pievērsiet uzmanību savam bērnam - atcerieties, ka šī metode palīdz novērst 90% bērnu tantrumu.

Kad apmeklēt ārstu

Eksperti uzskata normu, ja bērns divas vai trīs reizes nedēļā parāda savu neapmierinātību. Ja bērns pastāvīgi nerātns un raud, un vēl jo vairāk ir apmierināts ar īstiem tantrums, tad tas ir iemesls, lai saņemtu palīdzību no kvalificēta speciālista. Varbūt tikai daži apmeklējumi bērnu psihologā palīdzēs atjaunot mieru un mieru ģimenē.

Bērniem, kas jaunāki par 1 gadu

Lai saprastu, vai bērns līdz 1 gada vecumam var būt nerātns, mēs iesakām saprast drupu attīstības psiholoģiskās īpašības:

  • Jaundzimušo krīze

Krīze izpaužas laikā no dzimšanas līdz 2 mēnešiem. Tas ir ļoti svarīgs posms bērna attīstībā. Un savlaicīga krīzes parādīšanās ir norma. Jūsu bērnam jāreaģē uz pieauguša cilvēka pieeju, sazinoties ar māti, jādod skaņas (vokalizācijas), atbildiet ar smaidu. Svara zudums ir galvenā krīzes pazīme.

Tas ir otrais bērna attīstības posms līdz vienam gadam. Visbiežāk tas notiek no otrā mēneša līdz gadam. Šajā laikā bērns sazinās ar emocijām. Un vecākiem, ir svarīgi pievērst lielu uzmanību saziņai. Pakāpeniski drupas izskaidro pirmos vārdus, pētot pasauli ar darbībām ar vides objektiem.

Šoreiz raudāšana un kliegšana runā par vēlmi izveidot kontaktu ar pieaugušo. Kad parādās bērna neatkarīgā runa, krīze ir beigusies.

Izpētot bērnu svarīgākās psiholoģiskās īpašības šajā attīstības periodā, mēs centīsimies noskaidrot, vai bērna, kas jaunāks par vienu gadu, kaprīzēm ir kaut kas nopietns.

Kas ir kaprīzēm? Vai jaundzimušais bērns var būt kaprīzs

Saskaņā ar kaprīzēm saprotiet dažādos kaprīzumus un spītību. Sākumā bērna aizsegā ir paslēptas bērna pamatvajadzības un diskomforta sajūta. Dažreiz, nosaucot bērnu mazāku par vienu gadu, mātes, mātes kļūdaini interpretē definīciju. Galu galā bērna raudāšana un trauksme tādā izsmalcinātajā vecumā ir vienīgais veids, kā sazināties ar radiniekiem. Viņu arsenālā nav vārdu, žesti vēl joprojām ir vāji izteikti - viss, kas paliek, ir rēkt. Un traucējumu iemesli var būt vairāki. Pirmais, dabīgais - bērns vēlas ēst, viņam ir slapjš autiņš, vai arī viņš ir auksts. Ir arī iespējams, ka bērns lūdz palīdzību, ja kaut kas viņam sāp. Rūpīga māte nekavējoties palīdzēs bērnam.

Bieži gadās, ka priecīga un svētku diena, kas spilgti pavadīta kopā ar bērnu, beidzas ar bērna kaprīzēm un asarām. Viņš atsakās aizmigt, ir pārāk satraukti un grūti viņu nomierināt. Šī bērna uzvedība 10–18 mēnešu garumā ir nervu celmu rezultāts. Viņu asaras ir dabisks veids, kā mazināt spriedzi šajā vecumā. Galu galā, trokšņains uzņēmums, jaunas sejas, spilgtas krāsas un neparastas skaņas - tas viss izrādījās stresa mazulim. Tāpēc viņš ir kairināts, raud, kaprīzs. Šādā situācijā ir nepieciešams parādīt vislielāko aprūpi un pacietību pret bērnu. Nesaņemiet kliedzienus un draudus, lai viņu nomierinātu. Labāk ir turēt bērnu sev, valkāt to uz rokām, padarīt viņam patīkamas procedūras: nopirkt siltā vannā vai baudīt vieglu masāžu. Tas viss palīdzēs mazulim atpūsties un nomierināties ātrāk.

Līdzīgas bažas un kaprīzes bērnam var rasties citā situācijā, kad stājas spēkā vecāku aizliegumi. Gandrīz gadu, bērns bija ierobežots arēnā vai klaidonis, un tikai viņu iepazinušās bija pazīstamas lietas. Ar bērna attīstību viņam ir nepieciešams apgūt jaunas lietas. Viņš nezināja otru un bija apmierināts ar to.

Pārmeklēšana un pirmais mēģinājums patstāvīgi pacelties no grīdas un staigāt, tādējādi paplašinot savu redzesloku, mācās daudzas jaunas lietas. Nesaprotot apkārtējo objektu briesmas, bērns visu interesējas. Viņam ir dabiska vēlme ne tikai pārbaudīt, bet arī pieskarties savām rokām, lai pārbaudītu spēku un garšu jaunajam objektam. Šī rīcība noteikti izraisīs vecāku reakciju. Un visbiežāk tas ir aizliegts raksturs krusa un vēlamo lietu izvēle.

Viņi pauda savas balsis, paņēma "tsatsu" un pat aizveda tos atpakaļ uz arēnu no interesantas vietas. Kā šajā gadījumā bērnam vajadzētu izteikt savu sašutumu un vēlmi turpināt pētījumus jaunajā pasaulē? Vienkārši kliedziet. Līdz šim tas ir vienīgais, ko viņš var darīt, lai piesaistītu uzmanību sev un viņa dabiskajai vajadzībai mācīties jaunas lietas. Nav nekādu kompromisu veco rotaļlietu vai sprauslu veidā.

Lai izvairītos no šādām kaprīzēm, jums ir jādomā jau iepriekš, kā padarīt bērnam jaunus priekšmetus atklātus priekus. Ļaujiet tikai tām lietām palikt ap to, ka viņš pats var sāpīgi pārbaudīt garšu un formu. Lai vecāki neuztraucas par bojātu un bojātu objektu, viss, kas ir lieks, ir jānoņem: slēpt to vai pārvietojiet to augstāk. Mēs lasām arī: cik daudz rotaļlietu ir bērnam

Atstājiet atklājēju kaut ko, kas viņam dos prieku. Tas, ka būs iespējams pārvietot, sakraut viens otru vai ļaut jums iegūt jaunas skaņas no objektiem. Galu galā, neparasti tukšas kastes, vāki, podi un kausi ir daudz interesantāki, lai gan spilgti, bet jau garlaicīgi rotaļlietas.

Vēl viens pēkšņas bērna kairinājuma iemesls var būt grūtības runas veidošanā. Bērns aug, un viņa runas neatpaliek no tās attīstības. Jaunas vēlmes kaut ko darīt, vai mēģinājumus nodot savas emocijas, ielej rokās vai atvelk. Vecāki nesaprot viņa „padomus” un nepaliek palīdzēt. Kā, izņemot vārdus, pievērst uzmanību sev un problēmai? Atkal, bērnu screams un kaprīzēm. Viņi var izpausties parastās peldvietas noraidīšanā vai izmantojot podu, kuram bērns jau ir pieradis. Viss, kas agrāk bija patīkams bērnam un viņš to labprāt pieņēma, tagad var izraisīt viņu neapmierinātību.

Šajā gadījumā tas nebūs tikai kaprīze, bet gan signāls vecākiem. Šī bērna uzvedība izsaka to, kas nespēj izteikt vārdos. Un nav vērts cīnīties pret šādu aizkaitināmību, piespiedu kārtā to izjaucot. Labāk ir aplūkot bērnu un uzzināt viņa kaprīzu cēloni. Iespējams, ka pēdējā peldēšanā ūdens bija pārāk karsts vai putas bija acis. Un varbūt agrāk, izmantojot plastmasas podu, tas saspiež mazuļa maigo ādu. Negatīvs, ko pārbaudīja šajā brīdī, bērns atcerējās, un viņš nevēlas viņa atkārtošanos. Tāpēc, ar visu savu spēku, viņš pretojas citai peldei vai stādīšanai uz pot.lasīt arī: kā mācīt bērnu iet uz pot).

Visefektīvākais līdzeklis šajā situācijā ir laiks. Nenovietojiet bērnu par kaprīzu un uzstājiet uz viņu. Dodiet viņam laiku aizmirst par nepatīkamo incidentu un pēc kāda laika atkārtojiet savus mēģinājumus.

Kā pārvarēt bērnu kaprīzes

Ar visu savu uzvedību bērns rāda, ka viņš sagaida sapratni no pieaugušajiem. Izmaiņas bērna uzvedībā dažkārt noved pie pieaugušo apjukuma un rada vēlmi nekavējoties apturēt apkaunojumu un kaprīzēm.

Pūšļi, kliedzieni un kliedzieni nav parasts apkaunojums, kas nekavējoties jāpārtrauc. Tas ir vēl viens bērna signāls, ka viņš gaida pieaugušo izpratni un reakciju. Viņš meklē veidu, kā pārvaldīt vecākus, lai iegūtu to, ko viņi vēlas. Viss tiek izmantots: kliedzieni, asaras, nokošana, matiņi, cīņa. Un, ja tā darbojas, tad šī rīcība kļūs par normu, un bērns varēs atrisināt savas problēmas tikai šādā veidā. Tas nav pieļaujams. Un, ja jūs nereaģēsiet uz nepareizu uzvedību un parādāt bērnam, ka jūs nevarat kaut ko sasniegt ar kaprīzēm, viņš mainīsies un pārtrauks raudāt un kaprīzs.

Dažos gadījumos iemācīties ignorēt bērnu. Dažreiz tas ir labākais risinājums. Bērns var ātri apturēt, ka viņš ir nerātns un raud, ja tuvumā nav cilvēku, kas mēģina nomierināt viņu. Skatītāju un simpātiju klātbūtne tikai uzlabo bērna kaprīzēm un raudāšanu. Galu galā, pat dažiem pieaugušajiem patīk runāt sabiedrībā, ko mēs varam teikt par bērniem.

  • Daudzi vecāki ir kļūdaini, ņemot vērā, ka bērnam vajag vairāk glāstīt un turpināt rokas. Tas nav taisnība! Visbiežāk kaprīzs kļūst par bērniem, kurus ieskauj pārmērīga glāstīšana. Psihologi iesaka neiet uz galējībām. Jā, bērnam ir nepieciešama jūsu uzmanība un glāstīšana, taču viņam ir arī jāsaprot, ka mamma un tētis to nevar valkāt uz rokām 24 stundas. Viņiem ir arī viņu vajadzības,
  • Atļautība un neierobežotība. No bērnības ļoti agri jāzina vārdi. “Nē”, “Nē”, “Pietura”. Tas būs papildu stimuls drupu disciplīnai nākotnē. Šo koncepciju klātbūtne izglītībā ļaus glābt gan bērnu, gan vecākus no nevajadzīgām kaprīzēm. (Mēs lasām šo tēmu: kā pateikt bērnam NĒ?)
  • Vecāku uzmanība bieži kļūst par bērnu kaprīzēm. Pēc būtības bērns nevar sazināties tikai ar senioriem. Viņš sāk riņķot obsesīvu pieaugušo uzvedību. Dodiet lielākas brīvības drupatas. Ļaujiet viņam spēlēt uz sava, staigāt pa ielu ar citiem māmiņiem, tērzējiet ar viņiem. Un bērni apmainīsies ar žestiem un smaida ar vienu otru ratiņos,
  • Nepārspīlējiet to, ievērojot iepriekšējo punktu. Pilnīga uzmanības trūkums negatīvi ietekmēs arī drupu psiholoģisko un emocionālo stāvokli. Ar kliegšanu un kaprīzēm viņš prasīs mīļoto uzmanību
  • Neatbilstība un prasību vienotības trūkums neļauj bērnam pielāgoties ārpasaulei. Во избежание этого, договаривайтесь с родственниками о единой линии воспитания. Следите за своим отношением к ребенку. Если вы что-то разрешили вчера и запретили сегодня, то необходимо объяснять малышу, почему вы так поступаете. Независимо от того, что он еще совсем мал. Он все поймет на уровне эмоций.
  • Самый популярный каприз – вечерний, когда пора идти в кроватку. Малыш никак не может понять, почему вместо интересной игры в футбол с папой он должен спать. Чтобы вечерние капризы остались в прошлом, за час до сна отмените все подвижные игры — пусть это будет чтение книги или просмотр мультфильма. Кстати, очень полезны в этом случае детские передачи по типу «Спокойной ночи, малыши» — они действуют, как сигнал ко сну.

Какой должна быть реакция родителей

  • Начните с себя. Esiet konsekventi. Atcerieties secību. Nedodiet uz kaprīzēm. Ja jums ir aizliegts kaut ko ņemt, tad tas ir tabu! Vienots noteikums abām pusēm.
  • Nepārspīlējiet to. Pārmērīgi stingri reaģējot, bērns var atcerēties jūsu reakciju uz viņa uzvedību. Viņš var nepareizi interpretēt pašreizējo situāciju un uztvert jūsu neparasto reakciju kā atlīdzību par darbu - bērnam var rasties kārdinājums atkārtot darbības, kas izraisīja jūsu vardarbīgo sašutumu.
  • Analizējiet dienas bērna režīmu. Ja nepieciešams, veiciet korekcijas. Ievērojiet režīmu sistemātiski. Padariet drupatas daudzveidīgas. Pievērsiet lielāku uzmanību pastaigām un spēļu aktivitāšu mainīšanai.
  • Slavējiet bērnu par labu uzvedību. Tādā gadījumā, ja jūs nepārtraukti pievērsiet uzmanību negatīvām darbībām, tad viņš apzināti tos atkārtos, lai piesaistītu jūsu uzmanību. Mēģiniet veidot pozitīvu attieksmi pret bērna uzvedību. Radot labvēlīgu atmosfēru mājās, jūs samazināt bērna vēlmi būt opozīcijai.
  • Mēģiniet mazināt bērnam aizliegto darbību skaitu. Noņemiet priekšmetus, kurus bērnam nevajadzētu lietot, izmantot televizora un videoiekārtas vadības paneļa plastmasas aizbāžņus, aizveriet skapju un telpu durvju slēdzenes, lai bērns nebūtu iekļuvis.
  • Reaģē ātri. Kad bērns padara to nelikumīgu, nekavējoties un stingri pateikt viņam "Nē". Ja bērns šo darbību atkārto, vēlreiz aizliegt darbību un nogādājiet to citā vietā.

Piemēram: „Mazā Vova nonāca skapī, izņēma stikla dekanteru. Bērns nezina, kā to izmantot. Carafe Vovochka samazinājās. Viņš crashed. "

Kā būt mamma?

Slikts piemērs būtu kliedziens un lāsts pie bērna! Labāk to darīt: „Mazais Džonijs, es biju tik bail! Es biju ļoti, ļoti apbēdināts! Jūs varētu sāpēt, es ilgu laiku raudāju (grimaces)! Lūdzu, atcerieties, ka ir aizliegts pieskarties manām lietām bez atļaujas! ”Pēdējā frāze tiek izrunāta pakaļgalā, norādot uz aizliegumu.

Ir daudz šādu piemēru. Atcerieties, ka bērna kaprīze lielā mērā ir atkarīga no jums. (tagad mēs nerunājam par to, kad bērns kaut ko uztrauc). Visgrūtākais bērna audzināšanai līdz vienam gadam ir pirmais mēnesis. Tas ir pilnīgi normāli, ja jaundzimušais bērns var raudāt un rīkoties līdzīgi kā divas stundas dienā. Neuztraucieties, katru mēnesi jūs arvien vairāk sapratīsiet savu bērnu. Mīlu savu kaprīza drupatas!

No forumiem: kā atbildēt uz bērna, kas jaunāks par vienu gadu, kaprīzēm?

Lyuba Melnik: Dievs ir kopā ar jums, kas šinī vecumā ir kaprīzēm. Ir nepieciešams saprast bērnu, ja, kā viņi saka, šāds bērns ir kaprīzs - tad ir nopietns iemesls: viņš jūtas slikti, nemierīgi, izsalkuši.

Nelly: Bērns nav nerātns, viņš vai nu dod jums zīmi, ka viņam kaut kur ir problēma, vai piesaista jūsu uzmanību, jo viņš to vēl nevar teikt.

Alyonushka: Nu, kādas ir šīs kaprīzes? bērnam nav pat gada. viņš ir nerātns, jo kaut kas viņam traucē. viņš nevar tikai teikt.

saraksts: skūpstīt, cuddle, veikt rokturi, būt kopā ar viņu vienmēr un baudīt visu, ko viņš dara ...

Vinakova: Bērni, kas jaunāki par vienu gadu, nav kaprīzs, un, protams, ne „strādā sabiedrībai”! Viņi dod signālus, ka kaut kas viņiem traucē. Mēs esam lielas tantes un tēvociņi ir neērti, un es gribu raudāt, lai kāds, ko par bērniem, kuri par pasauli neko nezina? Un kā tikt galā ar to, kas traucē - protams, raudāt!

Iris: Pacienti saprot, kāds ir iemesls. Bērni nedara kaut ko, lai mūs mudinātu - ja viņa ir whining vai nerātns, tas nozīmē, ka kaut kas ir nepareizi: viņa vēlas ēst, dzert, gulēt, spēlēt ar mammu, kaut kas sāp, reaģē uz laika apstākļiem utt. Dažreiz, protams, nervi viņi nevar izturēt to, bet jums ir jākontrolē sevi ... jo vairāk mēs nervozējamies un kairinām, jo ​​vairāk bērns raud.

Lelia: Es uzskatu, ka jūs nevarat vienmēr pāriet uz bērnu. Mums jādod viņam un kliegt. Kad mans dēls sāk raudāt par noliegšanu vai, ja kaut kas ir aizliegts, es joprojām uzstāju uz savu. Viņš kliegs, redzēs un sapratīs, ka viņš neko nespēja sasniegt ar savu kliegšanu, un nākamreiz, kad viņš vieglāk atņems aizliegumus. Bērni ir ļoti gudri un gudri. Ļoti ātri viņi saprot, ka viņi var monopolizēt pieaugušos un nekavējoties sākt to izmantot. Mēs nevaram ļaut bērnam kļūt par situācijas kapteini!

Verunchik: Manā mazulī līdz pat gadam vēl nezinu, kā kaitēt un spēlēt ap kaprīzēm. Ja bērns raud, tas patiešām rūp kaut ko. Mans dēls vienkārši nevar raudāt no kaitējuma, viņš ir 1 gads un 3 mēneši.

Noklikšķiniet uz attēla saites uz rakstu: Kas man jādara, ja es nepārtraukti kliedzu uz manu bērnu?

Mēs lasām par bērnu saucšanu un kaprīzēm:

  • Histerijas cēloņi dažāda vecuma bērniem. Kā novērst histēriju bērnam? Padomi psihologam, kā tikt galā ar bērnu tantrumu -
  • Mēs lasām, kāpēc mazie jaundzimušie raud, un kā saprast viņu saucošo iemeslu.
  • Kā nomierināt raudāju bērnu - 1. daļa (9 praktiski padomi)
  • Kā nomierināt raudāju bērnu - 2. daļa
  • SVARĪGI Raksts jaunajiem vecākiem par bērna audzināšanu līdz viena gada vecumam: konsultācijas vecākiem
  • Un vairāk - Bērnu, kas jaunāki par vienu gadu, psiholoģija
  • Bērnu kaprīze vai egoisms: kā tas atšķiras no cita?

Video galerija par kaprīzēm un tantrums

Es piekrītu manas ģimenes pieredzei, kā mēs izvairāmies no kaprīzēm un histērijas, un kādas soda un atlīdzības sistēmas mēs esam izstrādājuši:

Lūdz: Alena (2013-02-22 11:58:02)

Mums ir 10 mēnešus veca meita, kas nepārtraukti nerātnībā un raudā, viņa nepārtraukti vajag mammu, lai neatstātu savu soli, kā arī viņa aiziet uz pildspalvām, izņemot mammu, un līdz ar to arī visus 10 mēnešus, pat ja viņa bija viena mēneša vecumā viņa varēja pat iet un dzert ūdeni, nerunājot par kaut ko citu, viņa raudāja tēva rokās, kamēr seja bija zila. Tagad viņa nav ieinteresēta rotaļlietām vai grāmatām, ja māte sēž kopā ar viņu un spēlē, tad viņa var spēlēt rotaļlietas 5 minūtes, pat ja viņas māte atrodas tajā pašā telpā, bet viņa neatrodas pie viņas. Kad radinieki ierodas, ko viņa redz reti, 2 reizes mēnesī vai 3 reizes, viņa lasa īstu histēriju, viņa rēkt, lai ikviens atstāj, tāda pati situācija ar kājām ar viņu, ja kāds paskatās uz viņu vai atnāca pie mums visiem rullīšiem. . Kopš dzimšanas mēs neesam ļoti mierīgi, tagad mēs joprojām esam slimnīcā, tagad viss, kas ir „piekārts pie manas mātes”. Kā to atrisināt, viņa nepaliek ar kādu citu, pat ar savu vecmāmiņu, kas dzīvo kopā ar mums un arī ar savu tēvu neuzturas pie viņas, var spēlēt kopā ar savu vecāko māsu un izturas mierīgāk ar viņu, bet tam katru minūti jāparāda kaut kas jauns tāpēc viņa ne raudāja. Mēs esam Cēzars, pārmeklēšana sākās 8,5 mēnešos, zobi izcēlās 9 mēnešus. tagad creeps pieceļas pie pamatnes, pārceļas, spēlē roku, padara atsevišķas skaņas, saprot pieprasījumus.

Labi, Alena! Viss ir ļoti vienkāršs, lai jūsu bērns turpinātu patiesi glāstīt, rūpēties, maigumu, un nēsājiet viņas rokās, ļaujiet viņai darīt visu, lai maksātu, kad viesi ierodas, jo viņai tas ir viņas mātes zādzība. Jums ir jāpapildina viņu uzmanīgi, lai viņa jūs aizskartu un tā jūs aizvaino, un tad tas būs lielisks, saprātīgs, neatkarīgs bērns, un, ja jums tas nepatīk, bērns būs garlaicīgi un asprātīgs, un pieaugušais būs vienāds. Līdz pieciem gadiem jums tas ir jādod maksimāli tad viņš pateicas viņai par savu neatkarību un mīlestību pret jums, nežēloties par sevi par viņu, un viņa pateiks jums.

Kāda kaprīze 11 mēnešu laikā? Vai tas viss ir?

Ziņojums Brida88 »Wed jūn 11, 2014 11:30

Ziņojums Daria-M »Wed jūn 11, 2014 15:51

Patiesībā, jums ir nepieciešams vairāk runāt ar bērnu un parādīt stingrību garam, tad būs daudz mazāk nepamatotu vētru. Mani bērni sāka rīkoties apmēram 12 mēnešus. Ja dažas lietas ir bīstamas bērnam, tad katram laikam viņam ir nepieciešams mierīgi izskaidrot, ka tas nav iespējams (pieskarties), jo tas ir bīstams. Ja jūs baidāties, ka viņš kaut ko vērtīgu, tikpat mierīgi, laiku pa laikam saplēs, saka, ka jūs to nevarat ņemt. Bērni visu saprot perfekti, lai gan, protams, viņi patiešām vēlas darīt to, ko viņu vecāki aizliedza. Vissvarīgākais ir tas, ka bērnam kaut kas ir stingri aizliegts, nevis atkāpties, bet nekādā gadījumā viņam to nedot. Viņam ir jāsaprot, ka jūs nekļūdāt, un ka jūs neradīsieties pie viņa kliedzieniem un kliedzieniem. Tas man palīdz, mani bērni jau ir pārliecināti par to, kas ir iespējams un kas nav. Ja jūs joprojām krāpjāt, tad palīdziet sodam bloķēšanas veidā savā istabā 10-20 minūtes. Un tagad nav daudz kaprīzu.
Attiecībā uz pārtiku viens no maniem dēliem nesen sāka šūpoties šajā jomā. Mēs tikko nolēmām atrisināt problēmu - jūs nevēlaties ēst - kāpjot no augstās krēsla un doties spēlēt, staigāt un kaut ko. Nākamā barība pēc 3 stundām. Viņš pāris reizes pacēlās, tagad labprātāk piekrīt uzkāpt viņa krēslā un ēst.
Starp citu, putras un augļu biezeni var sajaukt kopā, mani bērni tagad bieži ēd putru.
Ja iespējams, dodieties, lai apmierinātu bērna vēlmes, ja tās nav bīstamas viņa veselībai un lielā mērā nekaitē ģimenes budžetam. Galu galā, viņš zina pasauli, viņš ir ieinteresēts viss, es vēlos redzēt un pieskarties visam.

Pievienots pēc 12 minūtēm 34 sekundes:

Un “metode”, kas mazina bērna uzmanību, palīdz. Piemēram, viņš ieraudzīja stikla vāzi un sāka to pieprasīt, tad jūs skatāties logā un veidojāt šādu seju, it kā jūs redzētu sniegavīru, un pārsteigtā (apbrīnojamā, priecīgā, utt.) Balsī saki kaut ko līdzīgu: "skaties, kas mums ir skaists putns lidoja uz balkonu. "Kad bērns ierodas, jūs:" Ak, putns jau ir lidojis! Nu, nekad prātā, ejam pastaigā un redzēt to. " Un tikmēr vāze ir paslēpta.

Ziņojums Brida88 »Wed jūn 11, 2014 22:34

Daria-M
Paldies par atbildi.
Mēs tērpam uz ielas vai tikai aprakstītās bikses arī ar līkumiem un kliedzieniem, ja viņš gribētu, lai viņš visu dienu būtu neapbruņots, bet mājās tas ir vēss, tas būtu karsts vasara mums, vēl viena lieta, es prātā neuztraucos.
Jā, es, iespējams, esmu tikai noguris, un es šeit atnācu, lai atbalstītu, bet šeit es, iespējams, esmu dažas ideālas mammas, es pat bombardēju cilvēks

Šeit pat vīrs nāk un vectēvs kopā ar vecmāmiņu, bet viņš joprojām pietur pie manis un whines, tikai vēlas būt kopā ar mani, jūs pat nevarat slēpt istabā, viņš joprojām atrod un mīl

Ziņojums Daria-M »Wed jūn 11, 2014 23:00

Ziņojums LanaSN »Thu, 12.06.2014. 11:55

Mēs to darījām arī divos eksemplāros. Tagad vēl ir sekas (es domāju, ka maz ticams, ka izrādīsies, ka bērns vienmēr būs apmierināts ar visu un iepriecinās vecāku dvēseles)

Sākas rakstura rašanās periods, pārbaudot vecāku "spēku", kā tās var manipulēt. Šķiet, ka viss apgriežas tikai ap viņu, tas ir bērns un pārceļas uz šādu "vībiju"))

Šeit mātei (vecākiem) vajadzētu izlemt, ka prioritāte un pareizāka viņu ģimenei:
- pārliecināt bērnu jebkādā veidā (tas ir, jebkurā gadījumā dot vēlamo). Ticiet man, tad tas būs vēl sliktāks.
- lai bērnam skaidri norādītu, ka viss ir ierobežots. "Vai jūs raudāt, kāpēc? Vai kaut kas sāp? Nē? Jūs varat raudāt, kad nomierināsieties, es nonākšu pie jums un mēs spēlēsim / ēdam / kaut ko citu." Tad bērns saprot viņa vybibona nevajadzīgumu un samazinās (parasti bez vybibona nedarbosies viņš runā par savu balsi, viņa izvēli).

Otrajā gadījumā, mazliet būs situācija ar līkumiem veikalā, rotaļu laukumā (jebkurā gadījumā man ir viss precīzi (vairāk vai mazāk) ar diviem)))

Pirmajā gadījumā ir pat grūti uzminēt - viņa visu redzēja veikalos.

Ziņojums Brida88 »Thu, 2014. gada 12. jūnijs 20:55

Ziņojums Tatjana Sk »Pirmdiena, jūnijs 16, 2014 22:44

bērniem patiešām ir vajadzīga mātes uzmanība. Un līdz šim bērns jau var ieteikt, kā iegūt šo uzmanību no mātes. Ja mamma reaģē uz šņukstēšanu un kaprīzēm, tad būs whining un kaprīze
Apmēram šajā vecumā bērns piedzīvo nākamo ar vecumu saistīto krīzi, un tas var kļūt kaprīzs. Šajā vecumā bērnam var nebūt autonomijas, t.i. viņš grib kaut ko, bet viņš to nevar izdarīt pats, un viņa māte joprojām nespēj saprast, ko viņam vajag. Tas ir sajukums
Ir ļoti svarīgi būt pacietīgiem.

Ziņojums Nastasya2 »Sūnijs 21, 2014 12:07

Ziņojums Bayleys W 2014. gada 24. jūnijs 10:23

Man arī ir grūti, it īpaši, ja man ir kaut ko salīdzināt ar to)) mana vecākā meita nav tik daudz augusi, 11 mēnešus mēs pirmo reizi atstājām viņu naktī pie viņas vecmāmiņas. jaunākais nav pat iet uz kādu. ja mēs apmeklējam, Dievs liedz, es atstāšu istabu vai vienkārši ejam trīs metrus, jau kliedzu.
Es arī nezinu, kad tas notiks (((tas, kapets, cik grūti.
par savu biznesu, ja es eju, tad viņš viegli paliks pie sava tēva, bet kopā ar savu vīru mēs nekur nebūsim kopā, viņš netiks atstāts nevienam, un tas ir bezjēdzīgi pievilināt un novērst viņu.
bērna gads. jāgaida līdz precēties?

Pievienots pēc 6 minūtēm 11 sekundes:

tajā pašā laikā viņš klausās savu vīru. ja sākas nesaprātīgs kārdinājums, tētis var vienkārši teikt stingrā balsī: Kāpēc tu esi tik kliedzošs? viņš klusē
vai mest sīkdatnes ar psiho uz grīdas un kliegt, tētis viņam saka: jūs nevarat mest ēdienu, labi, iet, paņemiet to. un viņš iet un paceļ, un jau ir mierīgs.
Tēvam ir daudz darāmā, ja es pavadīju vairāk laika mājās, es domāju, ka es varētu kaut ko audzināt ar tēva palīdzību.

Ziņojums Brida88 »2014. gada 24. jūnijs 18:04

Bayleys
Nesen es šeit izlasīju, ka šī ir pirmā gada krīze.
Turklāt zēni šķiet nežēlīgāki un raudāki nekā meitenes

Kad es pieņemu nomierinošu līdzekli, man ir vieglāk, es nevēlos pacelties bērnam.

Ziņojums Bayleys »Thu, 24.06.2014. 10:35

Ziņojums Ranetka25 »2014. gada 26. jūnijs 9:15

Ziņojums Šumilka »Sv 28, 2014, 14:58

Ja tas ir patiešām kaprīzēm, un esat pārliecināts, ka bērns ir vesels, viņam jāpaliek drošā vietā (rotaļlaukumā, gultā) un jāļauj doties uz savu biznesu. Reizi 5 minūtēs jūs varat doties un jautāt, vai viņš nomierinājās. Tiklīdz viņš nomierinās, viņš var iznākt un pievienoties jums.

Kāpēc jūs piedāvājat 2 ēdienus uzreiz? Protams, bērns izvēlēsies to, kas viņam patīk vairāk. Šeit jūs esat organizējis savu problēmu.

Nav vispār. Tiem, kas uzskata, ka bērns ir svarīgāks un svarīgāks par sevi.

Pievienots pēc 2 minūtēm 46 sekundes:

Iespējams, ka bērns pārkarst. Temperatūrā +16 un vairāk, bērns visu dienu var staigāt kails. Dažreiz lūdziet, lai viņš tērptu. Ja viņš iesaldēja, tad piekrītu.

Tas ir normāli aprakstītajam vecumam. Ja bērns zina, ka māte ir mājās, viņa jautās viņai. Tātad, ja vēlaties atpūsties, atstājiet bērnu pie sava vīra un dodieties pastaigāties.

Ziņojums emalka »2014. gada 1. jūlijs 21:53

Ziņojums Denis84 »Wed Jūl 02, 2014 17:42

Iespējams, tas ir noderīgs:
"Saskaņā ar vispārpieņemto viedokli par krievu psiholoģijas gaismekļiem, sākot no viena līdz trim gadiem, sākas bērna psihes attīstības otrais posms. Psiholoģiskā nošķiršana no mātes. un perioda beigās parādās pašapziņas apziņas sākotnējie pamati (sākums). Tas ir - mums ir svarīga pašapziņas pilnveidošanās. ”Bērna emocionālās un vajadzīgās sfēras attīstība ir cieši saistīta ar toreizējām parādībām. apmēram 2 gadus vecs bērns sāk atpazīt sevi spogulī, pats par sevi saprotot, ir vienkāršākais, primārais pašapziņas veids, „I”, „es esmu labs”, „es pats” un personīgo darbību parādīšanās pārnes bērnu uz jaunu attīstības līmeni. - 3 gadu krīze. ”Manuprāt, kopā ar sevis izjūtu bērns sāk apzināti uztvert visu fizioloģiski pamatoto vēlmju kopumu, kas līdz šim valdīja viņa dzīvi, bet neapzinās. Pakāpeniski viņš sāk saprast bada, aukstuma un tamlīdzīgu izjūtu lomu savā dzīvē. Pēc tam rodas izpratne par grūtāku dzīves mirkļu lomām, piemēram, tumsu un vientulību, mātes slikto noskaņojumu. Šajā laikā bērna identitāte atkārto audzināšanas ontogēnumu un ir pirmajā posmā. Viņa visa personība sastāv tikai no fakta, ka fizioloģiski pamatoti centieni tiek pārvērsti saprātīgā vietā, apziņu un personisko nozīmi. Tā kā sākotnējais cilvēks principā varēja ierobežot tikai fizisku un psiholoģisku (fizioloģiski pamatotu) apspiešanu, tad bērna personību raksturo tikai fizioloģiski pamatotu vēlmju nodošana saprātīgi apzinātu vēlmju reģionam.
“Trīs gadu krīze. Viens no grūtākajiem mirkļiem bērna dzīvē. Tā ir veco sociālo attiecību sistēmas iznīcināšana, sava „I” atdalīšanas krīze, saskaņā ar D. B. Elkonins. Bērns, atdalīts no pieaugušajiem, cenšas veidot jaunas, dziļākas attiecības ar viņiem. L.S. Vygotskis apraksta 7 3 gadu krīzes pazīmes. Negativisms ir negatīva reakcija nevis uz pašu darbību, ko viņš atsakās veikt, bet gan uz pieaugušo pieprasījumu vai pieprasījumu. Galvenais rīcības motīvs ir darīt pretējo.
Mainās bērna uzvedības motivācija. 3 gadu vecumā pirmo reizi viņš spēj rīkoties pretēji viņa tūlītējai vēlmei. Bērna uzvedību nosaka nevis šī vēlme, bet gan attiecības ar citu pieaugušo. Uzvedības motīvs jau ir ārpus bērna situācijas. Spītīgs. Tas ir bērna reakcija, kas uzstāj uz kaut ko, nevis tāpēc, ka viņš to tiešām vēlas, bet tāpēc, ka viņš pats to teica pieaugušajiem un pieprasa, lai viņa viedoklis tiktu ņemts vērā. Obstinacy. Она направлена не против конкретного взрослого, а против всей сложившейся в раннем детстве системы отношений, против принятых в семье норм воспитания."
http://www.vospitanye.ru/articles/teoriya/razgovor_o_lichnosti._prodolzhenie.html
И вот это:
". Давайте думать. Возьмем второй этап, на нем пример будет наиболее удачливым, мне кажется. Что значит «накопление опыта взаимодействия «Я» с социальной реальностью? «Я» только появилось. Только-только завершился перевод в осознанную сферу самого простейшего, такого как «холодно», «голодно», «страшно» и тому подобного. Taču personai jau bija noteikts instruments, mijiedarbības ar sociālo vidi princips. Un uz sasniegto personu neapstājas. Galu galā, "mani" var ne tikai būt auksti. "Es" pēkšņi saprotu, ka tad, kad blakus "man" nav tuvu cilvēku - es ... garlaicīgi! Protams, bērnam nav jēdziena "garlaicīgs" un "jautri", bet viņam ir izpratne par šo sajūtu. Un šī ir mijiedarbības pieredze. "Es" pēkšņi saprotu, ka tad, kad tuvākā persona nesmaida, maina intonāciju, balss un skaļumu, es esmu ... neērti un varbūt ... biedējoši! Un tā ir arī mijiedarbības pieredze.
. Ko vēl būs šāda sociālā mijiedarbības pieredze? Kaut kas stāvēs pēc "kvalitatīvas atšķirības tuvos cilvēkos, kas nav viņa" es ". Šī - kvalitāte - rase jau ir notikusi. Bet iepriekšējā posma kvantitatīvā uzkrāšana joprojām notiek! Vienlaikus ar jaunā posma kvantitatīvo uzkrāšanos personības veidošanā! "
http://www.vospitanye.ru/articles/teoriya/vospitanie_i_razvitie_lichnosti.html

Vēl viena interesanta lieta par šo vecumu:
„Tomēr, no jau izstrādāto brīža augstuma, var piebilst, ka bērns ir informēts par viņa fizioloģiski pamatotajiem centieniem un tas ir, un nekas cits neļauj viņa“ I ”parādīties - viņa personības pamatiem. Neatkarīgi no tā, ko tā vienkārši nevar pastāvēt, padomājiet, tas ir „es”, kas to jūtas, vai “es” to gribu, “es” baidos, ka es to mīlu. ja trūkst šī “NOT” vai “JĀ”, tad arī “I” nav! “I” ir iespējams tikai attiecībā uz jo, un personības veidošanās pirmajā posmā šis „enkurs” var būt tikai fizioloģiski virzītas vēlmes, kas nodotas apzinātai zonai.
Tas nozīmē, ka pamatprocess pirmajā posmā būs fizioloģiski saistīto vēlmju tulkošana izpratnes sfērā. Un vissvarīgākais pirmā posma rezultāts ir bērna “I” veidošanās. "


Bet šeit šie divi punkti ir jāapvieno. No vienas puses, jūsu uzmanību var piesaistīt viņa personības „I” nepieciešamība. Vai varbūt jau iemācīties manipulēt ar jums. Mums jāizvēlas "vidēja" stratēģija. No vienas puses, atbildēt un nākt pie viņa aicinājuma, bet, no otras puses, darīt to tādā veidā, ka viņš saprot, ka neietilpst viņa manipulācijās. Labi, piemēram, nenāk uzreiz raudāt (ja saprotat, ka tas ir kaprīze), bet pēc dažām minūtēm. Un aplūkosim viņu, apgriezieties un aiziet. Ļaujiet viņam saprast, ka esat pārliecināts par viņa raudāšanas un atvaļinājuma kaprīzumu. Un pēc tam, pakāpeniski, pārtrauciet nākt klajā ar šādiem aicinājumiem.
Atvainojiet par daudz burtu)

Skatiet videoklipu: Our Miss Brooks: Connie's New Job Offer Heat Wave English Test Weekend at Crystal Lake (Augusts 2019).

Loading...