Populārākas Posts

Redaktora Izvēle - 2019

„Mīlestība grāmatām”

Eseja par tēmu „Grāmata ir mans draugs” informē lasītāju par lasīšanas priekšrocībām. Mūsu iecienītāko darbu lapās mēs sastopamies ar saviem varoņiem, iekarojot savu iztēli ar ķermeņa un gara spēku, garīgajām spējām un ārkārtas dzīves filozofiju. Cenšoties atdarināt viņu elkus, mēs no viņiem mācāmies no labākajām cilvēka īpašībām un darbībām.

Grāmata ir zināšanu avots. mēs dzirdam katru dienu, izjūtam šo paziņojumu par sevi. Skolas laiks ir bagāts ar pārsteidzošiem atklājumiem un jaunu komunikācijas pieredzi. Daudz ir iemācījušies no jūsu iecienītākajām grāmatām. kas ne tikai attīsta domāšanu un iztēli, bet arī dod mums drosmīgu varoņu iezīmes, kas kļuvuši par mūsu elkiem.

Ikviens, kas lasa daudz un pārdomāti, viegli atbalstīs jebkuru sarunu, izmantojot savu vārdu krājumu un prasmes, lai veidotu saskaņotu runu. Draudzība ar grāmatu palīdzēs atrast risinājumu sarežģītām dzīves problēmām vai mulsinošām situācijām, piemēram, par iecienītākajiem varoņiem. Radošs spožums apdāvinātiem bērniem, kas mīl ne tikai lasīt par neticami piedzīvojumiem un ceļojumiem, bet arī to parādīt uz skatuves, aktīvi uzliesmo.

Grāmatas loma cilvēka dzīvē arī ir nenovērtējama. sagatavoties zinātniskiem pētījumiem un pētījumiem. Nākotnes zinātnieki, kas ir nesaraujami saistīti ar mūsdienīgām tehnoloģijām savās profesijās, dažreiz vēlētos pārdomāti un mierīgi sēdēt ar interesantu grāmatu savās rokās, baudot papīra un tipogrāfiskās krāsas smaržu, kas atgādina tālu, skaistu bērnību.

Skolas mācību grāmatas mums atklāj zināšanu jaudu, kas nepieciešama izlūkošanas un izglītības attīstībai. Daiļliteratūra ieņem fantastisku pasauli un sapņus, pamodinot mūsu sirdīs ticību sev, cerību uz gaišāku nākotni un neierobežotu mīlestību, kas austi no labdarības, līdzjūtības un vēlmes dot pasaules cilvēka laipnību.

Kāpēc jums ir nepieciešams lasīt mūsdienu bērnus

Pasaulē, kur informācijas tehnoloģijas ir priekšplānā, mūsdienu informācijas uztveršanas veidi mainās tik strauji, ka mums vienkārši nav laika. Pirms 20 gadiem persona saņēma lielāko daļu ziņu un informācijas, izmantojot grāmatas, žurnālus un laikrakstus. Tad lasīšana bija neatņemama jebkuras pašcieņas personas daļa. Lasīšana bija vienīgais veids, kā zināt pasauli.

Ko mēs šodien redzam? Internets, audiogrāmatas, video, interaktīvās programmas un lietojumprogrammas aizvieto mūs ar grāmatām un diezgan labi. Šodien bērns, kas lasa papīra grāmatu, ir izņēmums, nevis likums. Bet jebkurā gadījumā jums ir jāievieto bērnam mīlestība lasīt - lai tas būtu papīrs vai e-grāmata - dod bērnam tiesības izvēlēties. Viņam ir jāiemācās ne tikai lasīt, bet arī meklēt un iegūt nepieciešamo informāciju, to analizēt, pareizi lietot.

kā mācīt bērnu peldēties

Lasīšanas priekšrocības

Neskatoties uz pārpilnību, ko saņemam no ārpuses, grāmatām ir vairākas būtiskas priekšrocības.

  1. Grāmata attīsta personas vārdu krājumu. Ikdienas dzīvē mēs neizmantojam daudz vārdu, ko mēs mācāmies no grāmatām. Turklāt mums bieži nav jāmeklē vārdnīcā jauna vārda nozīme, jo gandrīz vienmēr nozīme kontekstā ir skaidra. Lasot dažādu žanru grāmatas, bērns ievērojami bagātina savu runu.
  2. Grāmatas palīdz mums sazināties. Atšķirībā no televizora vai videoklipu skatīšanās, grāmata nevēlami piespiež izrunāt vārdus, ko mēs redzam. Tas ļauj viņiem labāk uzsūkties un vēlāk tos pielietot dzīvē. Komunikācijas prasmes ļauj labāk pielāgoties sabiedrībai, veidot draugus utt.
  3. Daudzi literatūras darbi māca bērna morālās vērtības. Sākot ar vienkāršākajiem stāstiem, bērns saprot, ka jums ir jābūt godīgam, draudzīgam, drosmīgam un laipnam. Bet ļaunie un viltīgie varoņi noteikti iegūs to, ko viņi ir pelnījuši.
  4. Grāmata dod bērnam iespēju interesantu, noderīgu un patīkamu laika pavadīšanu. Bērnam ir jāsaprot, ka jūs varat baudīt ne tikai karikatūru un gardu saldējumu, bet arī izlasītās grāmatas izlasītās lapas.
  5. Grāmata ir ļoti noderīga bērnu smadzenēm. Viņa apmāca atmiņu, attīsta apdomību un perspektīvas, uzlabo runāšanas un rakstīšanas prasmi. Daudzi lasītprasmes cilvēki atzīst, ka raksta bez kļūdām, nevis tāpēc, ka viņi ievēro krievu valodas noteikumus, bet vienkārši intuitīvi. Faktiski tā ir tā saucamā vizuālā prasme. Ja cilvēks grāmatā vairākas reizes redz, kā rakstīt vienu vai otru vārdu, visticamāk, viņš to rakstīs ar kļūdu.
  6. Laba grāmata ir ne tikai veids, kā uzzināt apkārtējo pasauli, bet arī sevi. Visu laiku aktuālākās tēmas tiek aplūkotas grāmatās - tēvu un bērnu problēma, personīgās identifikācijas problēma („Vai man ir trīce, vai man ir tiesības?”). Daudzi klasiskās literatūras darbi palīdz izprast dzīves filozofiju.
  7. Papildus tam, grāmata palīdz nomierināties, novērš sliktas domas, palīdz tikt galā ar stresu. Cilvēki, kas regulāri lasa grāmatas, visticamāk, ir nomākti - tas ir zinātniski pierādīts fakts.

Tomēr visas šīs lasīšanas blakusparādības jūsu bērnam var būt neinteresantas. Un visi jūsu pūliņi pārvarēs vienkāršo nevēlēšanos lietot grāmatu rokā. Kā ievietot bērnu mīlestību lasīt? Tas ir, lai ieliktu, nevis piespiest bērnu lasīt. Psihologi saka, ka to var izdarīt līdz pat 10 gadiem. Vēlāk cilvēks veido spēcīgu atšķirīga informācijas iegūšanas veida ieradumus. Bet līdz 10 gadiem jūs varat interesēt bērnu ar grāmatu, lai viņš ar savu dzīvi izturētu labu ieradumu.

kā mācīt bērnu dzert ūdeni

Kā iemūžināt bērnu mīlestību lasīt

Šeit ir daži praktiski padomi, kas palīdzēs jums iemācīties mīlestību un cieņu pret jūsu bērnu.

  1. Sākot no bērnības, sāciet lasīt grāmatas savam bērnam. Un lai viņš vēl nesaprot daudzu vārdu nozīmi, bērni vēlas klausīties mātes balsi, ritmiski atkārtojot tās pašas frāzes. Un, ja grāmata ir papildināta ar spilgtiem attēliem un māte priecājas izskaidrot visu, kas ir lasāms - bērnam būs prieks par kopīgo lasīšanu.
  2. Jums ir jāpiešķir diezgan daudz laika lasīšanai, bet katru dienu. Dienas dienas virpuļmalā 10-20 minūtes, lai lasītu grāmatu savam bērnam. To parasti veic pirms gulētiešanas, kad bērns ir mazāk mierīgs un noregulēts šajā procesā.
  3. Māciet bērnam doties uz bibliotēku. Un ļaujiet mājai atrast grāmatu elektroniskos kolēģus, noliegt sevi ar prieku pārvilkt caur īstām papīra lapām, ieelpojot svaigu tipogrāfisko krāsu smaržu, pārvietojot pirkstu pa līnijām ar savu bērnu. Turklāt bibliotēkā jūs varat izvēlēties jebkuru grāmatu no fantastikas līdz detektīviem. Turklāt jums par to nav jāmaksā.
  4. Dodiet savam bērnam personisku piemēru - tas ir ļoti svarīgi. Maz ticams, ka bērni tiks iztīrīti, ja viņi redz mājās pastāvīgu putru. Jūs nevarat pieradināt bērnu sportam, ja jūs pats visu laiku guļat uz dīvāna. Līdzīgi kā grāmatā. Ja bērns redz pastāvīgi lasīt māti un tēvu, viņš saprot, ka grāmata ir parasta, dabiska un absolūti nepieciešama lieta katrai personai. Viņš uztver lasīšanu kā informācijas, kā izklaides un psiholoģiskās palīdzības veidu.
  5. Nekādā gadījumā nelietojiet bērnu, ja viņš pāriet no lapas uz lapu vai lūgs atkārtoti izlasīt to pašu grāmatu vairākas reizes. Ļaujiet bērnam lasīt, kā viņš vēlas. Jebkuri ierobežojumi var izraisīt nepatiku pret procesu.
  6. Ja vēlaties, lai jūsu bērns lasītu šo vai šo grāmatu, jums nav jāsaka - jums ir lūgts šis darbs skolā, tas ir jāizlasa. Vārds "ir" ir saistīts ar kaut ko nepieciešamu un mīļotu. Labāk pastāstiet bērnam, ka kā bērns tā bija jūsu mīļākā grāmata, jūs ļoti mīlēja tās galveno varoni. Vai arī atgādiniet, ka šo grāmatu rakstīja tas pats autors, kura stāsti viņam patika pēdējo reizi. Šāda motivācija būs veiksmīgāka.
  7. Lai bērnam iemīlētu lasīšanas mīlestību, jums jāaizsargā viņu no citiem procesiem, kas nogalina viņa brīvo laiku. Tas ir televizors un dators. Jā, var būt attīstības programmas un programmas, kas veicina atmiņas un domāšanas uzlabošanos, bet ir ļoti maz. Televizori attīsta domāšanas pasivitāti, tas ir ilgi pierādīts fakts. Tādēļ ieteicams dozēt iecienītus karikatūras, TV šovus un sociālos tīklus. Tad būs laiks grāmatu lasīšanai.
  8. Runājiet ar savu bērnu, lai lasītu. Tad lasīt nākamo reizi būs daudz interesantāks. Jautājiet savam bērnam, vai viņš piekrīt galvenās personības sajūtām, kas viņu pārsteidza vai sadusmoja.

Šie vienkāršie noteikumi palīdzēs jums ne tikai ieplānot jūsu bērnu mīlestību lasīt, bet arī padarīt grāmatu par sava bērna galveno palīgu un draugu.

kā mācīt bērnu angļu valodā

Ko lasīt

Grāmatas izvēle ir viens no svarīgākajiem nosacījumiem, lai neciestu bērnu no lasīšanas. Bērni ir ātri novirzīti un nespēs apgūt 10 lappuses no gleznainā dabas apraksta. Zemes gabalam jābūt kodolīgam, interesantam un ātram.

Pirmo trīs gadu bērni var lasīt Agnes Barto dzejoļus. Tās ir ļoti ritmiskas un vienkāršas, bērniem viegli atceras. Ļoti labi krievu tautas stāsti. Vienkārša atkārtošanās un cikliska rakstura iezīme (mēs velkam, velkam bulciņu ar dažādiem dzīvniekiem) ir ļoti populāri bērniem. Pirmo dzīves gadu bērni klausās Koloboka dziesmu, pat ja viņš dzied to stāsta laikā 2-3 reizes. Maziem bērniem ļoti interesanta pasaka Korney Chukovsky. Tie ir rakstīti viegli un vienkārši, ļoti interesanti un aizraujoši.

Laika gaitā, kad bērns ierodas skolas vecumā un sāk lasīt pats, viņš var tikt iepazīstināts ar nopietnākām grāmatām. Sākumskolas vecuma bērni var tikt informēti par Pinokio piedzīvojumiem, Dunno saulainā badā, Peppi ilgi ganāmpulka, Tom Sawyer piedzīvojumiem. Ja ir iespēja lasīt grāmatu un skatīties filmu - vispirms veiciet pirmo. Grāmata attīsta iztēli, ļauj izgudrot attēlu. Un tad jūs varat salīdzināt galvu attēloto attēlu ar ekrānu.

Vecākiem bērniem (pēc 10 gadiem) jūs varat ieteikt grāmatas, piemēram, Mowgli, greznu spoguļu karaļvalsti, Emerald City vedni, Old Man Hottabych, Deniskins stāstus. Šie darbi atšķiras ar sarežģītāku paraugu, dialogi ir garš un piepildīti ar jēgu.

Interesanta grāmata ir ļoti svarīga. Ja bērns tiek aizvests, viņam nebūs jābūt spiests lasīt - viņš pats nevarēs atteikties no interesanta procesa. Tāpēc, izvēloties grāmatu bērnu lasīšanai, pārliecinieties, ka tā ir 100%.

kā iemācīt bērnam zobus

Ko darīt, ja bērns atsakās lasīt?

Ir bērni, kas savā dzīvē nav izlasījuši vienu grāmatu. Lai labotu šādu kategorisku bērna viedokli, psihologi iesaka izmantot šādu tehniku. Kādu dienu zem drupām novietojiet nelielu piezīmi, kaut ko līdzīgu "Es esmu pasaku pasaku (vai labu punduri)." Tad jūs varat rakstīt, ka bērns gaida dāvanu noteiktā vietā. Dodiet savam bērnam iespēju izlasīt piezīmi atsevišķi - bez jūsu palīdzības. Bērns sapratīs, ka ierakstītās lietas var būt ļoti interesantas. Jūs varat turpināt spēli, katru reizi palielinot vēstules lielumu. Lai to izdarītu, fejas vārdā varat rakstīt, ka viņa gribēja dot bērnam rotaļlietu vai konfektes, bet redzēja, kā viņš lauza mātes vāzi. Burti var būt dažādi, vissvarīgāk, tie ir interesanti. Tādējādi jūs varat ielikt bērnu mīlestību lasīt.

Nekādā gadījumā nesakiet - jūs izturēsieties slikti, jūs nolasīsiet 20 lappuses. Bērns to uztver kā sodu. Labāk pastāstiet man, ja jums ir pieci labākie, jūs un es izlasīju jaunu grāmatu. Bērns paredzēs lasīšanu un grāmatu uztvers kā atlīdzību.

Grāmata un spēja būt kopā ar viņu ir augsta dāvana, kas palīdz personai aizpildīt tukšu dzīves kuģi. Lasot grāmatu, mēs varam saprast sevi, iemācīties daudz jaunas lietas, attīstīt smadzenes, dvēseli un raksturu. Lasīt grāmatas un iemācīties bērniem lasīt mīlestību. Un tad jūs varat būt mierīgi savu bērnu emocionālajai attīstībai.

Kā mācīt bērnu spēlēt patstāvīgi

Vai grāmatas ir labas?

Ko bērnu grāmatas pieprasa mazam bērnam? Kādu labumu viņi sniedz mazam klausītājam? Kompetenti izvēlēta grāmata ir pirmais solis ceļā uz izlūkošanas attīstību un horizontu paplašināšanu. Bērns vēl nezina, ka viņa zināšanu bāze joprojām ir pārāk maza. Klausoties maģiskos stāstus un pasakas manas mātes darbībā, bērni mācās kaut ko jaunu, piedzīvo visdažādākās situācijas, kurās pasaku varoņi var atrasties.

Mēs lasām arī to, kā pasakas ietekmē bērna attīstību - http://razvitie-krohi.ru/psihologiya-detey/vliyanie-skazok-na-razvitie-rebenka.html

Arī bērns strauji attīstās, viņš viegli atceras jaunus vārdus, saprot to nozīmi. Un viņš arī mācās tādas svarīgas jūtas kā līdzjūtība, žēloties neveiksmīgajam pamestajam zaķim un drosmei, kļūstot par drosmīgāku ar pelēko kaklu.

Ja lasījums jūsu ģimenē kļūst par svarīgu nakts rituālu, tas radīs zināmu stabilitāti jūsu bērnībā. Viņa mīļās mātes konkursa balss, komforta sajūta veido pamata uzticību bērna lielajai pasaulei. Tāpēc vairāk pieaugušo vecumā grāmata kļūst par lasītājas labo draugu.

Spēcīgas un steigas ir galvenās vecāku kļūdas

Dažreiz vecāki, cenšoties mīlēt lasīšanu par katru cenu, dara daudz kļūdu.

  1. Vecākā paaudze bieži cenšas iedvest grāmatu mīlestību, liekot bērniem lasīt. Tomēr šādās situācijās vardarbībai ir pretējs efekts. Pārmērīgs apsēstība un neatlaidība, visbeidzot, parasti var atturēt bērnus no literatūras.
  2. Agrīna attīstība un mācīšanās lasīt šodien kļūst ļoti moderns. Dažas īpaši attīstītas mātes sāk mācīt bērnus lasīt, kad viņi pat nezina, kā staigāt un vienkārši vēlas spēlēt. Jāatzīmē, ka ir jāizvairās no vēl viena ekstremāla lieta - rādīt grāmatas tikai pirms skolas.
  3. Vēl viena izplatīta kļūda ir to bērnu grāmatu iegāde, kas nav piemērotas viņiem pēc vecuma. Trīs gadus vecs bērns nespēs izbaudīt Alice in Wonderland, un 12 gadus vecs pusaudzis vēl nespēj saprast klasisko darbu nozīmi.

451 grādi pēc Fārenheita. Ray Bradbury

Amerikāņu zinātniskās fantastikas rakstnieka Ray Bradbury kulta distopijas darbība notiek patērētāju sabiedrības totalitārajā pasaulē, kurā dominē masu kultūra, un grāmatas ir stingri aizliegtas. Lai iznīcinātu literatūru, tiek organizētas pat īpašas ugunsdzēsēju komandas, kas steidzami dodas uz zvanu, pārlej petroleju virs publikācijām un nekavējoties tās sadedzina kopā ar īpašniekiem.

Guy Montag - viens no šiem "likvidatoriem". Gadu gaitā viņš cītīgi kalpo savam cēloņam, līdz kādu dienu viņš satiek meiteni, kas atver atšķirīgu dzīvi, kas pilna ar domām, jūtām un emocijām. Slepeni no visa uguns izglābj vairākus apjomus, nolemti tos sadedzināt, un nolemj tos izlasīt "interešu labad". Literatūra dramatiski apvērš viņa uzskatus par pasauli, un varonis, negaidīti par sevi, no grāmatu vīra pārvēršas par viņu kaislīgo cienītāju.

Grāmatnīcas. Penelope Fitzgerald

Britu rakstnieka Penelope Fitzgerald romāns, kurš 1978. gadā ieradās īsajā Booker balvas sarakstā.

Galvenais varonis Florence Green atver grāmatnīcu nelielā provinces pilsētā. Viņa ir pārliecināta, ka viņas iniciatīva spēs labāk mainīt pilsoņu dzīvi. Bet ne visiem patīk šī ideja. Viņas pretinieki, kuru pusē nauda un vara uzskata, ka grāmatas ir bezjēdzīgas, veikals ir jāaizver, un tā vietā jāveido moderns "mākslas centrs". Vai tikai Florence varēs aizstāvēt savu veikalu un pierādīt citiem, ka literatūra vispār nav absurda, bet reāla dārgumu?

Rozes nosaukums. Umberto Eco

XX gs. Itālijas literatūras postmodernā vēsturiskā detektīvu klasika.

Romāns notiek XIV gadsimtā. Bijušais zinātnieks Vilhelms un viņa students Adsons ieradās abatijā, kurā notiks sarunas starp papistiem un franciskaņiem. Dažas dienas pirms plānotās sanāksmes viens no iesācējiem nomirst noslēpumainos apstākļos, un abats lūdz Wilhelmu izmeklēt šo jautājumu. No pirmajiem soļiem pētnieks saprot, ka visas pēdas noved pie klostera bibliotēkas, kas ir slavena ar reto grāmatu un manuskriptu kolekciju.

Stoners John williams

XX gadsimta amerikāņu klasika. Romāns, lasītāji un kritiķi, atvērts tikai četrdesmit gadus pēc pirmās publikācijas.

“Stoners” ir stāsts par parasta puika dzīvi no ģimenes. Studējot koledžā, viņš iepazīstas ar Šekspīra darbiem un nokrīt galvas virsū mīlestībā ar literatūru. Kopš tā laika visi viņa lēmumi, darbi, attiecības ar cilvēkiem un pat liktenis nosaka tikai viņa kaislīgo mīlestību pret grāmatām.

Bērni mīl noteikumus

Noteikumi palīdz viņiem saprast šo pasauli, veidot noteiktas robežas un veidot nepieciešamās prasmes. Es ieteiktu mātēm sākt ikdienas rituālu grāmatu lasīšanai kopā ar bērnu (vēlams tajā pašā laikā). Pirms peldēšanās es lasīju bērniem pirms gulētiešanas. Galvenais rituāls bija sistemātisks. Нельзя два дня побаловаться книгой, а потом месяц не читать. Привычки, в том числе и полезные, закладываются в детстве и закрепляются регулярными повторениями.

Ребенок все слышит

Даже если вам кажется, что ребенок не слушает и не проявляет интерес к книге, которую читают ему родители, поверьте, это не так. Главное, продолжайте читать. Показывайте эмоции героев, меняйте голос и интонацию. Старайтесь увлечь ребенка. Tad jautājiet, vai viņam patīk tas, ko viņš dzird? Bērnam ir svarīgi, lai viņi tiktu ņemti vērā. Apspriediet lasīt kopā spēles veidā.

Pēc kāda laika jautājiet: „Atcerieties, ka mēs nesen lasījām par zēniem, kuri fantāzēja neiedomājamas lietas. Tas bija smieklīgi, vai ne? Ko tu būtu domājis, ja tu būtu viņu vietā?

Bērna dzīves mērķi ir svarīgi

Ģimenē, kur ir lasīšanas kultūra un tradīcija, bērni paši sasniegs grāmatas. Lasiet ne tāpēc, ka tas ir nepieciešams un noderīgs, bet gan par savu prieku. Lai gan tas ir reti, bērnam ir svarīgi redzēt piemēru. Ja jūs sēžat un skatāties TV vakaros vai izzūd bez gala sociālajos tīklos, bērniem nevar izskaidrot, kāpēc grāmata ir labāka.

Izmantojiet maz trikus

Piemēram, mēs ar jaunāko dēlu Andreju nāca grāmatu pirmajos piecos dzīves gados pirms gulētiešanas. Sākumā, manuprāt, es izlasīju kādu uzņēmumu: „Nē”. Bet nepadevās. Es to izlasīju pats, spilgti un ar izteiksmi. Pakāpeniski dēls iesaistījās un aizrautīgi klausījās.

Jūsu bērnam jūsu viedoklis ir svarīgs

Pēc kāda laika viņi nāca klajā ar spēli: pēc kārtas viņi izlasīja pēc kārtas. Dažreiz tas bija jautri, jo viņi mainīja balsi. Pēc kāda laika viņi ieviesa jaunus noteikumus: lasīja rindkopu pēc kārtas, pēc tam lapu, nodaļu.

Es nekad neesmu uzstājis vai spiests kaut ko darīt ar spēku. Nav vēlmes lasīt, bet es vēlos klausīties - labi. Es izlasīju un aplūkoju bērna pieaugošo interesi mācīties turpinājumu. Tā lēnām pieraduši aizmigt ar grāmatu. Ļoti ātri, bērni iemācījās iztīrīt zobus un paņemt grāmatu, kad viņi saka „piekārt”. Es tos vienmēr izlasīju. Tas bija jautājums, protams. Tagad viņi visi lasīja pirms gulētiešanas. Par ieradumu.

Ir svarīgi izvēlēties grāmatas pēc bērna vecuma.

Bērniem ir interesanti lasīt par sevi, tas ir, par tiem pašiem bērniem. Es uzreiz sacīšu, ka ir milzīgs šāda veida interesantas augstas kvalitātes literatūras trūkums. Mēs jau agrīnā vecumā un vairāk nekā vienu reizi ātri lasām dragūnus, Nosovu, Uspensku, Zoshenko, Druzininu, Osteru, Geraskinu. Nemaz nerunājot par visiem tautas stāstiem. Kas tālāk? Tad sāka aktīvo vaicājuma meklēšanu “ko lasīt?” Un “kur nopirkt?”.

Šeit ir daži no maniem secinājumiem: Merry Company grāmatu sērija, kurā iekļauti autori I. Pivovarov, K. Dragunskaya, I. Antonova, A. Petukhov, S. Semenova, T. Kryukova, E. Sokovenina. Visas grāmatas ar lielisku humora izjūtu. Mūsu mīļākie ir Jan Larry “Karika un Vali ārkārtas piedzīvojumi”. Mans dēls un es to kopā lasīju vienā elpa. Tas bija ļoti jautri, interesanti un informatīvi.

Veicināt bērnu interesi

Ja bērns jau agrīnā bērnībā izrāda interesi par kaut ko, mudiniet to. Tas atvieglos atbilstošas ​​literatūras izvēles uzdevumu. Piemēram, mans vecākais dēls bija ieinteresēts kosmosā un dinozauros. Mums bija 22 enciklopēdijas mājās par šīm tēmām, kuras mēs lasām kopā. Dēls uzauga, mainījās intereses. Tagad viņš ir 21 gadus vecs, viņš lasīja lielu skaitu krievu un ārvalstu klasiku. Bieži viņš man saka: "Mamma, es izlasīju ... bet jūs nesaki man, kā tas beigsies, es vēlos pabeigt lasīšanu un uzzināt."

Mana 17 gadus vecā meita jau sen ir pērk grāmatas sev un “pauž” tās pa vienam. Viņai patīk Erich Maria Remarque un Ošo, un Džeks Londons, Theodore Dreiser, Emile Zola, Stays Kramer, Scott Fitzgerald. Es priecājos, ka viņa izvēlas to, ko lasīt, cik daudz un kad. Veidota garša, iedvesmoja šo procesu.

Visbeidzot, es vēlos teikt, ka lasīšanas mīlestība ir viena no izglītības daļām. Viņa, tāpat kā mīlestība pret dzīvniekiem vai par darbu, viņu vecākiem ieplūst ar personisku piemēru un tiešu līdzdalību.

Elena Sidorova - praktizējošs izglītības psihologs, gestaltterapeits, trīs bērnu māte. Viņas blogs par Instagram.

Dažas interesantas kompozīcijas

Darbs tika uzrakstīts 1945.gadā, tāpēc tā gabals un stāsta rakstzīmes atbilst valsts grūtajam laikam.

Pēc asiņainā Decembrists sacelšanās Krievijas sabiedrība saskārās ar jautājumu par karaliskās varas un parasto cilvēku attiecībām, kā arī uz Krievijas vēsturisko attīstību. A. S. Puškins, analizējot pagātnes notikumus, pievērsās Pētera I valdīšanas laikam

Turgeneva stāsti vienmēr ir pilni ar krāsainiem dabas aprakstiem, it īpaši “Hunter's Notes” sērijā. Autors mākslinieciski glezno ainavas, mazākās detaļas. Lasot Ivan Sergeevich darbus, jūs pilnībā iegremdējaties atmosfērā

Patiesībā tas nav īsti attēls! Man ticis teicis, ka tas ir vārsmu ilustrācija. Jauka ilustrācija! Priecīgs un spilgts, un joprojām ir ļoti dabisks, līdzīgs foto.

Krievu valoda. Vienotais valsts eksāmens. Argumenti, tēmas un problēmas. Tēma: „Grāmata. Lasīšana. D.N.Mamin-Sibiryak. "Attēlu grāmata"

D.N.Mamīns-Sibimīks ar meitu Alyonushku.

D.N. Mamin-Sibiryak (1852-1912).

Krievu prozas rakstnieks un dramaturgs, stāstu autors, romāns “Privalovsky Millions” un citi darbi.

Viņš savu meitu Alyonushku veltīja bērnu stāstu “Alyonushkin's Tales” ciklam.

D.N.Mamīns - Sibiryak rakstīja vairākas esejas, kurās viņš aprakstīja savas domas un iespaidus par dzīvi, par kapitālistisko attiecību attīstību Krievijā, par audzināšanu un daudz ko citu. Viena no šīm esejām ir "Attēlu grāmata", kas ir iekļauts atmiņu ciklā "Par grāmatu."

«Jebkurā gadījumā būs nepieciešams rakstīt atmiņas par visiem ... vienkāršiem un labiem cilvēkiem, starp kuriem mana bērnība pagājusi, "- rakstīja D.Namamam-Sibirakam vēstulē mātei 1891. gadā. Atmiņu grāmata tika publicēta kā atsevišķs izdevums 1902. gadā.

  • Spilgtākās cilvēka atmiņas - par viņa bērnību. Viss par viņu šķiet salds, dārgs. Vienu minūti jūs vienmēr vēlaties dzirdēt mīļo cilvēku balsi, lai redzētu viņu sejas.
  • Tomēr ne tikai cilvēki paliek atmiņā, bet arī nedzīvi priekšmeti, kas saistīti ar cilvēka dzīvi.
  • Priekšplānā ir attēlu grāmata. Viņa bija saistīta ar milzīgu ārpasauli, bija kā saules gaisma, kas apgaismoja visu apkārt, pamodināja bērna dvēseli.
  • Diemžēl bieži var redzēt nežēlīgu attieksmi pret grāmatām. Izmantotās saites, rakstītās lapas, zīmētie attēli ir parastais attēls, kas bibliotekāriem ir jāskatās.
  • Daudzējādā ziņā pieaugušie ir vainīgi par dzīves piemēru bērniem.
  • Autors atgādina, kā viņš sāka lasīt klasikas darbus. Grāmatas bērniem ar attēliem bija reti. Kad viņi gaidīja, kad vecāki pasūtīja grāmatas no galvaspilsētas.
  • Bet kā šīs grāmatas ir neaizmirstamas! Vienkāršās ilustrācijas papildināja bērna iztēli, un viņš ceļoja pa valstīm, peldējās gaismas kajakos, savāca dūnu virs klintīm. Iedomāties bērns nonāca grāmatu pasaulē.
  • Un cik dārgi bija grāmatu skapis, kurā parādījās arvien jaunas grāmatas un grāmatas! viņš likās bērniem dzīva lieta.

SECINĀJUMI

  • Spilgtākie iespaidi ir bērni. Ir ļoti svarīgi, lai bērnībā būtu labas grāmatas, kas varētu izsaukt bērna iztēli, domāt, sapņot.
  • Ļoti svarīgs piemērs ir vecāki, kas kopš bērnības iemieso mīlestību pret grāmatām, palīdz atvērt talantīgu klasisko darbu pasauli.
  • Grāmatas ar attēliem ļoti agrīnā vecumā ir vienkārši nepieciešamas, jo tas ir nepretenciozs zīmējums, kas palīdz bērna iztēlei.
  • Rūpīga attieksme pret grāmatām, mīlestība uz lasīšanu - tas viss tiek likts ģimenē. Vecāku piemērs ir spilgtākais bērnam. Bērnības atmiņas par grāmatām, kas lasītas ģimenē ar saviem vecākiem, paliek dzīvei.

  • Problēma, kā paaugstināt mīlestību lasīt no bērnības
  • Bērnība kā svarīgs laiks personības veidošanai, izglītība tajā, vēlme lasīt, zinot pasauli caur daiļliteratūru.
  • Cieņa pret grāmatām, kas nāk no bērnības.
  • Vecāku piemērs ir svarīgs bērna audzināšanas procesa lasīšanas un grāmatu mīlestības elements.

Sagatavots materiāls: Vera Melnikova

Skatiet videoklipu: Līvāniešu atzīšanās mīlestībā savai pilsētai grāmata Līvāni toreiz un tagad (Jūlijs 2019).

Loading...