Populārākas Posts

Redaktora Izvēle - 2019

Kāpēc bērns pārtrauc rotaļlietas un kā to atšķirt?

Mazie bērni kaut ko salauž vai sabojā. Būtībā tas izrādās nejauši. Bet dažreiz vecāki saskaras ar situāciju, kad bērns tīši un tīši sabojā labas lietas. Rakstā aplūkosim, ko darīt ar bērniem, kuri pastāvīgi pārrauj rotaļlietas. Un mēs sākam, apsverot šādas rīcības iemeslus.

Kā atšķirt bērnu, lai izjauktu rotaļlietas

Nepietiek saprast, kāpēc bērns uzbrūk rotaļlietām. Ir svarīgi viņu atņemt no šādām darbībām un paskaidrot, kāpēc jūs nevarat sabojāt lietas. Mēs piedāvājam ieteikumus šajā jautājumā. Pirmkārt, runājiet ar savu bērnu. Dariet to mierīgi, neizmantojiet kliedzienu un noskaidrojiet šīs rīcības iemeslu.

Ja bērns mēģina nojaukt rotaļlietu ķermeņa daļas, paskaidrojiet, ka lelle vai dzīvnieks ir slims. Šādām spēlēm ir īpašas lietas. Tas ir dizainers, mozaīka un priekšmeti, kas ir jāapkopo vai jāizjauc. Lai to izdarītu, noteikti iegādājieties šādas rotaļlietas, it īpaši, ja drupatas mīl lauzt un izjaukt lietas, izskatīties un uzzināt, kas atrodas objektos, izpētīt produktu saturu.

Aiciniet savu bērnu staigāt, lasīt, zīmēt, strādāt kopā. Tas ir piemērots risinājums, ja vecāki ir regulāri aizņemti un maz uzmanības pievērš bērnam. Bet citos gadījumos bērni ar prieku iet kopā ar savu tēvu un māti, lai dotos pastaigā, nevis sēdētu un spēlētu vieni. Diversificējiet brīvā laika pavadīšanu un mēģiniet kopā pavadīt vairāk laika.

Ja bērns ir tikko salauzis rotaļlietu, neklausieties, nelietojiet un neciešiet bērnu. Nelietojiet skriešanās paņemt šķelto vai izkaisīto lietu. Ļaujiet bērnam spēlēt un iepazīt pasauli tālāk. Skatieties drupatas, sniedziet padomus un padomus, piedalieties spēlēs kopā, bet nepieprasiet un neceļojiet obsesīvi, ko un kad spēlēt.

Ja esat iegādājies nepareizu rotaļlietu, ko bērns gribēja, mierīgi paskaidrojiet, ka esat devis lietu no tīra sirds un patiesi nobažījies par to, ka drupatas ir sajukušas un vīlušās. Bet nevilcinieties nekavējoties iegūt jaunu rotaļlietu, lai aizstātu šķelto. Atstājiet šķelto rotaļlietu, lai pārliecinātos, cik slikti tas ir.

Paskaidrojiet bērnam, ka arī citiem bērniem tiek dotas dāvanas. Bērns var īpaši sabojāt rotaļlieta, ko esat sagatavojis citiem, tāpēc labāk ir paslēpt un nerādīt savu bērnu. Šādas situācijas rada pārkāpumu un greizsirdību.

Māciet bērnam pēc pasūtījuma. Paskaidrojiet, ka ir jāizņem šķeltas un izkaisītas lietas. Kā to izdarīt, pateicoties padomiem no raksta "Kā mācīt bērnam iztīrīt pēc rotaļlietas".

Kā tikt galā ar agresiju un kairinājumu

Esi mīkstāks. Neaizmirstiet un neuztraucieties ar bērnu. Mēģiniet uzturēt ģimenē labu un draudzīgu atmosfēru. Tad agresija nebūs nekur. Nesamaziniet bērna agresīvo uzvedību. Jo vecāks viņš ir, jo grūtāk viņam ir jārīkojas. Dažos gadījumos var palīdzēt tikai psihologs.

Starp citu, bērnudārzā var būt neveselīga situācija. Ja aprūpētāji pastāvīgi kliedz un zvēr, vai citi bērni aizskar jūsu bērnu, viņš var kļūt kairināts un agresīvi reaģēt uz notiekošo. Noteikti pārbaudiet bērnudārza bērnu apstākļus.

Pārāk aktīvam un nemierīgam, izveidojiet tādus apstākļus, lai bērns varētu atbrīvoties no uzkrātām emocijām. Tie ir sporta inventārs un īpaši mīksti bloki, lazilki, plīts soliņi, slaidi un cietokšņi. Piedāvājiet dažādas aktivitātes un veiciet dienu, kurā notiek kustības, tostarp sporta sadaļa, deju klubs vai kaut kas līdzīgs.

Pievērsiet uzmanību tam, ko bērnam patīk. Ja viņš ir aktīvs un nemierīgs, nezina, kur novietot enerģiju, nedodiet to mierīgai vai pasīvai zīmēšanai vai izšuvumam. Ļaujiet viņam labāk izmest uzkrāto enerģiju un uzbudināmību sporta zālē.

Bērnu uzvedības cēloņi

Šī bērna uzvedības iemesli var būt vairāki.

  1. Temperatūras bērna veids.

Uzvedība, kurā ir biežāk destruktīvas darbības, ir raksturīgs bērniem ar temperamentu - holēriku. Šādiem bērniem rotaļlietas pauze paši. Šāda veida temperaments nozīmē nemieru, darbības ātrumu, lielisku aktivitāti.

Šāds bērns var vienkārši braukt uz priekšu un soli uz rotaļlietas, kā tas notiek, pat nepamanot to savā ceļā.

Ja jūs uzzināsiet sava bērna aprakstā, jums ir jāsaprot, ka viņš to nedara pēc mērķa. Tas ir saistīts ar viņa rakstura veidu. Plašāka informācija par bērnu holeriku >>>

Nelielā vecumā (2–3 gadi) bērni joprojām nezina, kā kontrolēt savas emocijas.

Tas ir iespējams ne agrāk kā 7 - 8 gadus. Tāpēc bērna izvilkšana par šķelto rotaļlietu noteikti nav tā vērta.

  1. Bērna slikta veselība.

Tas var būt banāls nogurums, un varbūt - slimības izpausmes izpausme. Bērns spēles laikā nevar iegūt kaut ko, un šajā valstī viņš uztver savas neveiksmes ar pastiprinātu uzbudināmību un agresiju.

  1. Nestandarta rotaļlietas.

Lēts rotaļlieta var ātri sadalīties. Un bērns nebūs pilnīgi vainīgs.

  1. Šoreiz rotaļlieta neatbilst bērna attīstībai.

Noteikti ņemiet vērā konkrētā dzīves perioda vecuma iezīmes. Ja rotaļlieta neatbilst bērna vecumam - tas nozīmē, ka viņš vienkārši nevar tikt galā ar to spēles laikā. Tam sekos bērna gudrība un sava bērna nodošana rotaļlietai tā sadalījuma veidā.

  1. Bērns ir pasaules zināšanu stadijāieskaitot analīzes metodi, kas sastāv no visu parsēšana tās sastāvdaļās. Tādējādi bērns cenšas saprast, kā viss darbojas šajā pasaulē. Daudzi pieaugušie var atcerēties situāciju, jo viņi saprata, ko viņi paši nesaprata, vai tas bija modinātājs vai dzelzs.
  2. Apmierinātības izpausme.

Jaunībā bērni nespēj analizēt situāciju kopumā un it īpaši pašanalīzi. Ja viņš nevar tikt galā ar rotaļlietu, tad, pēc viņa domām, tikai viņa ir vainojama. Ja mašīna neatbilst viņa iecienītajam kubam, tad vaininieks, situācija ir viena no tām. Tāpēc ir jātiek galā ar kubu vai mašīnu, izmetot tos prom. Tādā veidā bērns apgalvo. Viņam pat nenotiek, ka priekšmeti neatbilst viena otrai, un viņš nav pareizi tos izvēlējies.

  1. Viņa "I" izpausme. Nelielā vecumā (no pirmā dzīves mēneša) bērns ir pilnībā atkarīgs no vecākiem, un tas nav pretrunā ar to. Bet pakāpeniski pieaug, viņš sāk veidot izpratni par sevi kā personu.

Viņam ir jāpierāda, ka viņš arī var un var kaut ko darīt. Prasmes, ar kurām ir iespējams realizēt mazliet. Šeit ir bērns un izmanto iespējas, kas viņam ir pieejamas šajā laikā. Noderīgs raksts: Kā attīstīt bērna neatkarību >>>

  1. Pievēršot uzmanību. Izmantojot šādas metodes, bērns cenšas pievērst uzmanību sev no vecākiem. Traucējoša rīcība var kalpot par norādi pieaugušajiem, lai viņi varētu rīkoties.

Lai labāk iemācītos saprast savu bērnu un savā arsenālā varētu ātri vienoties ar viņu jebkurā konflikta situācijā, skatiet tiešsaistes kursu bērniem vecumā no 1 līdz 7 gadiem. Paklausība bez kliegšanas un draudiem >>>

Ko darīt ar bērna destruktīvo uzvedību

Pirmais un varbūt vissvarīgākais, ko teikt, atbildot uz jautājumu par to, ko darīt, ja bērns pārkāpj rotaļlietas, nav skūpstīt. Šādā veidā nav iespējams panākt labu. Gluži pretēji, tas vēl vairāk pasliktinās bērna agresīvo uzvedību, un sliktākajā gadījumā tas novedīs pie tā, ka bērns pats kļūs izolēts. Pēc tam, lai to risinātu, būs grūti.

Lai tiktu galā ar jūsu emocijām, skatieties tiešsaistes semināru no bērna psihologa Mammas, neklausieties! >>>

Ko vēl var palīdzēt vecāki?

  • Ja pamanāt, ka bērns nejūtas labi, nevajadzētu dot viņam rotaļlietas, kurām nepieciešama zināma uzmanības koncentrēšanās vai papildu pūles. Nepieciešams atstāt tikai iecienītākās lietas, ar kurām tas tiek pastāvīgi spēlēts, neprasot lielas pūles spēlēšanas procesā.
  • Iegādājieties kvalitatīvas rotaļlietas - tas var likt vēl vienu atbildi uz vecāku jautājumu: bērns lauž rotaļlietas, ko darīt? Tātad jūs glābjat bērnu no nevajadzīgām vilšanās un agresivitātes rezultātā. Labāk ir nopirkt vienu bērnu, bet gan kvalitatīvu rotaļlietu, nevis iegādāties dažus lētus.
  • Pievērsiet uzmanību. Bērni var ātri pāriet no vienas darbības uz citu. Piesaistīt bērna uzmanību citai darbībai, izmantojot spēles formu. Piemēram, jūs varat piedāvāt savam bērnam celt plastilīna pili, kurā viņš savu automašīnu iesniegs savu mīļāko lelli vai garāžu. Mazliet vecāku fantāzija un problēma ir atrisināta.
  • Kā vecākiem jāreaģē, ja bērns pārkāpj rotaļlietas? Atbilde ir vienkārša - izskatās dziļāk. Iemesls nav tas, ka viņš saplīst, bet KĀPĒC viņš sabrūk.

Palīdziet bērnam tikt galā ar emocijām, kas izraisa dusmas un dusmas. Piemēram, izveidojiet dzelzceļu ar viņu vai palīdziet sēdēt lācīti uz automašīnas, lai tas nenokristu.

  • Pērciet rotaļlietas jūsu bērna vecumam. Pērkot ir nepieciešams pievērst uzmanību uz etiķetēm, ja tas vienmēr nozīmē, kādam vecumam rotaļlieta ir paredzēta. Saskaņā ar to iegādājieties sev vēlamo, gan jūs, gan bērnu. Svarīgi ir arī tas, ka rotaļlieta, kas nav piemērota bērna vecumam, var viņam kaitēt (mazas daļas, kuras var norīt vai ieelpot utt.).
  • Nepārspīlējiet to, kas notiek. Šādā situācijā visiem ģimenes locekļiem nevajadzētu ierakstīt bērna destruktīvo uzvedību. Tas nozīmē neuzrādīt emocionālu reakciju uz notiekošo:
    • Tādi jautājumi kā: „Kāpēc jūs to darāt?”, Utt.
    • Šādas rīcības skaidrojumu meklēšana.
    • Aptaujas.
    • Bēdīgas žēlastības.

Lielāka vecāku uzmanība var neapzināti pastiprināt šo bērna uzvedību un kavēt viņu pāriet uz citām mācīšanās metodēm.

  • Pavadiet vairāk laika ar savu bērnu. Nē, pat visdārgākās rotaļlietas nevar aizstāt vecāku siltumu un mīlestību. Runājiet ar savu bērnu biežāk. Jautājiet viņam, kā viņš ir, jautājiet, kas viņu skar. Vienmēr sakiet, ka jums patīk un paldies viņam par to, kas jums ir.
  • Izveidosim rotaļlietas, kuras nevar salauzt vai nav prātā. Piemēram, plastmasas vai lupatas kubi, gumijas automašīnas utt. Tas var būt vecs nevajadzīgas lietas, ko jūs ilgu laiku neesat izmantojis. Bērni skaisti spēlē ar vienkāršām lietām - viņu iztēle ļauj viņiem to darīt.

Jums vienmēr jāatceras, ka bērni ir tādi paši cilvēki kā jūs. Bērns var justies slikti, būt apmierināts ar kaut ko, vai arī viņš vienkārši var būt slikts garastāvoklis. Nekavējoties nesāciet lasīt pamācošu apzīmējumu.

Kādā virzienā virzīt bērna spēku?

Novirzīt spēkā bērns citā virzienā. Šādiem “lomastriem” tika izdomāti saliekamās rotaļlietas, konstruktori, piepūšamās bumbiņas, dažādi bloki māju, alu un citu būvniecībai. Tavs uzdevums ir mazināt spriedzi, kas ir bērnam. Iegūstiet plastilīnu, mālu, veiciet sāļo mīklu - ļaujiet tam veidoties, un tad, ja tas vēlas, salauzt to. Jūs pat varat atļaut bērnam mīcīt mīklu - šī nodarbošanās novedīs bērnu no pārkāpj rotaļlietām.

Jūs varat piedāvāt drupatas, lai izveidotu kubu torni, un pēc tam salauzt vai savākt konstruktorsun pēc tam kādu laiku to izjaukt. Neapšaubāmi, šādi vingrinājumi dos bērnam lielu prieku.

Ja bērnam patīk lauzt, ļaujiet viņam lauzt, bet ne rotaļlietas. Nomainiet tos ar smilšu konstrukcijām, zariem, utt. Dariet to, paskaidrojot bērnsŠī rotaļlietu laušana vairumā gadījumu ir neatgriezeniska. To vairs nevar izmantot spēlei, tas ir tikai, lai to izmestu. Varbūt tas radīs bērnam domāšanu: vai tas ir tā vērts, lai tos vispār izjauktu?

Šī bērna uzvedības iemesli.

Dažos gadījumos bērns rotaļlieta nav sabojājis un pat izjaucas, ja tas notiek. Tas notiek vairākos gadījumos iemeslu dēļ:

  • rotaļlieta ir paredzēta vecākiem bērniem vecums. Šā iemesla dēļ, pērkot rotaļlietas, pievērsiet uzmanību iepakojumam, kas obligāti norāda uz ieteicamo vecumu,
  • rotaļlieta ir sliktas kvalitātes materiāla. Šodien veikalos jūs varat redzēt daudz lētu rotaļlietu, kas burtiski pāris dienās sabrūk. Tāpēc labāk ir nopirkt vienu augstas kvalitātes un dārgu rotaļlietu nekā dažas, bet ļoti trauslas.

Neuztraucieties, ja bērns met, sabojājas rotaļlietas Gandrīz katrs bērns agrāk vai vēlāk sāk to darīt. Vienkārši esiet mierīgs un pacietīgs. Neskatieties bērnam, nepiemērojiet fizisku sodu, jo jūs kļūsiet par bērna ienaidnieku, un rotaļlietu laušana turpināsies. Mēģiniet viņu novirzīt un virzīt savu darbību pareizajā virzienā. Good luck!

Iemesli, kādēļ bērni var lauzt savas rotaļlietas

Bērns lauž rotaļlietas, kas nav piemērotas viņam pēc vecuma.

Bieži bērns rotaļlietas sabojā, jo viņam ir pārāk agri tās izmantot. Vecāki vēlas iepriecināt savu mīļoto bērnu un saņemt viņu tieši tā, ko viņš jautā. Rezultātā izrādās, ka rotaļlieta nav piemērota bērnam. Tas ir pārāk mazs, lai saprastu: šī lieta ir jārīkojas uzmanīgi.

Sniegsim vienkāršu piemēru: bērns ir tikai četri gadi. Bet viņš neatlaidīgi lūdz nopirkt skaistu automašīnu ar atveramām durvīm, augošu ķermeni, pagriežot riteņus. Drīz vecāki piekrīt. Viņi iegūst diezgan dārgu lietu. Bet tajā pašā dienā mašīna tiek izjaukta.

Iespējamā reakcija: sods. Mazais sāks izskaidrot, ka viņš ir lauzis dārgo lietu, rīkojas slikti. Šī pieeja ir nepareiza!

Kā rīkoties

Protams, labākais risinājums ir atturēties no šādiem pirkumiem. Ražotāji norāda vecuma ierobežojumus, ņemot vērā bērna attīstības līmeni. Ja bērnam piešķirsiet 4 gadu kubiņus, gumijas rotaļlietas, plastmasas piramīdas un vienkāršus konstruktorus no lielām detaļām, tas neko neizjauc.

Vai man būtu jābēdās, ja rotaļlieta jau ir bojāta? Protams, nav nepieciešams vainot savu mazo ģimenes locekli. Kopumā mēģiniet vēlreiz nesodīt un nolaist bērnu. Ja viņam ir tendence uz agresiju, tad jūs viņu attīstīsiet. Ja bērns ir neaizsargāts, paklausīgs, šāds sods viņam var radīt tik lielu iespaidu, ka viņš zaudēs prieku spēlēties. Šādā gadījumā uzmanīgi paskaidrojiet, ka lietas jārīkojas rūpīgāk, tiešām ir nepieciešams. (lasīt arī: sodīt vai ne sodīt bērnu par neregulāru pārkāpumu)

Kādam būs jautājums: vai ir iespējams iegādāties rotaļlietu, kas nav piemērota vecumam, ja bērns jautā tik daudz? Ir divas iespējas:

  1. Rotaļlietas, kas var radīt apdraudējumu veselībai, bērnam nevar būt droši. Tas attiecas uz produktiem ar sīkām detaļām. Lai novērstu bērna nejaušu aizrīšanos, viņiem nevajadzētu būt piekļuves zonā.
  2. Kad rotaļlieta ir droša, bet ir iespējams, ka bērns to salauž, izlems pats. Ja vēlaties iepriecināt savu mīļoto bērnu - pirkt. Vienkārši būsiet gatavs ātram sadalījumam.

Lieta nav izpildījusi cerības

Bērni reizēm saplīst rotaļlietas. Viņi satrauc, jo viņi saņem nepareizu dāvanu. Bieži reakciju var paredzēt iepriekš. Bērns jautā veikalam vienu rotaļlietu, un viņš nopirka citu. Ja esat to izdarījuši, esiet gatavs: mājās jūsu bērns parādīs attieksmi pret “dāvanu”, pārkāpjot šo lietu. Tātad bērni vienkārši cenšas uzstāties paši. Turklāt viņiem šķiet, ka viņi tagad iegādāsies jaunu lietu, jo viņi atkal paliek bez dāvanas.

Mēs labojam situāciju

Šāda rīcība nav laba. Ko darīt?

  • Mēģiniet paskaidrot, ka jūs deva rotaļlietu no sirds, patiesi apbēdinot bērna reakciju,
  • Nepērciet jaunu lietu pēc iepriekšējās! Jums nevajadzētu palutināt bērnu. Šādā situācijā viņam ir labāks laiks, ja to dara bez jaunām rotaļlietām,
  • Labs veids, kā strādāt ar bērnu, ir atstāt šķelto lietu redzamā vietā. Ļaujiet viņam pārliecināties, ka tas ir slikti, neglīti,
  • Scold nav nepieciešams. Izskaidrojiet visu mierīgi, nepalielinot savu balsi (lasīt arī:10 padomi, kā pārtraukt kliegšanu saviem bērniem)
  • Vēlāk, kad atkal ir laiks doties uz veikalu ar bērnu, jūs varat to izdarīt: ja nespējat piepildīt bērna vēlmi un iegādāties tieši to, ko viņš vēlas, nepērciet citu rotaļlietu. Atgādiniet mazulim, kā viņš pirms tam strādāja ar nevēlamo lietu.

Temperatūras iezīmes

Diemžēl daudziem bērniem agresija ir tipiska. Tad rotaļlietas tiek pārtrauktas regulāri, un visi "vardarbīgās" uzvedības cēloņi ir paslēpti temperamenta īpatnībās. Crumb choleric - viņš ir nemierīgs, ātri novirzīts, viegli kairināts, ļoti aktīvs. Šādos zīdaiņos rotaļlietas paužas. Cieši saspiests, nokritis, nejauši izkāpa, saliekts utt.

Kā būt?

Ir nepārprotami, ka nav iespējams aizvērt acis šādai problēmai. Если проявления пока на начальной стадии, можно попробовать справиться своими силами.

  • Ругать ребёнка не надо. Наказания вызовут повышение агрессивности или замкнутость. Обе реакции – очень плохой результат,
  • Объясните максимально доступно, по-доброму, что так вести себя нехорошо,
  • Izveidojiet apstākļus uzkrāto emociju atcelšanai. Lielisks risinājums ir nodrošināt bērnu ar rotaļlietām, ar kurām jūs varat aktīvi izklaidēties. Tiks veiktas gumijas lietas, zobeni (nevis bumbiņas, bet bērnu basti). Zēns var pakārt bumbieri
  • Padariet to tā, lai bērni varētu aktīvi atpūsties, tērēt enerģiju. Dodiet viņiem sporta sadaļu, deju loku.

Tas viss noteikti palīdzēs jums. Ārkārtējos gadījumos jums būs jāvēršas pie bērnu psihologa vai neirologa.

Kognitīvā darbība. Zinātkāre

Daudzi bērni ir gatavi absolūti viss, kad viņiem ir milzīga vēlme mācīties jaunu lietu. Tās izjauc, spin, salauž rotaļlietas. Šie bērni vienkārši vēlas uzzināt, kā tiek sakārtoti priekšmeti, kas atrodas tajos. Diemžēl dārgākas lietas vēl vairāk palielina zinātkāri. Tāpēc, pirmkārt, viņi ir apdraudēti. Visbiežāk bērni mēģina savākt rotaļlietas, bet tas vairs nav iespējams.

Kā būt?

Ir lieliska izeja: iegūt vairāk dizaineru saviem bērniem, rotaļlietas, kuras var droši samontēt un izjaukt. Ļaujiet jūsu bērnam skatīties izglītojošus karikatūras, dokumentālās filmas. Vecāki bērni būs noderīgi, lai lasītu enciklopēdijas. Tādējādi jūsu bērns apmierinās jūsu zinātkāri.

Bērns vēlas piesaistīt vecāku uzmanību

Šī situācija ir plaši izplatīta. Bērns sāk spēlēt blēņas regulāri, lauza rotaļlietas, slikti izturas pie galda, pastāvīgi kaprīza ... Un viss ir vērsts tikai uz vienu mērķi. Iedomājieties: varbūt jūsu mīļotajam bērnam trūkst vecāku uzmanības? Daži bērni cieš no pārmērīgas aprūpes, bet, gluži otrādi, kādam no viņiem trūkst kopšanas un kopīgu spēļu ar vecākiem.

Mūsu risinājums

Pirmkārt, jums ir jārunā ar bērnu. Jautājiet viņam, vai viņš vēlas iet ar jums kājām, lasīt vai zīmēt. Ieteikt interesantu spēli. Piemēram, jūs varat organizēt improvizētu leļļu teātri ar pirkstu dzīvniekiem un kaķiem. Daudzi bērni ar prieku dosies kopā ar saviem vecākiem uz ielas, brauc kopā, iet lejup, atstāj sniega bumbas. Tas viss stiprinās attiecības ar bērnu, pozitīvu ietekmi uz attiecībām ģimenē kopumā. Esi komanda, jautri pavadīt laiku un atpūsties!

Es tikai vēlos pārtraukt visu ...

Vēl viens izplatīts šīs uzvedības cēlonis ir parastā uzbudināmība. Bērni, tāpat kā pieaugušie, jūtas dusmīgi un aizvainoti. Ļoti bieži viņi lauž rotaļlietas, izplūstot uzkrātās negatīvās emocijas. Tā gadās, ka bērni no saviem pieaugušajiem izlozē, ja viņi nespēj tikt galā ar dusmām un paaugstināt savas balsis, klauvēt uz galda ar dūrēm, mest lietas. Tātad bērni, pieņemot pieaugušo paradumus, var arī rīkoties nepareizi, pārkāpjot un laužot rotaļlietas agresijas procesā.

Ko darīt?

Organizējiet bērnam īpašu rotaļu laukumu, kur viņš varēs kaut ko lauzt, izjaukt. Piemēram, kāds vienkārši pērk vecāku bērnu mazus balonus ar šautriņām. Coaching koordinācija, precizitāte, zēni un meitenes labprāt sasniegs mērķus. Un tad viņi kļūst ievērojami mierīgāki, līdzsvarotāki.

Kid spēlē superhero

Vai bērnudārzs atkal ir kā kaujas lauks? Visas lietas ir izkaisītas, dažas no rotaļlietām ir salauztas, un jūsu mazulim patīkami iet, kā dzimšanas dienas zēns? Iespējams, ka jūsu bērns vienkārši iedomājas sevi par drosmīgu karotāju, vēlas atdarināt viņa mīļotos varoņus. Šādās spēlēs ir jāiznīcina briesmīgs pūķis, ļaunais vednis, vilks, slikta persona. Un tam ir nepieciešams "nogalināt". Bērns lauž rotaļlietas, aizved ar spēli un seko filmu un karikatūru rakstzīmju piemēriem.

Ir risinājums!

Jums ir jārunā labi ar savu mīļoto bērnu, lai viņam paskaidrotu, ka nav nepieciešams cīnīties ar labām lietām. Tā nav nozīme, kas pastāv viņa mīļāko rakstzīmju cīņās. Turklāt, jums ir jāorganizē zona "cīņām" bērnudārzā. Būtu jābūt drošiem zobeniem, dažādiem bērnu ieročiem un īpaši izvēlētām rotaļlietām, kas necieš no šādām cīņām. Piemēram, lieli mīkstie, gumijas dzīvnieki.

Daži biežāki iemesli

  1. Bērns ir sajukums, ka viņš ir pārāk aizsargājošs. Dažreiz vecāki pārāk rūpīgi māca bērniem rīkoties ar rotaļlietām. Un bērni ir kaitinoši. Mēģiniet būt mīksts, mierīgs, dot bērnam kādu brīvību.
  2. Bērns ir slims, ļoti noguris. Baisums, kā parasti, izsmelt drupu psihi, tas kļūst nepacietīgs, uzbudināms, neērts. Pēkšņa dusmas, bezrūpīgas kustības uzliesmojums - un rotaļlieta sagrauj gabalos.
  3. Bērns pauž dusmas. Piemēram, bērns spēlē ar rakstāmmašīnu, un viņam nav jāierīko neliela rotaļlieta - viņš tūlīt savieno neveiksmes ar viņa personiskajām spējām, bet ar rotaļlietu, ko viņš tur rokās. Dusmās, bērns iemeta rotaļlietu, tas uzplauka grīdā ar plaukstošu un lauzt. Reti joprojām nesaprot, ka lietas var lauzt, tāpēc viņš vienkārši nespēj domāt par savām darbībām.
  4. Bērns vēlas iegādāties citu rotaļlietu. Daži bērni ir viltīgi. Viņi vispirms sabojā lietas un pēc tam demonstrē savu pieredzi dažādos veidos. Un viņi lūdz citu rotaļlietu. Ievērojiet, ka viss notiek šajā scenārijā? Tad nepērciet citu lietu. Atstājiet šķelto rotaļlietu bērnudārzā. Ļaujiet bērnam saprast, ka viņš lauza labu lietu, atstājis bez viņas.
  5. Par spīti bērnam, rotaļlietas tiek pārtrauktas. Ļoti bieži bērna destruktīva uzvedība un agresija attiecībā uz rotaļlietām slēpj protestu pret pieaugušo rīcību. Mammai nebija atļauts ņemt konfektes no galda vai pieprasīt izņemt rotaļlietas, un mazulis nevēlas to darīt. Viņš ir dusmīgs un nolemj kaut kādā veidā kaitēt saviem vecākiem, bet viņš neatrod labāku veidu, kā lauzt grāmatas, ko viņš nopirka, vai zarnu mīksto rotaļlietu. Tādējādi bērns, kurš vēl nav iemācījies vadīt savas emocijas, izsaka savu apvainojumu un dusmas.
  6. Viņi iegādājās kādu citu rotaļlietu. Un bērns to sabojāja. Ir tikai viens izeja. Mēģiniet nerādīt savu mazulim lietas, kas paredzētas citiem bērniem. Tas rada pārkāpumu, greizsirdību. Izvairieties no šādām situācijām.

Kā atšķirt bērnu slamu durvis vai izjaukt lietas emocijās

No foruma:

Katja: Vai bērnam var būt tikai tāds vecums, kad viņam ir grūti kontrolēt savas darbības attiecībā uz materiālajiem objektiem? Šādā gadījumā jums vienkārši ir jābūt pacietīgam un jāgaida, līdz tas notiks. Iespējams, ka bērns tikai pētīs rotaļlietas, kas nonāk viņa rokās, un tās tīši, kaut arī neapzināti, tās pats saplīst. Arī ar to, līdz jums ir jāpieņem.

Vika: Vai varbūt tā nav vēlme lauzt, bet gan centieni panākt patiesību. Galu galā, mazi bērni ir lieli pētnieki, viņi vēlas zināt, kas ir rotaļlietu iekšpusē un kā tas darbojas.

Laulība: Svarīgākais iemesls, kāpēc bērns netiek aprūpēts rotaļlietās, ir vecāku uzmanības trūkums. Mūsdienu vecāki bieži ir ļoti aizņemti ar darbu un cenšas iegādāties dārgas rotaļlietas bērniem, lai tikai viņš viņus netraucētu, un viņi spēs veikt visas plānotās darbības. Tomēr pat interesantākās un dārgākās rotaļlietas nevar aizstāt bērna vecāku uzmanību un komunikāciju ar viņiem. Tāpēc, pārkāpjot rotaļlietas, bērni vēlas piesaistīt vismaz mazu mammu un tēti, pat ja viņiem nepatīk viņa uzvedība. Rotaļlietu laušanas un iznīcināšanas epizodes ir mazāk novērojamas tajās ģimenēs, kur vecāki cenšas dot bērnam visu brīvo laiku, sazināties ar viņiem, parādīt savu mīlestību un rūpību.

Kāpēc bērnudārzā rotaļlietas sadalās

Sveiki meitenes! Šodien es jums pastāstīšu, kā man izdevās iegūt formu, zaudēt 20 kilogramus un beidzot atbrīvoties no rāpojošiem tauku cilvēkiem. Es ceru, ka informācija būs noderīga jums!

Vai vēlaties vispirms izlasīt mūsu materiālus? Abonējiet mūsu telegrammas kanālu

Kāpēc bērns pārtrauc rotaļlietas

Visi cilvēki labi zina, ko precīzi var padarīt laimīgu. Protams, šī ir jauna mašīna zēns vai lelle meitenei. Viņu radinieki ļoti rūpīgi izvēlas lietas, ko bērni var spēlēt. Daudzi novērtē ne tikai skaisto izskatu, bet arī ieguvumu, šādas dāvanas daudzpusību. Diemžēl, neatkarīgi no tā, dažreiz viņiem ir jāapzinās, ka tas ir bojāts. Bieži vien vecāki cenšas noskaidrot šāda bērna uzvedības iemeslu, taču vairumā gadījumu nav iespējams saņemt skaidru atbildi uz uzdoto jautājumu.

Kļūdas pieaugušajiem, pērkot rotaļlietas

Neatkarīgi no tā, cik tuvi radinieki mēģina, dažreiz nav iespējams uzminēt bērnu vēlmes. Pamatojoties uz saviem apsvērumiem, viņi reti jautā, vai šāds pirkums interesēs bērnu. Iegūšana ir lietderīga, bet ne bērna garša. Tas ir tāpēc, ka bērni cenšas noņemt viņu no apkārtnes pēc iespējas ātrāk.

Bērns sabojā visu, ņemot vērā vairākas problēmas saistībā ar rotaļlietu:

    Vecuma neatbilstība. Tas, iespējams, ir visbiežāk sastopamais bērna uzvedības iemesls. Kādu iemeslu dēļ daudzi vecāki uzskata, ka jo ātrāk bērni iegūs kubiņus ar burtiem, jo ​​ātrāk viņš iemācās lasīt. Neliela varbūtības daļa šādā teorijā joprojām pastāv, bet ne vienmēr. Pirmkārt, tam ir nepieciešams daudz pacietības. Galu galā, kamēr bērns saprot kubu patieso izmantošanu, viņš mēģinās tos izmantot atšķirīgi, ieskaitot demontāžu un pārtraukumu. Otrkārt, visticamāk, ka tuvākajā nākotnē mācīšanās ideja vispār nenotiks.

Pārāk sarežģīta struktūra. Mums ir jāpiekrīt, ka mūsdienu uzņēmumi dažreiz ražo pārāk gudras rotaļlietas. Ne visi bērni spēj saprast viņu mērķi tik agrā vecumā. Lielākā daļa bērnu to nevar izdarīt paši. Bet daži joprojām mēģina kaut kā pielietot ziedoto lietu. Tas var nebūt pilnīgi pareizs un drīz novedīs pie dalījuma, bet viņi nevarēs citādi rīkoties.

  • Nesakritība ar cerībām. Gandrīz no agras bērnības bērns var dot priekšroku spēlēt ar vienu vai citu objektu. Kad viņš aug nedaudz, viņš sāk pasūtīt dāvanas. Diemžēl tie ne vienmēr sakrīt ar vecāku iespējām. Tie, savukārt, cenšas kaut kā kompensēt šo problēmu, nopērk kaut ko pretī. Bet bieži bērns ļoti slikti reaģē uz šādu viltību. Dažreiz, pat pieņemot dāvanu, viņš to var lauzt, lauzt vai saplēst. Un viss, lai iegūtu to, ko vēlaties.

  • Bērnu psiholoģiskās problēmas

    Mūsdienu bērni ir ļoti inteliģentas un atjautīgas personas. Viņi saprot visu, kas notiek apkārt. Turklāt viņi var izmantot neatkarīgu apkārtējo problēmu risinājumu. Visbiežāk tas attiecas uz vecāku uzmanību, izglītības metodēm un dažkārt vienkāršu bērnu kaprīzēm.

    Noskaidrosim, kāpēc bērns sabojā rotaļlietas un ar kādiem faktoriem tas ir saistīts:

      Laika trūkums no vecākiem. Katrs bērns vēlas redzēt savu māti un tēti ne tikai nedēļas nogalēs, kas bieži notiek tāpēc, ka viņi ir aizņemti. Visiem bērniem ir nepieciešams sarunas, spēles, vienkārša spēle. Tāpēc bieži notiek, ka viņi cieš no tā trūkuma. Un tad bērns cenšas jebkādā veidā piesaistīt uzmanību. Pamatojoties uz faktu, ka vecāki visbiežāk paziņo par bērna nepareizu rīcību, nevis uz sasniegumiem, mums ir jāizmanto rotaļlieta, lai piesaistītu uzmanību. Tikai tādā veidā bērns var viņus atlikt un veltīt kādu laiku. Dažreiz, pat tāpēc, ka nepietiekama uzraudzība, bērns vienkārši meklē jaunus veidus, kā izmantot šo lietu, var nejauši atslēgt to.

    Kontroles nepieciešamība. Daudzi bērnu rotaļlietu ražotāji paļaujas uz to, ka pieaugušie palīdzēs mazulim tikt galā ar viņiem. Daudzas mātes to neuzņemas par savu pienākumu un var atļaut bērnam mēģināt tikt galā ar šo uzdevumu. Protams, tas būs ļoti grūti, ja ne neiespējami. Galu galā šī situācija liek bērnam darīt visu, lai padarītu ierīci neveiksmīgu. Tad viņam nebūs jādomā, kā pareizi spēlēt ar viņu.

    Palielināta aktivitāte. Pārmērīga motoriskā un garīgā aktivitāte ir milzīga mūsdienu sabiedrības problēma. Pēdējo desmitgažu laikā šādu bērnu skaits ir ievērojami palielinājies un turpina pieaugt. To raksturo īpaša uzbudināmība un uzbudināmība. Šis bērns ir holērisks pēc temperamenta veida un ne vienmēr spēj kontrolēt savas emocijas. Ļoti bieži tas noved pie mašīnu un lelles avārijas, kam nav cita skaidrojuma.

  • Ziņkārības izpausme. Kādu iemeslu dēļ vecāki reti uztver šādu iespēju kā iemeslu, un vēl jo vairāk tas slikti reaģē uz to. Lieta ir tāda, ka ir bērni, kuri ir ieinteresēti ne tikai rotaļlietas izskatu, bet arī tās darbības princips, ko tas veido, kāpēc tas darbojas. Kad rodas tik daudz dažādu jautājumu, viņi nonāk pie secinājuma, ka ir nepieciešams kaut ko nošķirt. Dažreiz to var izdarīt kārtīgi, bet vairumā gadījumu tas joprojām tiek pārtraukts. Tomēr, neskatoties uz to, šāds bērns nav pat apbēdināts, jo gala rezultāts nav tik laimīgs kā process.

  • Ko darīt ar bērniem, kas sabojā rotaļlietas

    Pirmkārt, jums ir jāsaprot iemesls. Acīmredzot vairumā gadījumu bērns nav vainojams par sabrukumu, tāpēc jums par to nevajadzētu sodīt. Jums vajadzētu iegādāties tikai tās rotaļlietas, kas ir piemērotas bērna vecumam. Ja bērns ir slims, tad jums nevajadzētu dot viņam trauslas lietas. Sliktas kvalitātes rotaļlietas var būt ļoti bīstamas. Mazas detaļas var kaitēt bērnam, un sliktas kvalitātes materiāls var izraisīt saindēšanos.

    Apsveriet sava bērna dabu. Ja viņš ir pārāk aktīvs, tad nevajadzētu iegādāties viņam rotaļlietas, kurām nepieciešama pastiprināta uzmanība un koncentrēšanās. Pārlieku zinātkāri bērni atbilst zinošām rotaļlietām, piemēram, piramīdām vai dizaineriem. Nekādā gadījumā nevilciniet bērnu, ja viņš lauza rotaļlietu bez savas vainas.

    Ja iemesls ir bērna agresija, tad mājā jārada labvēlīga atmosfēra. Ir nepieciešams vairāk uzmanības pievērst drupām, piemēram, spēlēt kopā ar viņu. Ir nepieciešams iemācīt bērnam kontrolēt negatīvās emocijas. Jums nevajadzētu nekavējoties izmest bojāto lietu, jūs varat mēģināt labot veco rotaļlietu ar bērnu, tad viņš iemācīsies kļūt taupīgāks. Jāatceras, ka bērniem svarīgākais piemērs ir vecāki, tāpēc ir nepieciešams uzraudzīt viņu uzvedību.

    Ko darīt, ja bērns iznīcina lietas

    Ja bērnam ir mānija, kas sabojā visu un aplauž visu, tad vispirms jums vajadzētu uzzināt, kāpēc viņš šādi rīkojas. Daudzi bērni uzzina par pasauli, pārbauda un izskata lietas apkārt. Bērns ir ieinteresēts zināt, kā objekts ir sakārtots, bet tajā pašā laikā viņš nesaprot, ka lieta ir sabojāta. Kā paskaidrot bērnam, ka jums nevajadzētu to darīt?

    Pastāvīgie aizliegumi tikai mīkstinās drupatas, jo ir zināms, ka aizliegtais ir vienmēr vēlams. Jums nevajadzētu aizliegt visu, jums ir nepieciešams mierīgi izskaidrot bērnam, ka jebkura lieta maksā naudu, un pēc sadalījuma tie kļūst nelietojami. Nepieciešams ļaut bērnam izpētīt dažas lietas, nesalaužot tās. Galvenais ir nodot bērnam, ka pēc sabrukuma nav iespējams atgriezt to sākotnējā stāvoklī. Lai novirzītu ziņkārīgo bērnu, jūs varat interesēt viņu ar kaut ko, piemēram, attīstot spēles.

    Bieži bērns izdara ļaunumu saviem vecākiem, piemēram, sabojā drēbes un mēbeles, izmanto tapetes vai ēdienus. Šī uzvedība jāpārtrauc pie saknes. Nekādā gadījumā nav nepieciešams kliegt bērnu - tas var tikai pasliktināt situāciju, izraisīt dusmas un aizvainojumu. Bieži vien bērnam nav pietiekamas vecāku uzmanības un līdzdalības. Dažreiz šī rīcība ir bērna protests pret pieaugušo rīcību. Ja jūs mierīgi runājat ar bērnu, jūs varat uzzināt daudzu viņa darbību motīvus.

    Ko darīt, ja bērns pārrauj rotaļlietas

    Kāda briesmīga vilšanās nāk par pieaugušajiem, kad lelle, ko piecas minūtes uzrāda no sirds, izrādās bezgalīga. Aizvainojums un dusmas burtiski paceļas tieši uz notikušo. Turpinās turpmāki sodi, neapmierinātība un visas asaras upēs. Galu galā bērns aug vēl vairāk dusmu un pārpratumu, vēlmi kaut ko darīt, reaģējot uz šādu vecāku rīcību. Tāpēc nākamā dāvana tiks nolemta īsu laiku iepriekš. Ko darīt, ja bērns pārkāpj rotaļlietas, viņi ne visi zina. Diemžēl pašizdomātas cīņas metodes nepalīdz daudz, un vēl vairāk pasliktina situāciju.

    Vecāku noteikumi

    Iespējams, ka dizaineri un automašīnas, sagrautas - tas ir tikai vecāku nepareizas attieksmes rezultāts pret bērnu. Tādējādi tiek pierādīta kāda konkrētā ģimenē pastāvoša patiesa problēma. Tāpēc jums nevajadzētu lietot šo uzvedību pārāk burtiski, bet jums vienkārši jāmēģina rīkoties šādi:

      Uzziniet iemeslu. Protams, viengadīgam bērnam nav iespējams saņemt atbildi par to, kāpēc viņš lauza grabēt. Mēs runājam par vecākiem bērniem, kuri to var izdarīt jebkuras paša intereses dēļ. Lielākā daļa šo uzvedību ir raksturīga zēniem. Dažreiz, pat agrīnā vecumā, viņi jau izrāda interesi par tehnoloģiju, cenšoties to izjaukt vai remontēt paši. Ясно, что не всегда такой процесс заканчивается положительно, но наказывать за это нельзя.Ja iemesls ir tieši tāds gadījums, tad ir nepieciešams nomainīt cietās rotaļlietas ar konstruktoriem, saliekamajiem komplektiem vai iegādāties veselu jaunā meistara komplektu. Šajā gadījumā būs apmierināti gan vecāki, gan bērni.

    Pievērsiet uzmanību. Rotaļlietas pirkšana bērnam nenozīmē, ka ir izpildīts vecāku parāds. Ir nepieciešams ne tikai to atvest un atdot, bet arī parādīt, kā to pareizi izmantot. Lai varētu spēlēt kopā ar bērnu, ir jāatrod laiks. Mazie bērni, it īpaši, ja ģimenē nav brāļa vai māsas, nevar būt visu laiku. Viņiem ir nepieciešama viņu mamma, lai palīdzētu lāčiem lellēm, tēvs "buzzing" lokomotīves vietā, un vectēvs mācīja šaut no ziedotā mašīntīkla. Ļoti svarīgi nav pirkt bērnus ar dāvanām, bet gan piedalīties viņu ikdienas dzīvē.

    Neaizmirstiet par kaprīzēm. Ir arī ģimenes, kurās nav pieņemts teikt vārdu „nē” bērniem. Neatkarīgi no bērna gribas tas nekavējoties kļūst par viņa īpašumu. Šāds princips, tāpat kā nekas cits, bojā viņu bērnu raksturu. Bērns darīs visu, kas nāk pie viņa galvas, jo mamma joprojām neko neaizliedz. Tas sola neuzmanīgu attieksmi ne tikai uz rotaļlietām, bet arī citām lietām. Tāpēc jūs nevarat izpildīt visus bērnu kaprīzumus. Un, ja bērns īpaši lauza tvertni, tad jums nav nepieciešams nekavējoties doties uz veikalu jaunam. Jā, viņš raudās un izjauks, bet šeit ir svarīga kaut kas svarīgs. Tad tiek veidota atbildības sajūta un pienākums, ne tikai pieļaujamība un pieklājība.

  • Kontrolējiet savu uzvedību. Nekādā gadījumā nevar pat uz brīdi ļaut sev atpūsties, ko ieskauj bērni. Galu galā, mamma un tētis viņiem ir galvenais imitācijas piemērs. Tieši tāpēc, kad dēls redz, kā viņa tēvs durvju remonta gaitā pārtrauca dusmas, tad jums nevajadzētu pārsteigt, ka mājās ir sadalītas mašīnas. Bieži bērnam ir jārīkojas, kā cilvēki ap viņu. Tai ir jāapzinās atļautā sistēma, nevis jāizdara izņēmumi tikai tāpēc, ka esat nobriedis. Šis bērns nesapratīs.

  • Rotaļlietu izvēles iezīmes

    Faktiski vecāki ne vienmēr ir vainīgi par šo rīcību. Dažreiz viņi visu dara pareizi, izskaidro, palīdz, spēlē, bet zaudējumi joprojām notiek. Tad paliek pāriet visu vainu par lietošanas tēmu. Bieži gadās, ka viņš kādu iemeslu dēļ neatbilst šim bērnam un liek viņam izmantot šādas darbības.

    Mūsdienu psihologi uzskata, ka rotaļlietu iegāde bērnam ir ļoti darbietilpīgs process, kas var radīt gan milzīgas priekšrocības ģimenei, gan daudzas problēmas. Tāpēc ir izstrādāti vairāki kritēriji, lai izvēlētos dāvanas bērniem:

      Vecuma saskaņošana. Jūs nevarat nopirkt jaunā ārsta vai tehniķa divu gadu bērnu komplektu. Bet viņa piecus gadus vecais bērns būs neticami apmierināts ar šādu dāvanu, jo tagad viņš saprot tā mērķi. Pat ja jūs sīkāk paskaidrosit un parādīsit noteikumus par mazāku bērnu izmantošanu, tas netraucēs iespējamu sadalījumu. Viņi nevar mācīties visu uzreiz, jums ir nepieciešams zināms laiks un pietiekams attīstības līmenis, lai spēlētu ar dažām lietām.

    Interese. Prasība, ka zēns rūpējas par lelli, ir pilnīgi bezjēdzīga lieta, jo tas viņam nav interesants. Turklāt vīriešiem visdrīzāk ir nežēlīgi nekas. Tāpēc to rotaļlietas pēc definīcijas ir mazāk laika nekā sievietēm. Bet ir svarīgi atcerēties ne tikai dzimumu atšķirības interesēs, bet arī par bērnu vaļaspriekiem. Daži no viņiem mīl dizainerus, citi sapņo kļūt par ārstiem, un vēl citi vēlas kosmētiku savai dzimšanas dienai. Tas viss nav tikai kaprīze, jo kaut ko citu pērkot, jūs varat nokļūt dusmīgu attieksmi pret lietām. Bērns nebūs ieinteresēts spēlēt ar lūpu krāsu, ja viņš gribētu vilcienu.

  • Trausluma aprēķins. Pieaugušajiem ir pilnīgi atšķirīga attieksme pret dāvanu izvēli. Daudzi cilvēki patīk dārgas porcelāna lelles, skaistas rotaļu lāči, stikla tējas komplekti. Bet bērniem ir nedaudz atšķirīga pieeja lietām. Vienu gadu vecs bērns noteikti gribēs laizīt vilnas lāči, un trīs gadus veca meitene mēģinās lauzt plāksni uz galda. Un tas nav vispār, jo tie ir nepaklausīgi, bet vienkārši tāpēc, ka viņi ir bērnišķīgi spontāni un jauni. Jūs nevarat dot bērnam skaistu cīņu Barbie un ievietot to skapī. Bērniem ir nepieciešams pieskarties lietām, pārbaudīt to spēku, apgriezties un atvērt. To pirkšana kolekcijai nav jēga.

  • Kā atšķirt bērnu, lai pārtrauktu rotaļlietas - skatiet videoklipu:

    Skatiet videoklipu: Norisinās sporta spēles bērniem ar īpašām vajadzībām (Oktobris 2019).

    Loading...