Interesantas puzles bērniem 2 3 gadus veci - mēs izstrādājam loģisku domāšanu
Es gulēju zem kājām,
Stomp mani ar zābakiem.
Un rīt iet mani uz pagalmu
Un sita mani, mociet mani,
Lai bērni varētu gulēt uz manis
Plekstes un tumble par mani. (Paklājs)
Visur, visur, kur mēs esam kopā
Mēs staigājam pa pļavām,
Uz zaļajiem krastiem
Uz leju pa kāpnēm, kuras mēs vadām,
Mēs staigājam pa ielu.
Bet neliels vakars uz sliekšņa,
Mēs paliekam bez kājām,
Un kājas - tā ir nepatikšanas! -
Ne tur, ne šeit!
Tātad, ko Mēs nokļūsim zem gultas,
Mēs mierīgi gulēsim,
Un, kad kājas atgriežas,
Ejam uz ceļa vēlreiz. (Bērnu apavi)
Šeit ir adatas un tapas
Rāpošana no zem soliņa.
Viņi skatās uz mani
Piens, ko viņi vēlas. (Ezis)
Divas kājas uz trim kājām,
Un ceturtais zobiem.
Pēkšņi nāca četri
Un ar vienu aizbēgt.
Divas kājas izlēca,
Trīs kājas,
Izsauca visu māju
Jā, trīs ar četriem!
Bet četri izliekti
Un ar vienu aizbēgt.
(Divas kājas - zēns, trīs kājas - izkārnījumi, četras kājas - suns, viena kāja - vistas)
Es esmu viena auss veca sieviete,
Es lēkšu uz audekla
Un garais pavediens no auss,
Kā zirnekļa tīkls, es pull. (Adata)
Un kaut kas viņā pounded.
Un viņš crashed, un no turienes
Dzīvs brīnums beidzās -
Tik silts
Pūkains un zelts. (Olas un vistas)
Tas aug otrādi
Ne aug vasarā, bet ziemā
Bet saule to sadedzinās -
Viņa raudās un mirs. (Icicle)
Man ir divi zirgi,
Uz ūdens, ko viņi mani ved.
Tāpat kā akmens! (Slidas)
Pēkšņi no melnās tumsas
Krūmi pieauga debesīs.
Un uz viņiem kaut kas zils.
Un visas ielas zem tām
Arī kļuva zils.
Es esmu milzīgs! Tur tas ir milzīgs
Man patīk šokolādes bārs
Nekavējoties paceliet augstumu.
Un, ja es esmu varens ķepa
Zilonis vai kamielis
Es abi priecājos par tiem
Paaugstiniet mazos kaķēnus. (Celtnis)
Salvija viņu redzēja
Aitas viņā redzēja aitas
Un mērkaķis ir mērkaķis,
Bet viņi atveda Fedja Baratovu,
Un Fedya slampa redzēja pinkains. (Spogulis)
Es eju, klīst ne pa mežu,
Un pēc ūsām, pa matiem,
Un mani zobi ir garāki,
Nekā vilki un lāči. (Scallop)
Un gaļa un maize - viss mans laupījums
Es labprāt dodu balto zvēri! (Lūpas un zobi)
Maryushka, Marusenka, Masha un Mania
Gribēja saldu cukuru, piparkūkas.
Vecmāmiņa gāja pa ielu,
Meitenes par naudu vecmāmiņa deva:
Tāda bija laba vecmāmiņa!
Maryushka, Marusenka, Masha un Mania
Mēs bijām uz veikalu un nopirku piparkūkas.
Un Kondrat domāja, skatoties no stūra:
Cik kapeikas vecmāmiņa deva?
(Vecmāmiņa deva tikai vienu pensu, jo Maryushka, Marusenka, Masa un Manechka ir viena un tā pati meitene.)
Ak, nepieskarieties man:
Deg un bez uguns!
Viņi lija avenes,
Peck tas gribēja.
Bet viņi redzēja ķēms -
Un drīzāk no dārza!
Fikss ir uz kociņa
Ar bārdu mazgāšanai.
(Putni un dārza kāpuri)
Es mizu ar visiem
Ar katru pūce
Un katra dziesma ir jūsu
Es esmu ar jums
Kad kuģis ir izslēgts
Uz upes esošais buļļa rēkšana,
Man bija grozs
Jā, bet nebija zirga.
Un pēkšņi viņa kliedza,
grozs bez zirga!
Šeit ir lieliska lokomotīve!
Vai viņš nav traks?
Taisni uz jūras gāja!
Un uz divpadsmit puišiem.
Katram ir trīs pannas,
Katram grozam ir kaķis,
Katram kaķim ir divpadsmit kaķēni.
Katrs kaķēns
Zobās ir četras peles.
Un vecā Kondrat domāja:
"Cik peles un kaķēni
Vai jūs dodies uz Ļeņingradu?
(Silly, stulba Kondrat!
Viņš viens pats un devās uz Ļeņingradu.
Un puiši ar bastardiem,
Ar pelēm un kaķiem
Mēs devāmies viņu satikt -
Tas atrodas, atrodas mūsu pensā.
Labs penss, bet ne rokās.
Noved četrpadsmit zirgi,
Nāciet piezvanīt piecpadsmit spēcīgiem vīriešiem!
Ļaujiet viņiem mēģināt pacelt pensu,
Lai Masha varētu spēlēt diezgan pensu!
Un zirgi brauca,
un spēcīgie vīri nāca,
Bet mazie penss
nav pacelts no zemes
Nav pacelts, nav pacelts
un nevarēja pārvietoties.
(Sunbeam uz zemes)
Daudz šīs labas
Blakus mūsu pagalmam
Un jūs nesaņemsiet roku
Un jūs nesaņemsiet mājās.
Masha gāja pa dārzu,
Es paskatījos uz karpu -
Nekas nav. (Migla)
Mazās mājas iet pa ielu,
Zēnu un meiteņu mājas tiek vadītas.
Ja priedes jā ēda
Lai palaistu un lēktu,
Viņi steidzās prom no manis bez domāšanas
Un es nekad nebūtu tikusies,
Jo - es jums saku, ne brāķējot, -
Es esmu tērauds un dusmīgs, un ļoti zobains. (Zāģis)
Ņem mani, nomazgājiet, peldiet
Un ko es drīz uzminēju.
Un zināt: tā būtu liela problēma
Ikreiz, kad es esmu, ūdens, -
Netīrā, nomazgātā kaklā
Jūs dzīvotu šķebinošas čūskas
Un indīgas saites
Viņi tevi mīlēja kā daggers.
Un katrā nomazgātā ausī
Wicked Frog
Un, ja jūs slikti raudāt, ^
Viņi būtu smejušies un sagrāba.
Šeit, jauki bērni, kādas problēmas
Tas būtu, ja man nebūtu ūdens.
Ņem mani, nomazgājiet, peldiet,
Un ko es drīz uzminēju. (Ziepju bārs)
Samazināta lente
Pļavās, ārpus ciema malas,
Visu dienu es meklēju viņu,
Jā, es to neatradu.
Kā uzlīmēt pēkšņi
Atradās pats! (Dawn no rīta un vakarā)
Es esmu nedaudz vasara
Uz plānas kājas
Aust man
Kuzovki un grozi.
Viņš ir gandarīts izliekties.
Dzimtene. (Zemenes)
No kalna - skriešanās,
Biezā zāle - steidzas rāpošana,
Kvēlojošs no saules
Dzied skaidrā balsī. (Plūsma)
Viņš dzer graudaini -
Un nejūtas slāpes.
Un peldas tikai vienu reizi
Viņš ienīst drosmīgi
Bet ar cilvēku prieku.
(Tas ir noslēpums!)
Kas ir šis puisis
Zelta kreklā
Zilās krūzes?
Aicina uz tēju! (Samovars)
Gaismas baltā kūka,
Gobka sudraba ragi. (Mēness un mēneša)
Ko ūdele ir bagāta ar:
Sieru pa kreisi un mizu pa labi
Labo rīsu graudi,
Un žāvēti mandarīni,
Vārdu sakot - viss veikals.
Nu, kas ir saimniece,
Izmēģiniet to pats. (Pele)
Vairāk vēlas
Lai nomierinātu savu briesmīgo apetīti,
Tik daudz sliktāks par viņu
Piecdesmit māsas tajā.
Es konsultēšu bērnus:
Nelietojiet to spēlēt ar māju!
Ļoti ātri atlaidināti cilvēki! (Spēles)
Man nepatīk šī pudele
Un tas, kurš tajā dzīvo:
Dedzina grūti. (Jods)
Mēs aizbraucām no gultām
Viens, divi, trīs, četri, pieci.
Un krita, un pazuda -
Ar galvu sālījumā:
Visi bija zaļi,
Viņi visi kļuva sāļi. (Gurķi)
Uzkāpt dārzā
Un nāciet uz gultas
Kāpostu pildījums,
Burkānu saspiešana ar slepeni:
Un galvenie lido mājās! (Zaķis)
Nav solis bez mājām
Zem pērkona
Uz slidena ceļa
Izplūdušajā dārzā
Un pēc lēnām
Iet atpakaļ. (Gliemeža)
Un ne šalle, bet aptver,
Un kā spīd. (Sniega)
(Iespējams, ne garā!).
Un runā par baumām
Ne tikai lidot,
Bet pat - neizkausējiet! (Pirmais sniegs)
Un viņš guļ mierīgi apakšā
Ostā ir mehāniskais kuģis
Kampaņa nesāks. (Enkurs)
Pastāstiet man, kas var
Pazemojiet visus,
Viņš pēkšņi domāja par pūšanu? (Weathervane)
Mākoņos slēpt,
Un lietus notriec
Un, lai segtu mūs. (Lietussargs)
Nav vērts ne uz ūdens, ne uz ūdens
zemi, šajā pilsētā voivod viņu.
bērns Pirksti rokās Es pats.)
Pieci brāļi - gadiem
vienlīdzīga izaugsme - atšķirīga.
Mans tēva dēls, un es neesmu brālis.
Ne mežā, ne dārzā.
Saknes ir redzamas.
Nav filiāļu - tikai lapas.
Kas ir dīvaini krūmi? (Grāmata)
Manā rokā nēsu jaunu māju,
Mājas durvis ir aizslēgtas.
Ir papīra iedzīvotāji,
Viss ir ārkārtīgi svarīgs. (Portfelis)
Godīgā meitene sēž dungeon, un pīt ir uz ielas.
Sēž vectēvs simtiem kažokādu mēteļu,
Kas to izģērbina
Tas noliec asaras. (Bow)
Divi galiņi, divi gredzeni, neļķu vidū.
Mazliet cūciņa zelta
muguras, linu astes,
pasaule lec, visa pasaule
(Adata un vītne)
Viņš nav mizas, nežūst, bet neļauj viņu mājās.
Kārta, nevis bumba,
Dzeltena, bet ne eļļa
Salds, bet ne cukurs.
Ar asti, nevis peli (rāceņi)
Dzeltenā Antoshka spins uz viņa kājas.
Ja saule stāv, tur viņš izskatās. (Saulespuķu)
Mīklu veidi
Kopš seniem laikiem mīklas, kā arī sakāmvārdi ir ne tikai cilvēku gudrības avots, bet arī praktiska nozīme.
Mūsu senči uzskatīja, ka papildus cilvēkiem un dzīvniekiem pasauli apdzīvoja daudzas garas, un tāpēc, ka viņi nesaprata cilvēka plānu un nevarēja viņus aizkavēt, daži objekti bija jāaicina alegoriski.
Spēja lasīt šo slepeno valodu, atrisināt mīklas, tika augstu novērtēta. Zēnu nevar uzskatīt par cilvēku bez šīs prasmes, viņam nebija atļauts piedalīties medībās.
Tas viss pilnveido bērna loģiku, domāšanu un bagātina arī vārdu krājumu.
Ir liels skaits mīklu, tos var klasificēt pēc aprakstīšanas metodes, atkarībā no temata, atkarībā no jautājuma paziņojuma vai tā trūkuma, pēc stila. Bet mēs pievērsīsimies tikai dažiem viedokļiem.
Šīs mīklas, kas raksturo konkrētu objektu vai fenomenu, izmantojot metaforas, alegorijas un arī loģiskā raksta formu, sauc par vienkāršu.
Šāda mīkla forma var būt atšķirīga: runā un rimētā jautājuma veidā.
Pēdējie ir vieglāk uztverami bērniem un vieglāk uzminēt, pareizā atbilde būs skaidra, pateicoties ritmam un līdzskaitei.
Sarunvalodā šāds pavediens nav, bet mazāko mīklu gadījumā var atrast onomatopoeju - “meow-meow”, “quack-quack”, “qua-qua” - tas rada tēmas un skaidrības elementu.
Starp citu, attēla pilnveidošana ir raksturīga vairumam noslēpumu. Taču nav nekāda cita veida, kā radošums ir tautas izcelsme - tas ir izsijāts laika gaitā, tāpat kā siets, atstājot tikai visnopietnāko un precīzāko.
Lēnām iet pa upi,
Ādas mētelis ir silts kā krāsnī.
Tas būs piemērots mājiņai
Un viņš mani sauc: - esiet! (jēra gaļa).
Ir riteņi un riepas
Rotaļlietā ... (automašīnas).
Bērni zina šo augļu,
Viņiem patīk ēst viņa pērtiķus,
Viņš nāk no karstām valstīm
Tropos aug - ... (banāns).
Tērauda zaļās pļavas
Saule jau ir silta,
Tas ir pienācis ... (vasarā).
Riddles
Šie mīklas liek bērnam izrunāt nepareizu atbildi, bet sakrīt ar rimi.
Ja tu domā pareizo vārdu bez domāšanas - izrādās smieklīgs dzejolis, kas nozīmē absurdu, un pareizā atbilde būs pilnīgi atšķirīga, lai gan viss, kas nepieciešams uzminēšanai, ir maz uzmanības.
Tas rada smieklīgas situācijas, kas ir ļoti smieklīgas un iepriecina bērnus.
Šādas puzles attīsta labu humora izjūtu un iztēli, māca nestandarta domāšanu, atjautību. Šīs īpašības noteikti būs noderīgas nākotnes pieaugušo pasaulē.
Un kaprīzs, un spītīgs,
Viņa nevēlas doties uz bērnudārzu ... (nevis māti, bet meitu).
Kurš zaķē konusu?
Protams, tas ir ... (nevis lācis, bet vāveris).
Sēž velni uz kuce,
Un kliedza - ... (ne ka-ka-re-ku un kar-kar-kar).